关于教育子女的几点体会

1、关于教育子女的几点体会摘要人们常用“祖国的花朵”来形容天真烂漫的孩子。是的，祖国的繁荣富强，民族的兴旺昌盛，社会的不断进步都是要靠这些尚还年幼的孩子来继承和发展。要继承和发展我们的事业，就要有继承和发展的本领，而这些本领从何而来呢？所以，培养孩子良好的生活习惯是非常重要的。总之，要培养具有现代性的儿童，首先祖辈教育观念要现代化，要从未来着眼，来考虑我们家庭品德教育的训练目标和内容。关键词教育 学习习惯 孩子 家长 道德 行为 责任人们常用“祖国的花朵”来形容天真烂漫的孩子。是的，祖国的繁荣富强，民族的兴旺昌盛，社会的不断进步都是要靠这些尚还年幼的孩子来继承和发展。要继承和发展我们的事业，就要有

2、继承和发展的本领，而这些本领从何而来呢？只有通过教育通过学习知识和技能，来掌握这些必须的本领。那么如何教育呢？各人由于环境、个人修养不同，对如何教育孩子有着不同的看法不同的见解。下面我就如何教育孩子谈一谈自己的看法。一、 培养良好的习惯。俄罗斯教育家乌申斯基说过：“良好的习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其一生中享受着它的利息。” 对于孩子来说，好习惯是人生的主宰，坏习惯就是人生的阻碍。可不要觉得孩子小，就认为有些事情可以听之任之，要知道坏习惯一旦养成，再纠正就会很困难了，所以应该从小就培养孩子良好的习惯。那么培养习惯的最佳时期在什么时候？在幼儿阶段和小学阶段。要

3、特别重视的孩子生活、学习习惯的培养。第一良好的生活习惯的培养。孩子如果从小就没有养成好的生活习惯，比如挑食、不讲究卫生、作息时间无规律等，会直接的影响到孩子的精神状态和生长发育，长此以往孩子的身体就会出问题，连身体都出了毛病何谈其他。所以，培养孩子良好的生活习惯是非常重要的。第二培养良好的学习习惯。人的一生是一个不断吸收不断学习的过程，那么让孩子从小就养成良好的学习习惯会使孩子终身受益，但是习惯的养成不是一朝一夕的事，需要家长的耐心培养，要订计划订要求，勤检查严督促，直到孩子良好的学习习惯渐渐养成为止。总的来说，抓习惯：小时要严，大了就可以放松一点。习惯一定要从小培养，因为孩子越小，可塑性越强

4、，越容易塑造。二、 培养良好的道德观念贝多芬曾告诫后人："把'德性'教给你的孩子使人幸福的是德性而非金钱。"教育孩子不光要教他知识文化，还要培养孩子要有好的道德观。古今中外，善育人者首重德，能成才者德为先。做人是立身之本。良好的品德是成才的基础。尤其是当您的孩子步入小学，这个年龄阶段正是儿童品德形成与发展的“关键期”，科学的品德教育将给他一生的发展带来巨大的影响。所以，古人曰：“终身大计，莫如树人。” 那么怎么培养孩子正确的道德观念呢？1、培养孩子心中有他人、心中有祖国的情操。往往由于家长对孩子过分溺爱、迁就、姑息纵容、包庇、无条件地满足孩子一切要求，使孩子

5、错误地认为，别人关心自己是天经地义的，而自己从来不想去关心别人，这样就逐渐地养成自私自利、唯我独尊、骄横任性的性格。要从家庭做起，从小事做起。例如饭桌上有孩子爱吃的东西，应教孩子怎么照顾到每一位家庭成员，尽量避免特殊化；教育和鼓励孩子在集体生活中懂得关心帮助同学，懂得关心集体；在社会生活中，懂得关心帮助周围有困难的人。久而久之，孩子心里想的就不会完全是自己，为成一个善良正直的人打下基础。此外，要从孩子年龄特点出发，紧密结合家庭生活及社会生活实际，用一些看得见、摸得着的活生生的素材，启发和培养孩子热爱祖国的感情。 2、帮助孩子建立责任感。责任感是需要从小培养和训练的。在不同的年龄阶段，孩子需要对

6、自己的某些行为、事情负责任，然后逐渐扩展到对家庭、所在班级、社会等负责任，对需要自己负责任的事情，一定坚持要孩子自己负责任，不能让他人来代替。每个成人应该有这样的观念，无论孩子多小，他都有他自己应负的责任。3、开展有益的家庭休闲活动，培养孩子高尚的道德情操。家长要以自身的行动来影响孩子，培养孩子正成正确的休闲态度，使他们认识到：休闲时间不是空暇，随意消遣；不是无拘无束，想干什么就干什么；不是懒惰和逃避，无所事事、打发时间。家长要指导孩子制订休闲的目标，提高生活的质量，自主地选择有价值的休闲内容，以丰富多彩的休闲活动来充实生活。还要启发孩子休闲活动的兴趣、爱好和“潜能”使他们获得休闲活动的愉悦感

7、、成功感，发展特长和个性，陶冶情操，从而使生活得以升华。总之，要培养具有现代性的儿童，首先祖辈教育观念要现代化，要从未来着眼，来考虑我们家庭品德教育的训练目标和内容。三、正确对待孩子的优缺点   所有的孩子都有自己的优点，但又都难免出现缺点与错误。如何对待孩子的每一点成绩与每一个错误，是做家长要考虑的关键问题。   取得了成绩应该表扬，犯了错误也应该批评，但表扬与批评的尺度很难把握。不鼓励不批评是不行的，可鼓励与批评过急了孩子的心态往往出现反常，究竟如何对待呢？我认为对于孩子的优点，家长应该给予表扬、肯定，但不能过，适可而止就行了。而对于孩子所犯的错误，家长要告诉孩子错在哪里，应该怎样，道理说清楚后，让孩子自己去想。如以后不再犯，就不要再提，如再犯就要给予适当的批评。当孩子犯了错误的时候，父母和长辈立场要一致，方法要适当，不然批评教