广东广州增城中心2015-2016新高二文科班粤教版语文选修《传记选读》苏武传31

1、 字字孟坚孟坚, ,东汉著名东汉著名史学史学家家, ,文学家。文学家。 少年时就能作文诵诗少年时就能作文诵诗赋赋, ,长大后博览群书。长大后博览群书。和帝永元元年和帝永元元年(89)(89)初初, ,班固随大将军窦宪出班固随大将军窦宪出征匈奴征匈奴, ,为中护军。后为中护军。后来来, , 班固因窦宪专权班固因窦宪专权受到株连受到株连, ,死于狱中。死于狱中。 苏武传苏武传是是汉书汉书中最精彩中最精彩的篇章之一，班固以饱满的热情的篇章之一，班固以饱满的热情和精炼的文字，歌颂了苏武威武和精炼的文字，歌颂了苏武威武不能屈、富贵不能淫、贫贱不能不能屈、富贵不能淫、贫贱不能移的高尚气节，使这一人物形象移

2、的高尚气节，使这一人物形象流芳百世。流芳百世。复习巩固常见易错易忽视的文言词第一段简简介苏武家介苏武家世以及出世以及出使背景。使背景。1 1、少、少以以父任父任2 2、兄弟、兄弟并并为郎为郎3 3、稍稍迁至移中厩监迁至移中厩监4 4、前后十余、前后十余辈辈5 5、汉亦留之以相、汉亦留之以相当当6 6、乃遣武、乃遣武以以中郎将使持中郎将使持节送节送匈奴使留在汉者匈奴使留在汉者7 7、因厚、因厚赂赂单于单于8 8、置、置币遗币遗单于单于9 9、单于、单于益益骄骄因为都、一同逐渐批 人才辈出抵押 典当凭着凭着的身份的身份定语后置定语后置赠送财物用作用作礼物礼物的玉、马、皮、的玉、马、皮、帛等帛等；送

3、给；送给更加更加 武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。意。 武帝嘉其义，乃遣武武帝嘉其义，乃遣武以以中郎将使中郎将使持节送持节送匈奴使留在汉者匈奴使留在汉者，因因厚厚赂赂单于，答其善意。单于，答其善意。 句子翻译句子翻译第二段缑王谋反，虞常私候张胜第二段缑王谋反，虞常私候张胜1、方欲发使送武等2阴相与谋劫单于母阏氏归汉3、幸蒙其赏赐4、以货物与常5、素与副张胜相知，私候胜派暗中；一起希望希望；蒙受，得；蒙受，得到到财物财物相熟识；相熟识； 拜访拜访 方欲发使送武等，会缑王与长水方欲发使送武等

4、，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。虞常等谋反匈奴中。 后随浞野侯没胡中。及卫律所将后随浞野侯没胡中。及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏降者，阴相与谋劫单于母阏氏(ynzh)归汉。会武等至匈奴，归汉。会武等至匈奴，虞常在汉时素与副张胜相知，私虞常在汉时素与副张胜相知，私候胜候胜 后随浞野侯后随浞野侯没没胡中。及卫律所将降者，胡中。及卫律所将降者，阴相与阴相与谋劫单于母阏氏归汉。会武等谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴，虞常在汉时至匈奴，虞常在汉时素素与副张胜与副张胜相知相知，私私候候胜胜 句子翻译句子翻译方方欲欲发发使送武等，使送武等，会会缑王与长水虞常等缑王与长水虞常等谋反匈奴中谋反匈奴中。1

5、1、虞常等七十余人欲、虞常等七十余人欲发发2 2、其一人、其一人夜夜亡亡3 3、单于子弟、单于子弟发发兵与战兵与战4 4、恐前语、恐前语发发5 5、见见犯乃死，犯乃死，重重负国负国6 6、虞常果、虞常果引引张胜张胜7 7、即即谋单于，何以复加？谋单于，何以复加？起事起事连夜，名作状连夜，名作状出动，派出动，派被揭发被揭发被被 更加更加供出供出如果如果第三段谋泄事发，张胜受牵连 单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语发，以状语武。发，以状语武。 事如此，此必及我。见犯乃死，重负国。事如此，此必及我。见犯乃死，重负国。单于使卫律单于使卫律治治其事。张胜闻之，其事。张胜

