英语非谓语动词经典教案

1、Word文档非谓语动词（68 分）第一讲：非谓语动词（一）教学目的：唤起学生对非谓语概念的理解，使学生掌握判断非谓语动词的方法和有关词汇的双重用法，掌握非谓语的三种形式。教学重点：本节教学重点是判断非谓语动词的方法，有关词汇的双重用法；动名词的考点。教学难点：掌握什么时候用非谓语教学过程：一、考情分析非谓语动词在专升本中是一个重要考点，届丁每年必考容，主要考查分词做状语、定语和独立主格结构，和一些动词的固定搭配。所谓非谓语动词是指不能作谓语的动词（针对谓语而言），也不受主语人称和数的限制，但具有动词的某些特征。它可以做主语、表语、宾语、宾补、定语、状语和同位语。二、讲课过程基础知识补充动词的形

2、式：五种基本形式（为了区别谓语与非谓语外加另外一种不定式形式）原形单三过去式eateatsate（谓语动词形式：即可以单独作谓语）现在分词过去分词不定式eatingeatentoeat（非谓语动词形式：不能作谓语）Word文档Heeatsanorange.（主+谓+宾）Ieatanorange.（主+谓+宾）Iateanorange.（主+谓+宾）Iameatinganorange.（主+谓+宾）Hehaseatenanorange.（主+谓+宾）Anorangewaseatenbyhim.（主+谓+宾）Iamtoeatanorange.（主+谓+宾）含义：不能做谓语的动词1、什么时候用非谓语

3、？一句话，有谓语，多动作，无连词Seenfromthetopofthemountain,ourschoollookssobeautiful.2、形式：动名词（构成：动词原形+ing）分词（现在分词、过去分词）现在分词构成：动词原形+ing过去分词构成：动词原形+ed 或 done；动词不定式基本形式：to+动词原形”，有时可省去 to非谓语动词的形式如下一 M 式完成时进行时Word文档不定式主动todotohavedonetobedoing被动tobedonetohavedoneIng 形式主动doinghavingdone被动beingdonehavingbeendone过去分词被动完成d

4、one非谓语动词的否定形式：not+不定式，not+动名词，not+分词非谓语动词的语法功能一、动名词主语：Readingismyhobby.宾语：Ienjoyreading.表语：Myhobbyisreading.定语：Heisinthereadingroom.二、现在分词表语：Thebookisinteresting.定语：Itsaninterestingbook.状语：Hesatthere,readinganewspaper.宾补：Isawhimstandingthere.Word文档三、过去分词表语：Theywereexcitedatthenews.定语：Thereareafewmin

5、utesleft.状语：Seenfromthehill,ourschoollooksbeautiful.宾补：IsawhimbeatenbyTom.四、不定式主语：Tocatchthetrainisimpossible.宾语：Theyneedtolookatamap.表语：Myworkistocleantheclassroom.定语：Ihavelotsofworktodo.状语：Iamsorrytotroubleyou.宾补：Hetoldmetoclosethedoor.考点动名词考点一：动名词作宾语的动词1. admitdoingsth.承认做某事2. advise/suggestdoing

6、sth.建议做某事3. allow/permitdoingsth.允许做某事4. appreciatedoingsth.感激做某事5. avoiddoingsth.避免做某事6. considerdoingsth.考虑做某事7. delay/putoffdoingsth.推迟做某事Word文档8. denydoingsth.否认做某事9.like(enjoy)/dislikedoingsth.喜欢/不喜欢做某事10.escapedoingsth.逃脱做某事11. fancydoingsth.喜欢做某事12. finishdoingsth.完成做某事13. forbid/prohibitdoin

7、gsth.禁止做某事14. forgivedoingsth.原谅做某事15. giveupdoingsth.放弃做某事16.imaginedoingsth.想象做某事17. keepdoingsth.保持做某事18. mentiondoingsth.提及做某事19. minddoingsth.介意做某事20. missdoingsth.错过做某事21. practicedoingsth.练习做某事22. preventdoingsth.阻止做某事23. reportdoingsth.报告做某事24. riskdoingsth.冒险做某事25. stopdoingsth.停止做某事词组： dev

