2022-2022学年八年级物理下册7.2弹力课时训练新版新人教版

1、弹力一、选择题1在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如下图的示数。接着，他把这个测力计像右图中乙那样，上下各挂一个50g的钩码，并挂到甲测力计下，那么甲乙两测力计的示数分别是A1.0N和1.5NB1.0N和0.5NC2.0N和1.0ND2.0N和1.5N 2如下图，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，水块运动一段距离后停下来。以下说法正确的选项是A木块所受摩擦力使木块由静止开始运动B弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动C木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态D木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用3如下图，用水平向左、大小为5

2、N的力。拉弹簧秤外壳上的环，同时用水平向右、大小也是5N的力拉弹簧秤的挂钩。假设弹簧秤的读数用F表示，弹簧秤在水平方向所受的合力用F合表示，那么以下结论中正确的选项是AF=10N，F合=10NBF=5N，F合=0NCF=5N，F合=10NDF=ON，F合=0N4原长相同，劲度系数分别是k1、k2、k3的三个轻质弹簧k1>k2>k3分别如图a、b、c三种方式组成弹簧组，每个钩子与悬点的距离相等，当在每个钩子上挂上相同质量的物体后Aa图中弹簧组的伸长量最大Bb图中弹簧组的伸长量最大Cc图中弹簧组的伸长量最大D三图中弹簧组伸长量一样大5一个弹簧秤，将其弹簧截去原长的1/5，然后再调好零点

3、，用此弹簧秤称同一物体的重力，那么弹簧秤的示数跟原来相比是A偏大B偏小C不变D无法判定二、填空题6在实验中学联合科技活动中，同学们准备自己动手制成弹簧测力计，它们选了A、B两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如下图的图像。假设他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧_，假设要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧_。填“A或“B7某同学利用弹簧秤研究物体的重力与质量的关系实验时，如下图，由图可知物体的质量变大，弹簧的伸长也，且质量增大几倍，弹簧的伸长也几倍。而物体越重，弹簧的伸长就，由此可知，物体所受的重力跟它的质量的关系是。三、实验题8为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与哪些因素的关系，小华

4、同学选用弹簧A、B、C、D和测力计进行实验。弹簧A、C由相同的弹簧圈直径金属丝绕制而成，弹簧B、D也是由相同弹簧圈直径的金属丝绕制而成，且A、C的弹簧圈直径小于B、D的弹簧圈直径A、B原来的长度均为L0，C、D原来的长度均为L0，且A、B、C、D的金属材料和横截面积均相同。他将弹簧A、B、C、D的左端固定，并分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧，它们的长度各目增加了L1、L2、L3和L4，如a、b、c、d所示。请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论。1分析比拟a和b或c和d中的测力计示数、弹簧长度的增加量以及相关条件。可得：当相同时，越大，。2分析比拟a和c或b和d中的测力计示数弹簧长度的增加量

5、以及相关条件，可得：当相同时，越大，。9为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究。下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。表一甲弹簧受到的拉力NOl23456甲弹簧的长度cm6.09.012.015.018.021.024.0表二乙弹簧受到的拉力NOl23456乙弹簧的长度cm6.07.59.010.512.013.515.01分析表一和表二数据可知：在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成；在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧选填“大或“小。2如下图的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同。那么量程较大的是选填“A或“B下同测力计，精度较高的是测力计。3经实验探究发现：在拉力相等的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长弹簧不受外力时的长度等均有关系，请设计一个简单实验，证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关：【答案】1D2B3B4C5B 6BA7变长增大越长成正比81外力、弹簧的金属材料、横截面积和原长1分弹簧圈直径1分弹簧长度的增加量越