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1、教育學院學生基本素養與核心能力原有與修改後之對照990914 院務會議修訂基本素養 ( 原有的 )關懷永續發展學習求知學習實踐學習與人相處學習自我實現基本素養 ( 修改後 )求知與實踐:追求知識與行動實踐學習與人相處:學習與人應對、處理事情的方法學習自我實現:追求成長與改變,實現自我理想關懷永續發展:關心人文環境生態的永續發展核心能力 ( 原有的 )探究與創新之能力自省與批判思考能力合作與溝通協調能力人文與社會關懷的情操善用各類資源以解決問題的能力尊重多元文化發展的態度運用科技與資訊之能力核心能力 ( 修改後 )探究與創新能力自省與批判思考能力善用資源解決問題能力合作與溝通協調能力人文與社會關
2、懷情操尊重多元文化態度運用科技與資訊能力教育學院基本素養與核心能力與本校基本素養的對應關係990914 院務會議修訂校級學生基本素養專業實踐思辨創新溝通合作責任關懷終身學習宏觀領導教育學院學生基本素養與核心能力與校級學生基本素養之對應基本素養求知與實踐學習與人相處關懷永續發展學習自我實現-思辨創新、專業實踐、終身學習溝通合作、終身學習、宏觀領導責任關懷、終身學習、宏觀領導思辨創新、終身學習、宏觀領導核心能力探究與創新能力自省與批判思考能力善用資源解決問題能力合作與溝通協調能力人文與社會關懷情操尊重多元文化態度運用科技與資訊能力-思辨創新、終身學習思辨創新、終身學習專業實踐、溝通合作、終身學習溝通合作、終身學習、宏觀領導責任關懷、終身學習、
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