8、oteto,getdownto,beaccustomedtoconfesstohavetrouble/difficulty(in)doingsth.例题：HeenjoyspopmusicwhileIpreferclassicalmusic.A. listentoB.tolistenC.listeningD.listeningtoWord文档补充知识：及物动词：后面必须跟宾语的动词，像 buy,reach,give 等。不及物动词：1、单独使用表达完整词义，无需跟宾语。2、若跟宾语需与介词搭配使用。Manyteenagersfeelnodifficultycomputers.A.tolearnB

9、.learnC.inlearningD.learnedThedoctoradviseslessandmoreexercise.A.toeat;totakeB.eating;totakeC.eating;takingD.toeat;takingThestudentdoesntmindwhenhespeaksEnglish.A.beinglaughedB.beinglaughedatC.tobelaughedD.laughingat考点二：在 need/require/want/beworth 等词后面接动名词主动形式表被动含义。needdoing=needtobedoneThesentencen

10、eeds.A.improveB.improvingC.improvedD.animprovementWord文档解析：考察 need 的用法。needdoingsth.某事需要被做。句子与改进之间是被动关系，所以要用到被动。选项里面没有被动形式，但是 need 的特殊用用法,可以用主动形式表被动。所以选项是 B.improvingTheproblemisworth.A.discussingB.todiscussC.discussedD.tobediscussed解析：考察 beworth 的用法。beworth 后面不可以跟 todo 不定式，只跟动名词表示被动含义。problem 与 dis

11、cuss 之间明显为被动关系，所以正确选项是 A。句意：这个问题值得被讨论。Thegardenrequires.A.wateringB.beingwateredC.towaterD.havingwatered答案：A解析：本题中的 require 需要”，与 need/want 同义，后接动词 ing 形式表示被动。题干译文：花园需要浇水了。故选项 A.watering 正确。考点三：有些动词后既可以接动名词乂可以跟不定式，所表示意义不一样。不定式表小事情尚未发生，动名词表小事情已经发生。1、forgettodo 忘记去做某事Heforgottoinvitehisteachertothepar

12、ty.forgetdoing 做过某事忘记了Heforgothavingreadingthisbook.2、remembertodosth.记得去做某事Word文档Remembertotakeanumbrellawhenyougoout.rememberdoingsth.记得做过某事HerememberedbeingtakentoShanghaiwhenhewasachild.3. trytodosth.尽力去做某事Hetriestomakefriendswithallkindspeople.trydoingsth.试着做某事Shetriesmakingfriendswithallhiscla

13、ssmates.4. meantodosth.打算做某事Hemeanstogoabroad.meandoingsth.意味着Givinginmeansgivingup.5. regrettodosth.遗憾做某事Iregrettosaythatyouarefired.regretdoingsth.后悔做了某事Heregrettedhavingtoldyouthetruth.IdidntmeananythingbutthecakeslookedsogoodthatIcouldntresistone.A.eating;tryingB.toeat;totryC.eating;totryD.toeat

14、;trying解析：考察动名词的用法。meantodosth.打算做某事，resistdoingsth.抵制做Word文档某事句意为：我不打算吃任何东西的，但是蛋糕看起来非常好以至丁我不能抵制吃一块。Dontforgetyourlawyerthisweekend.A.meetingB.tomeetC.havingmetD.met解析：考察动名词的用法。forgettodosth.忘记去做某事forgetdoingsth.做过某事忘十己了。句意：不要忘记这周末去约见你的律师。Word文档考点四：动名词的逻辑主语适用情况：当动名词的主语与句子主语不一致时，要在动名词之前加上物主代词（形容词性物主代

15、词）或者名词所有格，构成动名词的复合结构。Mymotherinlawinsistedoncookingmeattonight.Mymotherinlawinsistedonmycookingmeattonight.Ivaguelyrememberssomethinglikethat.A. thathehadsaidB. himhavingsaidWord文档答案：B解析：本题考查固定用法。itisnousedoingsth 做没有意义”。题干译文：我们担心他的伤没有用。故选项 B.yourtelling 正确。非谓语动词（68 分）第一讲：非谓语动词（二）C.hissayingD.himtos