6、闻之，恐前语恐前语发发，以，以状语状语武。武。事如此，此必事如此，此必及及我。我。见见犯犯乃乃死，死，重重负国。负国。治治治理管理治理管理处理其他事物处理其他事物 审理审理 治其事治其事 惩处惩处 治罪治罪 医治医治 治病治病 研究研究 治学治学治理得好，太平治理得好，太平 天下大治天下大治治所。王都或地方官署所在地治所。王都或地方官署所在地 武帝征伐四夷，武帝征伐四夷，重重赋于民，赋于民，民产子三岁则出口钱，故民民产子三岁则出口钱，故民重重困，困， 吉凶忧愉之情吉凶忧愉之情发发于声音者也于声音者也成有子九岁成有子九岁,窥父不在窥父不在,窃窃发发盆盆涂有饿莩而不知涂有饿莩而不知发发使人使人发发

7、书于赵王书于赵王 虞常等七十余人欲虞常等七十余人欲发发单于子弟单于子弟发发兵与战兵与战于败石丛草处于败石丛草处,探石探石发发穴穴 恐前语恐前语发发显现、显露显现、显露打开打开起事、发难起事、发难出动、派遣出动、派遣挖掘、开掘挖掘、开掘发出发出揭发、揭露揭发、揭露第四段苏武被单于审问，以死明志。苏武被单于审问，以死明志。1、引佩刀自刺2、舆归营3、单于壮其节拔出拔出抬、扛抬、扛认为认为壮烈壮烈 惠等哭，舆归营。单于壮惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。而收系张胜。 惠等哭，惠等哭，舆舆归营。单于归营。单于壮壮其节，朝夕遣人候问武，其节，朝夕遣人候问武，而

8、而收系收系张胜。张胜。第五段卫律劝卫律劝降，苏降，苏武宁死武宁死不屈不屈1、武益愈2、当死，欲因此时降武3、明日复然4、空以身膏草野5、君因我降6、尚可得乎？7、畔主背亲8、反欲斗两主9、若若知我不降明知我不降明逐渐逐渐判处，趁判处，趁着着这样这样使使肥肥沃沃通过通过还还“叛叛”，背叛背叛使使争争斗斗你你 平心持正平心持正：主持公正，无所偏倚：主持公正，无所偏倚 持平之论持平之论：持平：保持公正；没：持平：保持公正；没有偏向。公正的议论或调和折中有偏向。公正的议论或调和折中的言论。的言论。 武益愈，单于使使晓武。会武益愈，单于使使晓武。会论虞常，欲因此时降武。论虞常，欲因此时降武。 武武益益愈

9、，单于使使愈，单于使使晓晓武。会武。会论论虞常，欲虞常，欲因因此时降武。此时降武。当当 判罪，处以相当的刑罚：该当何罪。判罪，处以相当的刑罚：该当何罪。 （汉使张胜谋杀单于近臣，当死。）（汉使张胜谋杀单于近臣，当死。） 论论 判罪判罪;判决判决 （会论虞常：会同判定虞常的罪）（会论虞常：会同判定虞常的罪）坐坐 1定罪、治罪定罪、治罪 卫律谓武曰卫律谓武曰:“副有罪，当相坐（有关副有罪，当相坐（有关的人连同治罪，叫的人连同治罪，叫“连坐连坐”或或“相相坐坐”） 2犯犯罪或错误罪或错误 坐盗坐盗 3因为因为 来归相怨怒，但坐观罗敷来归相怨怒，但坐观罗敷1 1、白白单于单于2 2、天、天雨雨雪雪3

10、3、武复、武复穷穷厄厄4 4、羝、羝乳乃乳乃得归得归5 5、别别其官属常惠等，各置他所其官属常惠等，各置他所6、杖杖汉节牧羊汉节牧羊告诉告诉名词作动词，下名词作动词，下困窘困窘名词作动词，生育名词作动词，生育才才隔离，分开隔离，分开第六段武被流放北海，第六段武被流放北海，威胁、贫贱不能动摇苏武对大汉的忠心。威胁、贫贱不能动摇苏武对大汉的忠心。拄着，手中拿着；名作动拄着，手中拿着；名作动1 1、武使匈奴、武使匈奴明年明年2 2、不敢、不敢求求武武3 3、故使陵来、故使陵来说说足下足下4 4、空自苦、空自苦亡亡人之地，信义安所人之地，信义安所见见？5 5、扶辇下、扶辇下除除6、诚诚甘乐之甘乐之7

