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文档简介

1、面积的认识泗水寺台小学泗水寺台小学 执教教师：马苗苗执教教师：马苗苗学习目标1 知道什么是面积，知道面积有大有小，会选择合适的方法比较面积的大小。2通过数图形可以初步表示面积的大小。3学习常用的面积单位，会选择合适的面积单位来描述物体的面积。什么是面积呢？数学课本和铅笔盒的封面,哪个大?认识面积物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积比较面积的方法 1观察法 2重叠法 3数图形法 4裁剪法。15个小正方形16个小正方形问题：用哪种图形作面积单位最合适？为什么？我选 作单位来量。我选 作单位来量。我选 作单位来量，蓝色的长方形大。15个小正方形个小正方形16个小正方形个小正方形大小不同的

2、格不能相互比较 比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量。(1)(2)(3)比一比，哪个图形面积大?（）最大，（）最小你有火眼金睛吗？12格11格13格下面两幅图谁的面积大，为什么是你怎么判断的？（12个小方格）（9个小方格）4. 从下面的长方形中剪去一个小长方形（如下 图），剩下部分的面积和周长都减少了么？绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L面积单位 边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米1厘米 1平方厘米 面积单位 边长是1分米的正方形，面积是1平方分米1分米 1平方分米 面积单位 边长是1米的正方形，面积是1平方米1米 1平方米 选择合适的单位填空 指甲的面积大约是1 红领巾的面积大约是8 边长是1 的

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