16、ay解析：remember 是及物动词，后面跟名词或者动名词作宾语，如果动名词的逻辑主语与句子主语不一致要用其所有格形式，即 rememberonesdoingsth.记得某人曾经做过某事”，根据句意可知选项 C 为最正确选项。句意：我依稀记得他曾经说过那样的话。考点五：下列 it 做形式主语或形式宾语句型中，用动名词做逻辑主语或者逻辑宾语。1、It/Thereisnouse(nogood,nopoint,nosense,awasteoftime 等名词)+doingsth.Itsnousecryingoverthespiltmilk.2、Itisgood/nice/interesting/u

17、seless(等形容词)+doingsth.Itisgoodplayingchessaftersupper.Itisnousemenotworryabouthisinjury.A.foryoutotellB.yourtellingC.youtellD.havingtoldWord文档教学目的：让学生掌握分词的分类以及现在分词与过去分词的区别；让学生掌握现在分词的不同形式的区别。容分析：本节教学重点区分现在分词与过去分词以及现在分词的时态语态学情分析：授课学生基础薄弱，词汇缺乏，语法体系不健全，需要细致全面的讲解。课时分配：非谓语共 12 个学时，前 4 个学时先讲动名词的 5 个考点。再用 4

18、 课时讲解分词的 4 个考点。最后 4 个课时讲解不定式教学过程：分词形式：ing 一般式（表示谓语动作与分词动作发生无先后顺序）主动 ing被动 beingdone（表示正在进行的被动）完成式（表示分词动作发生在谓语动作之前）主动 havingdone被动 havingbeendonedone 表示过去已经完成的被动分词的否定形式分词的否定式，由 not+分词构成eg.Nothavingheardthenews,Iwrotetohimagain.Eg.Notknowinghowtoworkoutthemathsproblem,Iwenttotheteacherforhelp.Word文档考点

19、一：分词作状语(五种形式)分词主语与谓语主语一致解题步骤：1. 判断分词与主语之间的关系主动被动2. 判断分词动作与谓语动作之前有无先后顺序主动无先后 ingeg.Knowinghisunclewouldcome,hebegantomakesomepreparations.有先后 havingdoneeg.Havingfinishedhishomework,hewenttobed.被动无先后已完成 doneeg.Seenfromthesky,theearthlookslikeaball.正进行 beingdoneeg.Beingtakengoodcareof,thelittlegirlreco

20、versveryquickly.有先后 havingbeendoneeg.Havingbeentoldmanytimes,hestillcantrememberhername.thegardentheoldmanwenttohavearest.(2016)A.HavingbeenwateredB.WateringC.HavingwateredD.BeingwateredWord文档【答案】C【解析】考查非谓语动词（分词做状语）。题干中无连词有逗号，考查分词做状语。非谓语动词 water 是由主语 theoldman 主动发出的动作，应用现在分词-ing 的形式；而且浇水 water 的动作发生

21、在谓语动词动作 went 之前，有明确的先后顺序，故应用现在分词的完成体 havingdone 的形式。故选项 C 正确。题干译文：老人浇完花园后，去休息了。,hewenttospendtheholiday.A. TopasstheexamB. TohavepassedtheexamC. HavingpassedtheexamD. Passingtheexam【答案】C【解析】考查非谓语动词（分词做状语）。题干中无连词有逗号，考查分词做状语。非谓语动词 pass 是与主语 he 形成的是主谓关系，所以选择现在分词。有明确的先后顺序，故应用现在分词的完成体 havingdone 的形式。故选项

22、C 正确。题干译文：通过考试后，他去度假了。tiredafterahardwork,shefellintobedandwentstraighttosleep.A.FeltB.FeelingC.BeingfeltD.TofeelWord文档【答案】B【解析】考查非谓语动词(分词做状语)。题干中无连词有逗号，考查分词做状语。非谓语动词feel 与主语 she 形成的是主谓关系，也就是主动关系，所以选择现在分词，A,C 选项为被动，D不定式表将来。故选项 B 正确。题干译文：辛苦工作后她感觉非常疲惫，躺床上直接睡觉了。thattherewouldbeastorm,hechangedhisholida

23、yplan.A. HavingtoldB. HavingbeentoldC. TobetoldD. Totell【答案】B【解析】考查非谓语动词。首先由题意知，非谓语动词与句子主语 he 形成的是动宾关系，及他是被”告诉将会有暴风雨的，所以要用到被动语态。乂因为非谓语与谓语动词之间存在明显的先后顺序，所以用到现在分词完成式的被动。题干译文：被告知将会有一场暴风雨后，他改变了他的假期计划。注意：when,while,once,if,unless,though 等词可直接引导分词做状语。但是必须满足两个条件：1. 从句主语与主句主语一致2. 从句谓语动词含有 be 动词Once(itis)seen

