微课：陈述句改反问句练习.

1、微课：陈述句改反问句河北省沧州市石油分局综合一处小学南校区 张继英2016.4.22陈述句和反问句是两种常见的句子，陈述句和反问句是两种常见的句子，它们能起到不同的表达效果。它们能起到不同的表达效果。那么，什么是陈述句呢？陈述句通常那么，什么是陈述句呢？陈述句通常指只进行讲述，没有特别强调语气的指只进行讲述，没有特别强调语气的句子，以句号、省略号结束。句子，以句号、省略号结束。比如以下两类都是陈述句。比如以下两类都是陈述句。我喜欢孙菁悦我喜欢孙菁悦。今天天气很好今天天气很好。教室里的空气非常清新教室里的空气非常清新。我我不不喜欢孙菁悦喜欢孙菁悦。今天天气今天天气不不好好。教室里的空气教室里的空

2、气不够不够清新清新。肯定句肯定句否定句否定句那反问句又是怎样的呢？我们来看看那反问句又是怎样的呢？我们来看看下面两句话：下面两句话：1、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？从形式上看这是一句问话，结尾使用从形式上看这是一句问话，结尾使用了问号。但这句话却不是真的再问，了问号。但这句话却不是真的再问，并不需要回答，而是强调了并不需要回答，而是强调了“马跑得马跑得越快，离楚国越远了。越快，离楚国越远了。” 的意思。的意思。2、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这句话表达的意思是这句话表达的意思是“这恰好表明有这恰好表明有数不尽的骆驼。数不尽

3、的骆驼。”（1） 改成改成“反问句反问句”首先要考虑首先要考虑“反反”将肯定将肯定句中的肯定词（是、能、会、有）改为否定词句中的肯定词（是、能、会、有）改为否定词（不是、不能、不会、没有）。将否定句中的否（不是、不能、不会、没有）。将否定句中的否定词（不是、不能、不会、没有）改为肯定词定词（不是、不能、不会、没有）改为肯定词（是、能、会、有）。（是、能、会、有）。（2）改成）改成“反问句反问句”还要在肯定词或否定词前还要在肯定词或否定词前面加上面加上“怎么、难道怎么、难道”等反问语气词。等反问语气词。（3）最后，还要在反问句句尾加上表示）最后，还要在反问句句尾加上表示“问问”话语气的词话语气的

4、词“呢、吗呢、吗”等等, “。”要改为要改为“？”。怎么把陈述句改成反问句呢？怎么把陈述句改成反问句呢？【例【例1】：】：雷锋叔叔雷锋叔叔是是我们学习的榜样我们学习的榜样. 不是不是雷锋叔叔雷锋叔叔难道难道不是不是我们学习的榜样我们学习的榜样吗吗?【例【例2】：】：我们我们不能不能浪费时间浪费时间.我们我们怎么怎么能能浪费时间浪费时间呢呢?能能【陈述句改为反问句练习】【陈述句改为反问句练习】1、这幅画、这幅画是是我们班小胖画的。我们班小胖画的。这幅画这幅画难道难道不是不是我们班小胖画的我们班小胖画的吗吗？2、不好好学习、不好好学习,自然自然不能不能取得好成绩。取得好成绩。不好好学习，不好好学习

5、，难道难道能能取的好成绩取的好成绩吗吗？3、对少数同学不守纪律的现象、对少数同学不守纪律的现象,我我不能不能不闻不问。不闻不问。对少数同学不遵守纪律的现象，我对少数同学不遵守纪律的现象，我怎么怎么能能不闻不不闻不问问呢呢？4、功课没做完、功课没做完,不能不能去看电影去看电影.功课没做完，功课没做完，怎么怎么能能去看电影去看电影呢呢？6、我们、我们不能不能因为作业多而不好好写因为作业多而不好好写.我们我们怎么怎么能能因为作业多而不好好写因为作业多而不好好写呢呢？课课 后后 练练 习：把下列陈述句改成反问句。习：把下列陈述句改成反问句。1、没有革命先辈的流血牺牲、没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们

6、今天的幸就没有我们今天的幸福生活福生活.2、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果.3、我们不能被困难吓倒、我们不能被困难吓倒.4、如果我们也能像水滴那样、如果我们也能像水滴那样,没有什么事情做不成没有什么事情做不成.5、十年树木、十年树木,百年树人百年树人.老师的教育之恩老师的教育之恩,我们终身我们终身难忘难忘.6、千难万险不能阻挡我们前进的步伐、千难万险不能阻挡我们前进的步伐.7、我们永远不会忘记这比山还高比海还深的情谊、我们永远不会忘记这比山还高比海还深的情谊.8、巍峨高山是英雄坚强不屈的精神象征、巍峨高山是英雄坚强不屈的精神象征. 同学们，关于陈述句转反问句的同学们，关于陈述