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文档简介
1、 我们来搭桥 中班创意小游戏一、设计思路： 幼儿了解了桥在人们生活中的重要作用，并在已有的生活经验的基础上，通过讨论与想象，来设计未来的桥，并通过实际搭建桥，来锻炼幼儿的动手操作能力。 以下是具体设计思路与设计意图 ： 1.谈话导入： 通过谈话让幼儿了解桥的主要功能，激发幼儿对桥的兴趣和思考。 2.扩散思维活动：想象未来的桥 让幼儿充分发挥想象力，想象一下未来的桥是什么样的？建造出来的桥有什么特殊功能？ 3.搭建新中的桥： 幼儿通过自己的想象，自由选择各种道具来搭建自己喜欢的桥。 4.游戏：送小动物回家 通过这一游戏，不仅培养了幼儿热爱小动物，愿意帮助小动物的情感，也通过游戏培养了幼儿团结合作
2、的精神。二、活动目标： 1.幼儿了解桥在人们生活中的重要作用。 2.初步让幼儿感受“只有想不到，没有做不到”的创新理念，培养幼儿大胆想象创新的能力，并能大胆设计未来的桥。 3.培养幼儿助人为乐及热爱小动物的情感。三、活动准备： 1.各种桥的图片 2.大盆、水、纸棒、橡皮泥、塑料积木、硬纸板、彩纸、毛绒玩具、木制积木、小汽车等四、活动过程： 1.了解桥的主要功能，激发幼儿对桥的兴趣和思考： 小朋友，你们见过桥吗？见过什么桥？在哪儿见的？它是什么样儿的？（请小朋友们自由说一说）知道桥有什么用吗？人们为什么要建桥呢？ （出示各种桥的图片） 教师总结：桥已有了几千年的历史。开始，人们在小河、小沟上架起
3、独木桥和竹桥，但由于独木桥和竹桥不牢固，风吹日晒容易坏，所以人们又在河面上建起了石桥。（世界上最早的桥赵州桥就是用石头建造的） 。随着科学技术的发展，建桥已经不仅仅为了过河，除了建在大河上的公路桥和铁路桥以外，还有建在陆地上的天桥、高架桥、立交桥等，使人们的交通更加方便快捷。 2.想象未来的桥：（1）请小朋友们讨论现在的桥还有哪些不足？并充分发挥自己的想象力， （2）说一说自己希望未来的桥是什么样的？（幼儿：我想在空中建一座彩虹桥，这样小朋友们就可以到太空中玩了。 ）（3）想象一下自己未来要用什么建桥？建出来的桥有什么特殊功能？(幼儿：我想用废旧材料建一座桥，这样可以环保。 幼儿：我想用海绵来
4、建一座桥，这样小朋友如果不小心磕倒，就不会流血了。) 3.搭建心中的桥： 请小朋友自由选择道具，搭建自己心中的桥。 看我搭建的桥，上面可以走火车，下面可以走汽车，有三个洞呢！ 我在搭建一座天桥，底下是一条河，里面还有好多鱼，上面走行人，还可以站在我设计的天桥上看风景。 这是我们用橡皮泥做的桥，是彩色的！ 4.游戏：送小动物回家 老师设置情景：兔妈妈要带兔宝宝去外婆家做客，去外婆家家要经过一条小河，兔妈妈和兔宝宝都不会游泳，它们怎么样才能顺利地过河去外婆家呢？请小朋友们帮兔妈妈想个办法吧！ 冰冰：它们可以坐一条小船过去 小瑜：可以找乌龟驮它们过去 佳音:我们可以在这条小河上建一座小桥，这样兔妈妈和兔宝宝就能过河了 我们一起想办法来搭一座小桥。 我们一起送小兔子过河吧！
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