24、,itwillbeforgotten.After(hewas)shotintheleg,hecouldntrunanymore.Defeated(=Thoughhewasdefeated),heremainedapopularboxer.Word文档Whilewalkingalongthestreetearlyinthemorning,hesawher.WhilewatchingTV,.A. thedoorbellrangB. thedoorbellringsC. weheardthedoorbellD. weheardthedoorbellrings【答案】C【解析】考查 while 引导分

25、词作状语的省略。因为 while 后直接跟分词，所以可知道主从句的主语是同一个。看电视”的主语一定是 we 不可能是 thedoorbell,所以排数 A,B。比较 C,D 考察 hear 的用法，hearsb.dosth.听见某人做了某事。所以正确选项是C。Beforeyousendtheletter,withBilltoseeiftheaddressisright.A.checkB.tocheckC.checkingD.checked【答案】A【解析】考查祈使句。该题学生易选成 C,但是要注意该题中有一个连接词 before 所以是连接两个句子，需要两个谓语。所以正确选项是 A。考点二：分

26、词作定语（可做后置定语也可作前置定语）形式：ingbeingdonedone解题步骤：看分词与被修饰名词关系主动、进行用 ingeg.Doyouknowtheboystandingatthegate?Word文档被动、进行用 beingdoneeg.Thebridgebeingbuiltisveryuseful.被动、完成用 doneeg.HaveyoureadthebookwrittenbyLuXun.注：及物动词的过去分词作定语除表示完成”的动作外，还表被动的意义；不及物动词的过去分词常表示完成的动作，而不表示被动Themancrawled（爬）acrosstheforestwiththe

27、leavesontheground.A. dying.fallingB. died.fallenC. dying.fallenD. died.falling【答案】C【解析】考查非谓语动词作定语。该题中 die 与 fall 都届丁不及物动词，不及物动词的过去分词常表示完成的动作，现在分词常表示进行的动作知道，主语 man,die 的动作不是完成动作，所以选现在分词 dying,而 leaves,已经落到了地上，所以选过去分词 fallen0所以正确选项是 C.题干译文：奄奄一息的那个人爬过了地面满是落叶的树林。Thewaitercameuptousandsaid,Yourewelcome.A

28、.smilingB.smiledC.waitedD.towaitWord文档【答案】A【解析】考察分词作定语。分词修饰的是 waiter 且与 waiter 构成主动关系所以用现在分词形式。所以正确选项是 A。Haveyougotthewatch?A.repairingB.repairedC.repairD.torepair【答案】B【解析】考察分词作定语。分词修饰的是 watch 且与 watch 构成被动关系，即表”是被修，所以用过去分词形式。所以正确选项是 B。考点三：分词作宾补形式：ingdone解题步骤：看分词与宾语之间的关系主动进行用现分 ing被动完成用过分 done接分词做宾补

29、的动词：1. 使役动词 have、get、make（只跟过去分词）2. 感官动词五看：see,watch,lookat,notice,observe两听：hear,listento一感觉:feel3. 表状态的 keep,leaveeg.Thespeakerraisedhervoicetomakeherselfunderstood.Word文档eg.Theyfoundtheirnewbikesstolen.eg.Theykeptthedoorlockedforalongtime.eg.Hehasthelittlegirlworkingeveryday.eg.IheardthisEnglishs

30、ongsunginherroom.eg.IheardthegirlsingingthisEnglishsonginhernamewhenpassedby.Excuseme,butitistimetohaveyourtemperature.A. takingB.takenC.tookD.take【答案】B【解析】考查分词做宾补。该题中 yourtemperature 与 take 之间是被动关系，所以要用到过去分词。所以正确选项是 C.题干译文：打扰一下，该测量体温了。Themanagerpromisedtokeepmefhowtheprojectwasgoingon.（2016）A.beinf

