苏教版高中语文必修三 第4专题 《烛之武退秦师》参考课件5

1、要求：要求： 1. 1.掌握文言词语的含义及其用法，掌握文言词语的含义及其用法，能读懂文言文。能读懂文言文。 2.2.重视诵读和背诵，会引用文言文。重视诵读和背诵，会引用文言文。 3.3.理解思想内容，古为今用，指导理解思想内容，古为今用，指导我们的生活。我们的生活。 4.4.掌握文化常识，做一个真正的中掌握文化常识，做一个真正的中国人。国人。学习方法：学习方法： 1. 1.多读多背多读多背 2.2.学会使用工具书学会使用工具书古汉语常用字字典古汉语常用字字典 3.3.做好积累：做好积累： 通假字；实词；常考虚词；词通假字；实词；常考虚词；词类活用；文言句式；文学、文化常类活用；文言句式；文学

2、、文化常识；识； 4.4.适量的课外文言阅读适量的课外文言阅读先秦散文先秦：秦之前。中国文化最灿烂的一个时期。人才辈先秦：秦之前。中国文化最灿烂的一个时期。人才辈出，百家争鸣。出，百家争鸣。散文：与骈文相对而言。先秦时期的散文以历史散文散文：与骈文相对而言。先秦时期的散文以历史散文和诸子散文为主。历史散文注重叙事，展现人物，诸和诸子散文为主。历史散文注重叙事，展现人物，诸子散文注重说理，陈述思想。子散文注重说理，陈述思想。史书体例史书体例编年体编年体按年月日编排史实按年月日编排史实以人物为中心叙述当时的史实以人物为中心叙述当时的史实纪传体纪传体国别体国别体按国家分类记载各国史实按国家分类记载各

3、国史实 我国历史上第一部编年体史书我国历史上第一部编年体史书 上承上承春秋春秋，下启，下启史记史记左左作者左丘明，鲁国史官作者左丘明，鲁国史官传传解释，解说，阐发。解释，解说，阐发。 关于作者：关于作者：“鲁君子左丘明惧弟子人鲁君子左丘明惧弟子人人异端，各安其意，失其真，故因孔子人异端，各安其意，失其真，故因孔子史记具论其语，成史记具论其语，成 左氏春秋左氏春秋 。”左传左传春秋三传春秋三传除了除了左传左传之外，之外，公公羊传羊传谷梁传谷梁传也是注也是注释释春秋春秋的，所以这三的，所以这三本书被称为本书被称为“春秋三传春秋三传”。春春 秋秋 时时 期期 形形 势势 图图 楚壅 绛 新郑 1 晋

4、文公重耳在逃亡路过郑国时，郑 国没有以礼相待。背景2 两年前的城濮之战中郑国曾出兵帮助楚国 楚国失败后又转而投靠晋国3 秦晋联盟 秦晋之好；问鼎中原，威胁东边的齐国和南边的楚国。 九月甲午，晋侯、秦伯围郑，九月甲午，晋侯、秦伯围郑，以以其无礼其无礼于于晋，晋，且且贰于楚也。晋贰于楚也。晋军军函陵，秦函陵，秦军军氾氾南。南。 佚之狐言佚之狐言于于郑伯曰：郑伯曰：“国危矣，国危矣，若若使烛之使烛之武见秦君，武见秦君，师师必退。必退。”公从之。辞曰：公从之。辞曰：“臣臣之之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已已。”公曰：公曰：“吾不能早用子，今急吾不能早用子，今急而而求

5、子，求子，是是寡寡人人之之过也。过也。然然郑亡，子亦有不利郑亡，子亦有不利焉焉！”许许之之。 夜夜缒缒而而出，见秦伯，曰：出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，秦、晋围郑，郑郑既既知亡矣。知亡矣。若若亡郑亡郑而而有益于君，敢有益于君，敢以以烦执烦执事。事。越国以鄙远越国以鄙远，君知其难也，君知其难也，焉焉用亡郑用亡郑以以陪邻？邻陪邻？邻之之厚，君厚，君之之薄也。若舍郑薄也。若舍郑以为东道以为东道主主，行李，行李之之往来，共其乏困，君亦无所害。往来，共其乏困，君亦无所害。 君尝君尝为为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而而夕设夕设版焉，君版焉，君之之所知也。所知也。夫晋，何厌之有？夫晋

6、，何厌之有？既既东东封郑，又欲封郑，又欲肆肆其西其西封封，若若不不阙阙秦，将焉取之？秦，将焉取之？阙秦阙秦以以利晋，利晋，唯唯君君图图之。之。”秦伯秦伯说说，与郑人，与郑人盟盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃乃还。还。子犯请击之。公曰：子犯请击之。公曰：“不可。不可。微微夫人之夫人之力不及此。力不及此。因因人之力而人之力而敝敝之，不仁；失其所之，不仁；失其所与与，不知；以乱易整，不武。吾，不知；以乱易整，不武。吾其其还也。还也。”亦亦去去之之无能为也已无能为也已 共其乏困共其乏困 秦伯说秦伯说 失其所与，不知失其所与，不知 夫晋，何厌之有？夫晋，何厌之有？ 已已矣矣, ,

7、语气词语气词共共供，提供供，提供说说悦，高兴悦，高兴知知智，智慧智，智慧 厌厌餍，满足餍，满足名词名词动词动词晋军函陵，秦军汜南晋军函陵，秦军汜南 军：驻扎军：驻扎名词作状语名词作状语夜缒而出夜缒而出 夜：在夜晚夜：在夜晚朝济而夕设版焉朝济而夕设版焉 朝、夕：在早上、在晚上朝、夕：在早上、在晚上既东封郑，又欲肆其西封既东封郑，又欲肆其西封 东：在东边东：在东边意动用法：意动用法：越国以鄙远越国以鄙远 鄙：把鄙：把作为边境作为边境使动用法使动用法既东封郑既东封郑 封：使封：使成为边境成为边境若不阙秦若不阙秦 阙：使阙：使减少减少阙秦以利晋阙秦以利晋 利：使利：使获益获益烛之武退秦师烛之武退秦师

8、退：使退：使退退亡郑而有益于君亡郑而有益于君 亡：使亡：使亡亡若舍郑以为东道主若舍郑以为东道主 以为：古义：以为：古义：把把看作看作 今义：今义：认为认为 东道主：古义：东道主：古义：东方道路上的主人东方道路上的主人。 今义：今义：请客的主人请客的主人行李之往来行李之往来 行李：古义：出使的人行李：古义：出使的人 今义：出行的包袱今义：出行的包袱 微夫人之力不及此微夫人之力不及此 夫人：古义：那人夫人：古义：那人 今义：对妻子的尊称今义：对妻子的尊称介词结构后置：介词结构后置：言于郑伯言于郑伯 以其无礼于晋以其无礼于晋 若亡郑而有益于君若亡郑而有益于君判断句判断句今急而求子，是寡人之过也今急而求子，是寡人之过也邻之厚，君之薄也。邻之厚，君之薄也。宾语前置：宾语前置：夫晋，何厌之有？夫晋，何厌之有？大军压境佚之狐荐才推辞烛之武说退秦师子犯建议攻秦晋文公退兵一、展示态度诚恳：一、展示态度诚恳