七年级语文下册 第13课《凡尔赛宫》（第1课时）课件 （新版）苏教版_第1页
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文档简介

1、凡尔赛宫凡尔赛宫吉祖英学习目标：1.能掌握本课生字词能掌握本课生字词,正确朗读课文；正确朗读课文；2.正确划分文章层次及概括层意；正确划分文章层次及概括层意；3.掌握本文说明对象的特征。掌握本文说明对象的特征。第一次“先学后教” 自学指导：自学指导： 自由朗读课文，结合自由朗读课文，结合课后注释课后注释， 在文中迅速在文中迅速划出生字词并给生字词注音。（划出生字词并给生字词注音。（5 5分钟）分钟） （不会的可以借助工具书或小组交流。）（不会的可以借助工具书或小组交流。）摒摒弃弃 镶镶嵌嵌 淋漓淋漓 静静谧谧 恬恬静静 心心旷旷神怡神怡粼粼粼粼 参参天天 婷婷婷婷 轶轶事事 加加冕冕 盘盘踞踞

2、挥洒淋漓：挥洒淋漓：心心旷旷神神怡怡：别具匠心：别具匠心：美不胜收：美不胜收：异曲同异曲同工工：络绎不绝：络绎不绝：形容运笔自然酣畅。形容运笔自然酣畅。心情舒畅，精神愉悦。心情舒畅，精神愉悦。旷：开朗。怡，愉快。旷：开朗。怡，愉快。另有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面另有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面创造性的构思）。创造性的构思）。美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）指不同的做法，收到同样好的结果。指不同的做法，收到同样好的结果。工，精工，精巧巧（人、马、车、船等）前后相接，连续不断。（人、马、车、船等）前后相接，连续不断。bngxinglnl

3、mtinkunglncntngyminj第二次“先学后教” 自学指导自学指导: 请同学们一边默读课文，一边给文章请同学们一边默读课文，一边给文章划分段落，并能概括段落大意。要求语言划分段落，并能概括段落大意。要求语言简洁、准确，无错字。时间：简洁、准确，无错字。时间：5分钟。分钟。 第一部分（第第一部分（第1 1段）：段）：总说凡尔赛宫的方位和艺术总说凡尔赛宫的方位和艺术价值。价值。第二部分（第第二部分（第2-52-5段）：段）：具体说明凡尔赛宫的建筑时具体说明凡尔赛宫的建筑时间、建筑特色和艺术风格。间、建筑特色和艺术风格。第三部分（第第三部分（第6-76-7段）：段）：说明凡尔赛宫在昔日和今说明凡尔赛宫在昔日和今日的重要地位。日的重要地位。第三次“先学后教” 自学指导自学指导: 本文主要的说明对象是凡尔赛宫，凡尔赛宫本文主要的说明对象是凡尔赛宫，凡尔赛宫的主要的主要特征特征是什么？（用原文话回答）思考：作是什么？（用原文话回答）思考：作者是从者是从哪几个方面哪几个方面展现这一特点的呢？分别在文展现这一特点的呢？分别在文章的章的第几段第几段？时间：？时间：5 5分钟。分钟。 作者是从那几个方面展现作者是从那几个方面展现“人类艺术宝库中一颗灿人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠烂的明珠”这一特点的呢？分别在文章的第几段？这一特点的呢？分别在文章的第几段？凡尔赛宫建筑本身凡尔赛

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