31、ormedB.informedC.informD.informing【答案】B【解析】 考查非谓语动词 （分词做宾语补足语） 。 分词做宾语的补足语， keep+宾语+doing/done;由丁宾语 me 与动词 inform 之间的为被动关系，故应用过去分词 done。故选项 B 正确。题干译文：经理保证随时向我告知工程是如何进展的。Todaythepolicecanwatchcarsonroadsbyradar.（ft 达）A.runB.torunC.runningD.toberunWord文档【答案】C【解析】考查非谓语动词（分词做宾语补足语）。分词做宾语的补足语，watch+宾语+do

32、ing/done;由丁宾语 cars 与动词 run 之间的为主动关系，故应用现在分词 doing。故选项 C正确。题干译文：现在警察能够用雷达看车在路上行驶。考点四：分词独立主格结构含义：由一个名词或代词作为逻辑主语，加上一个分词、形容词、副词、动词不定式或介词短语作为逻辑谓语结构，这种结构在形式上与主句没有关系，通常被称为独立主格结构。当分词的逻辑主语与主句的主语不同时，带逻辑主语的分词短语成为独立主格结构，在句法功能上起状语作用。eg.Weatherpermitting,theywillgoandvisitthesciencemuseum.Themeetingbeingover,they

33、alllefttheroom.名词/主格/代词与现在分词之间是主动关系eg.Thegirlstaringathim,hedidntknowwhattosay.名词/主格/代词与过去分词之间是被动关系eg.Herglassesbroken,shecouldntseethewordsontheblackboard.(P953)Alargefishisslowlyswimmingthroughthewater,itstailbackandforthlikethependulum(钟摆)ofaclock.A.swingsB.isswungC.isswingingD.swingingWord文档【答案】

34、D【解析】解析：考查独立主格结构。首先题干中无连词有逗号，所以题目中的句子是一个句子。逻辑主语与主句主语不一致，所以是独立主格结构。前半句已经有谓语 isswimming，所以后半句应该选非谓语动词。观察四个选项，只有 D 项是非谓语动词形式。所以正确选项是 D题干译文：一条大鱼慢慢在水中游泳，它的尾巴像钟摆一样来回摆动。（P9613）Somanydirectors,theboardmeetinghadtobeputoff.A. wereabsentB. beenabsentC. hadbeenabsentD. beingabsent【答案】D【解析】考查非谓语动词中的独立主格结构。因为该题中

35、没有连接词，乂用逗号分开，而且逗号后面已经有谓语 hadtobeputoff,所以只能处理成非谓语形式.排除了 A 和 C。beingabsent 的原形是 beabsent（缺席）,把它放在句首时，如果是主动就变成现在进行时，如果是被动就变成过去分词结构，对丁这题来说是主动（董事缺席，不是董事被缺席），题干译文：如此多的董事缺席，董事会不得不推迟。prettylate,wedecidedtoleaveatonceinordertocatchthelastbus.A.BeingB.ItbeingC.AsisbeingD.Itwasbeing【答案】B【解析】考查非谓语动词中的独立主格结构。首先

36、题干中没有连词且是用逗号连Word文档接，所以考查的是非谓语动词。可以排除 C、D.再看主句的主语是 we,而逻辑主语很明显不是 we,而是在说矢”晚，所以要选用带逻辑主语的独立主格结构 Itbeing.所以正确选项是 B题干译文：天太晚了，为了赶上最后一班车，我们决定马上离开。Thespeechalivelydiscussionstarted.A.beingdeliveredB.wasdeliveredC.bedeliveredD.havingbeendelivered【答案】D【解析】考查非谓语动词中的独立主格结构。首先题干中没有连词且是用逗号连接，所以考查的是非谓语动词。可以排除 B,D

37、。乂因为逻辑主语是 thespeech,而主句主语是alivelydiscussion,所以在考查独立主格结构。再看逻辑主语 speech 与非谓语动词 deliver 形成的是动宾关系，及演讲是被”发表，所以要用到被动。很明显发表演讲与讨论之间存在着明显的先后顺序，所以正确选项是D题干译文：演讲发表完后，一场激烈的讨论开始了。1.不定式：Word文档考点一：（1）一些词的固定搭配，直接接动词不定式做宾语的动词。（记住）如：attempt 企图，aim 目的，afford 负担得起（重点词），offer 提供，tend 趋Word文档向demand 要求，hope 希望，long 渴望，des

