民乐学校教师任职情况(2008学年度)考绩表

1、民乐学校教师任职情况（2008学年度）考绩表（2008年8月 2009年7月）年级组：姓名性别职称一基本奖惩参加进情况情况修情况任 教任 教学生数周课时量备 注任职班主任的班级年级学科二工作量考核（）班学年度总课时量课外兴趣活动指导 （不病事假含双休日兴趣班）天数其他教育教学工作及兼职情况三教育班工主作任实填绩写考核班管级组理织教开育展活情动况设与计效与果各种协教调育工力作量注：“任教学科”含选修课和活动课课程班 情级班获况奖主任班重点写学风、班级的形成、班级学生政治思想、品德方面填级三写教育的提高及良好学习习惯形成、个别学生转变情况：教效育果工思作教想学实教中育绩任考课常与核教规管师教理学填

2、写教重点写：良好学习习惯的培养，学生对学科学习的兴趣，育效果学任教期学科四教学上工作实绩考核下师生感情。所教学科各班级的学生成绩变化情况考试 考试 任教 校平 班平 校优 班优 班及性质区校片日期班级均分均分秀率秀率格率关心个别学续表 2探活究动课指或导探实究性绩减提量轻高的四学学措生科施教 负教效学担学及质果工作公开教学情况：实绩开课年级班级与开课听课评价考课课题核堂日期学科范围人数结果教学研究与效果五参与校本研修自我评价：1、参加何级别课题研究，有何研究成果：六教育科研实2、何时在何级别杂志发表何题目研究文章（经验总结）或在何范围内介绩考核绍何种经验：七被培养者姓名培养对象成长状况（优秀、

3、指培养目标与内容导、任教学科称职）绩 培考 养核 教师实续表 3简要小结：主要填写在本学年度内，围绕学期工作计划中教育、教学改革、校本研修、提高课堂教学效率实践中的措施、经验、成果（可以集中选择一两个方面）总结以及自我发展和自我阶段评估的要求。肯定的同议方面行 意评 见提出的希望校考考核核意小见组出师表两汉：诸葛亮组长：考核小组组长年月日先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。

4、若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰 “能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也 。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