11、7、自、自分分已死久矣已死久矣第二年第二年访求访求劝说劝说通通“无无”“”“现现”台阶台阶料定料定第七八段李陵劝降第七八段李陵劝降的确，确实的确，确实 单于闻陵与子卿素厚，故使陵来单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎见乎 ？单于闻陵与子卿单于闻陵与子卿素素厚，故使陵厚，故使陵来说足下，虚心欲来说足下，虚心欲相相待。终不待。终不得归汉，得归汉，空空自苦自苦亡亡人之地，人之地，信义信义安安所所见见乎乎 ？ 且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不

12、可知，子卿尚复谁灭者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？为乎？ 愿听陵计，勿复有云愿听陵计，勿复有云 。且陛下且陛下春秋春秋高，法令高，法令亡常亡常，大臣亡罪，大臣亡罪夷夷灭灭者数十家，安危不可知，子卿者数十家，安危不可知，子卿尚尚复谁复谁为乎？为乎？ 愿愿听陵计，勿复有听陵计，勿复有云云 。九、十段苏武返回汉朝的过程 1、具具自陈过自陈过 2、如如惠语以让惠语以让单单于于 3、谢谢汉使曰，武等汉使曰，武等实实在在 4、武、武以以始元六年春至京师始元六年春至京师 完全，详尽完全，详尽 按照按照 责备责备 道歉，确实道歉，确实 在在的时候的时候益益会会 特殊句式特殊句式 信义安所见乎信义安所见乎

13、 虽欲报恩将安归虽欲报恩将安归 子卿尚复谁为乎子卿尚复谁为乎 何以女为见何以女为见 何以复加何以复加 何以过子卿何以过子卿 乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者宾语前置宾语前置定语定语后置后置何以，固定结构，译为何以，固定结构，译为“为什么，什么，怎么为什么，什么，怎么”四川高考满分作文四川高考满分作文永远的苏武永远的苏武永远的苏武永远的苏武 挥一挥羊鞭，锦帽貂裘，他将其扔进云霄深挥一挥羊鞭，锦帽貂裘，他将其扔进云霄深处；弄一支秃笔，矮纸斜行，他镌刻出对大汉最处；弄一支秃笔，矮纸斜行，他镌刻出对大汉最深切的眷顾。一边是高官厚禄，一边是赤胆忠心：深切的眷顾。一

14、边是高官厚禄，一边是赤胆忠心：站在忘却与铭记之间、站在逸豫与忧劳之间，他站在忘却与铭记之间、站在逸豫与忧劳之间，他选择了忘却富贵，选择了铭记忠心给人性涂上最选择了忘却富贵，选择了铭记忠心给人性涂上最浓重的一笔。浓重的一笔。 擎一支旄节，他怀抱汉匈和睦的夙望，奔擎一支旄节，他怀抱汉匈和睦的夙望，奔走于茫茫大漠；扶一阵驼铃，他阔走于茫茫大漠；扶一阵驼铃，他阔 别长安的歌别长安的歌舞升平，游荡于寒沙裹草；他要用挺直的脊梁，舞升平，游荡于寒沙裹草；他要用挺直的脊梁，架起横亘天山，沟通中原的飞虹。架起横亘天山，沟通中原的飞虹。 哀叹，当汉使谋反事败；正气，当苏武拒绝折节叛敌；惊诧，当单于面对这个宁死不屈

15、，不为富贵所动的铁血男儿；执著，苏武举起羊鞭，选择作高山雪莲那执著而圣洁的守望。 朔风凛烈，他与冷月作伴，北顾中原，将“生是大汉人，死是大汉臣”的高贵铭记在心灵深处。胡笳幽怨，他与孤冢为伍，怅望大漠飞雪，将“荣华富贵，千金封侯”的许诺忘却得一干二净。地窖冰冷，他将满口毡毛与草皮一块咽下，浑身的热血却沸腾着一个至死不渝的信念铭记祖国，精忠报国。冰雪飘零，他用至情睥睨佳肴美酒，铮铮傲骨却敲响千秋的绝唱贫贱不能移，威武不能屈，富贵犹能忘。 好一个永远的苏武；他用睿智，铭记下对大汉忠贞不渝的信念，在漫天风雪中且行且歌，把那光秃秃的旄节升华为一段千古的惊奇，书写了一段铭传千古的悲歌。 好一个永远的苏武；他用勇气，忘却了单于荣华富贵的引诱，在大漠黄沙中渐行渐远，把那群枯瘦的羊群定格为一段不朽的历史，挥洒了一曲可歌可