38、tine 注定，mean 意欲，打算,appear 似乎，显得,determine 决定，decide 决定，manage 设法，arrange 安排，pretend假装,agree 同意,desire 愿望,swear 宣誓,volunteer 志愿,endeavor 努力,offer 提供,fail 不能,plan 计戈 U,prefer 喜欢，宁愿,happen 碰巧,prepare 准备，learn 学习，regret 抱歉，遗憾，hesitate 犹豫，claim 要求，promise 承诺,允许,undertake 承担,consent 同意，赞同,intend/tend 想要,r

39、efuse 拒绝,incline 有倾向，propose 提议,dare 敢于，begin 开始，choose 选择(2)接不定式做宾补得一些动词。即常构成 V+sbtodosth 的形式(记住)ask,advise,persuade,wish,allow,permit,tell,expect,force,invite,beg,encourage,order,remind,request历年相关真题:all.(2011)allowedsbtodosth/allowdoingsth22.Youshouldhavethankedherbeforeyouleft.(2012),butwhenIwas

40、leavingIcouldntfindheranywhere.解析：答案是 B。考查非谓语动词。meantodo 打算做。根据句子意思排除 C 和 D。A 项虽然符合 meantodo 的用法但是缺少宾语，如果句子前后宾语一致，可以同时省略谓语和宾语，所以选项 B 正确。本旬大意：一你应该在离开前感谢她。一我本来打算那样做的，但是当我离开的时候，我到处都找不到她30.Nooneshouldblindhimselfthewell-knownfact.(2014)A. withB.toC.forD.18.Hedidntallowinhisroom,actuallyhedidntallowhisfa

41、milyatAtosmoketosmokeB. smoking-tosmokeC. tosmoke-smokingD. smoking-smoking【解析】选 B.本题考查动词用法。allow 为及物动词后直接跟宾语，常用丁ImeantA.todoB.toC.doingD.doingso”；meandoing意味着Word文档over【解析】考查介词固定搭配。blindto 无视，不理会，t。是介词。选项 B 正确。题干译文：所有人都不应该让自己忽视众所周知的事实。考点三：一些情态动词：hadbetterdo,wouldratherdoAthandoB(宁可而不愿),may/mightasw

42、elldo(最好)，cannot(help)butdosth(不得不)等句型，后接省 to不定式。(记住)Hecannot(help)butagreewithhisdaughter.他不得不同意他女 JL。Wemightaswellputupherefortonight.我们最好还是在这里过夜。25.Ratherthanthebus,heranallthewayhome.(2011)A.takeB.totakeC.takenD.took【解析】选 Aoratherthandosth 意思为不愿做某事。考点四：词组：havenochoicebuttodo=havenothingtodobutdo

43、 意为：别无选择只能干什么，即介词前有动词 do,后面应接不带 to 的不定式；如无 do,则接 to 不定式。(知道)36.ThatwassoseriousamatterthatIhadnochoicebuthepolice.(2010)A.calledinB.callinginC.callinD.tocallin答案：D解析：本题考查非谓语动词。havenochoicebuttodosth.除了做别无选Word文档择”。题干译文：事情太严重了，以致丁除了叫警察我别无选择。故选项 D.tocallin 正确。考点四：有些动词后一般跟带疑问词+动词不定式”作宾语,如：consider,disc

44、uss,explain,know,show,teach,understand,wonder,ask,findout 等。格式：Wh-todosth.（知道）Iaskedhimwhethertoleaveortostay.我问他要离开还是呆在这。Pleasetellmehowtoanswerthequestion.24. NomatterhowhardIsearchedmybag,mynewpenwas.（2011）A.nowheretofinditB.nowheretobefoundC.tobefoundnowhereD.tobefoundanywhere【解析】选 B.本题考查不定式作定语。

45、因为主语与 find 之间是被动关系所以用tobefound.考点五：不定式做状语常用丁表目的、条件、结果。做结果状语，常用的连接词有 onlyto,tooto,enough-to。做目的状语的连词有 inorderto,soasto（不能置丁句首） （知道）13.Hehurriedtothehospital,onlyhisfatherhadjustdied.（2010）A.totellB.tobetoldC.tellingD.toldWord文档答案：B解析：本题考查非谓语动词。onlytodosth.,表示意料之外的结果，她往医院赶的时候并不知道他父亲已经去世了。he 和 tell 之间乂

46、是被动关系。题干译文：他匆忙的赶到医院，结果被告知他的父亲刚刚过世。故选项 B.tobetold 正确。考点五：不定式的逻辑主语为 it 的两种表达方式：（知道）Adj+ofsbtodosthvI（形容人的品质的形容词：kind,gentle,friendly,lazy,honest,wise,impolite,mean）Its+Adj+forsbtodosth（形容事物的特征的：easy,difficult,hard,necessary）考点六：感官动词和使役动词用法：（知道）感官动词（feel,listen,hear,see,watch,observe）主动句后面跟动词原形，被动句要加上

47、to.（知道，有可能出在改错题里）Isawamanentertheshop.Themanwasseentoentertheshop.使役动词 let,have,make 的用法：Let+V 原形Sthdone 让别人做某事Word文档Sbdo 让某人做某事HaveSbdoing 使某人处丁某种状态Sbdosth 使某人做某事1Makesb/sthdone 使什么被相关真题：26.Hehadhisbookathisownexpense.（2014）A.printB.printedC.toprintD.printing【解析】考查非谓语动词。havesthdone 使某物被。所以选项 B 正确。题

48、干译文：他是自费印刷的书。非谓语动词（68 分）第一讲：非谓语动词（三）教学目的：让学生掌握不定式的考点；让学生掌握不定式与分词所表达的时间区别容分析：本节教学重点区分不定式所做的成分；不定式省略 to 的情况；省略 to的不定式的被动学情分析：授课学生基础薄弱，词汇缺乏，语法体系不健全，需要细致全面的讲解。课时分配：非谓语共 12 个学时，前 4 个学时先讲动名词的 5 个考点。再用 4 课时讲解分词的 4 个考点。最后 4 个课时讲解不定式2.教学过程：不定式：考点一：Word文档（1）一些词的固定搭配，直接接动词不定式做宾语的动词。（记住）Word文档如：attempt 企图，aim 目

49、的，afford 负担得起(重点词)，offer 提供，tend 趋向demand要求，hope 希望，long 渴望，destine 注定，mean 意欲，打算,appear 似乎，显得,determine 决定，decide 决定，manage 设法，arrange 安排，pretend假装,agree 同意,desire 愿望,swear 宣誓,volunteer 志愿,endeavor 努力,offer 提供,fail 不能,plan 计戈 U,prefer 喜欢，宁愿,happen 碰巧,prepare 准备，learn 学习，regret 抱歉，遗憾，hesitate 犹豫，cla

50、im 要求，promise 承诺,允许,undertake 承担,consent 同意，赞同,intend/tend 想要,refuse 拒绝,incline 有倾向，propose 提议,dare 敢于，begin 开始，choose 选择(3)接不定式做宾补得一些动词。即常构成 V+sbtodosth 的形式(记住)ask,advise,persuade,wish,allow,permit,tell,expect,force,invite,beg,encourage,order,remind,request历年相关真题:all.(2011)allowedsbtodosth/allowdoi

51、ngsth22.Youshouldhavethankedherbeforeyouleft.(2012)Imeant,butwhenIwasleavingIcouldntfindheranywhere.A.todoB.toC.doingD.doingso解析：答案是 B。考查非谓语动词。meantodo 打算做”；meandoing 意味着”。根据句子意思排除 C 和 D。A 项虽然符合 meantodo 的用法但是缺少宾语，如果句子前后宾语一致，可以同时省略谓语和宾语，所以选项 B 正确。本旬大意：一你应该在离开前感谢她。一我本来打算那样做的，但是当我离开的时候，我到处都找不到她。30.Noo

52、neshouldblindhimselfthewell-knownfact.(2014)A.withB.toC.forD.over18.Hedidntallowinhisroom,actuallyhedidntallowhisfamilyatAtosmoketosmokeB. smoking-tosmokeC. tosmoke-smokingD. smoking-smoking【解析】选 B.本题考查动词用法。allow 为及物动词后直接跟宾语，常用丁Word文档【解析】考查介词固定搭配。blindto 无视，不理会，t。是介词。选项 B 正确。题干译文：所有人都不应该让自己忽视众所周知的事实。考点三：一些情态动词：hadbetterdo,wouldratherdoAthandoB(宁可而不愿),may/mightaswelldo(最好)，cannot(help)butdosth(不得不)等句型，后接省 to不定式。(记住)Hecannot(help)buta