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文档简介

1、1.第一人称代名词?,的自谦语。?,?'和主格词尾'h'相结合时变为?和?。?.我是学生。?.我来做那件事儿。2. ?我的。尊敬对方时用?,在朋友或晚辈面前为?的缩略形,用在名词前表示自所有,相当于汉语的用?'。?.是我的书。?.这儿是我的房间。3. ?第一人称复数形。相当于汉语的我们”。?.我们来做。?.欢迎来我家玩儿。4. ? 这 / 那 用于名词前的冠表词。所指示的人或事物离说话者近时用? ',离说话者和听者都远时用? ',离说话者远,听者近时用?'。? ?.请在这房间等吧!? ?.那个人非常热情。? ?.很想看那本书。5 .?/?

2、/?这个/那个指示代名词。所指的事物高说话者近时用?,离试产话者和听者都很远时用?离听者近、或已出现过的、已知道的事物时用?。?那是谁的衣服。?.那个给我。6 .?怎么疑问副词。询问方式、状态。相当于汉语的怎么”。?这个怎么做的??那个人长得怎么样?7 .?主格词尾。是/?的敬语形。表示对行为主体的尊敬,但不能用于说话者自已。?.老师讲故事。?.爷爷来了。8 .?也、又添意词尾。用于体词和副词后,表示与前面所讲的相同,有时也表示强调。当与主格词尾'、宾格词尾结合使用时,主格、宾格词尾省略。相当于汉语的世、又”等。?.?.我会韩国语,也会汉语。?.?.在学校学习,在家也学习。9 .?/?

3、添意词尾。在文章中表示强调。常与主语结合使用也表示主语,但有时也与宾语、补语、副词等一起出现,接于体词后面表示它所陈述的主体。开音节后用(无收音时)?"闭音节后用(有收音)?”。?.我是韩国语老师。?.这是教科书。10 .?是是“。 ?(助)体词不能单独做谓语,若将体词用做谓语时,体词后必须接谓格助词 略。 ? ”,开音节时(词干最后没有收时)? ”可以省体词(名词)的谓词形,即名词动词化,相当于汉语的判断动词?.那是门。11 .?策”。当它与主格词尾金结合时变为??无收音时用?疑问代名词。在句子中用于问人,相当于汉语的?等谁??谁的包?12 .?/?主格词尾。跟在体词后表示主语。体

4、词有收音时用?.汽车多。?.这是铅笔。13 .?疑问代名词。用于对不知道的事物进行询问,相当于汉语的什么?这是什么??吃什么了?14 .一?/?成为句中的宾语。也就是动作所涉及的对象(名词)后加加? ”。“?/?”宾格词尾。用于体词后,其体词是谓词动作的对象,为目的格助词,接在名词后面,使这一名词“?/?”。开音节时(有收音时)加?”闭音节时(无收音时)?请上这辆公交车。?.我学习韩国语。15 .?疑问代名词.询问地方、场所、相当于汉语的哪儿”。?去哪儿??在哪儿工作?16 .?/?与格词尾。接在时间场所的名词后,表示方向,时间,方位等。10?.10点来学校。?.星期天也去公司上班。17 .?

5、“?”位格词尾。用在表示场所的名词后,表示动作进行的场所或动作的出发点。相当于汉语的在,aI,a臼,坎日?.在教室学习。?.这个是在市场买的。18 .?疑问代词。用于询问时间。相当于汉语的什么时候”。?什么时候来的??什么时候好?19 .?/?/?时制词尾。用于谓词词干后,表示动作已完成,即过去时态。谓词词干最后的母音为?/?'时,用L?其余L?l?'作为特殊形与t'结合使用。?:?+?+?=?=? : ?+?+?今天上午去医院了。?.昨天看小说了。20. ?是体词谓语形?的否定式,相当于汉语的不是”。常与主格词尾?结合,以?'的形式出现。?.我不是大夫。?.这

6、儿不是釜山。21、?疑问冠形词,在两个或两个以上的事物中,对不知道的事物进行询问时使用。相当于汉语的哪个"、舞个”。?哪个国家的人??在哪家公司工作?22、一?连接词尾。表示转折。相当汉语的徂是“、何是“、不过"。?.这家百货商店(的东西)很贵,但是很好。?.这件衣服好,不过那件服不好。23、一?添意词尾,表示包罗,相当于汉语的每”。?30?.火车每30分钟一班。?.这栋楼每层都有洗手间。24、?疑问冠形词,对数量进行提问,相当于汉语的几”。?几个苹果??有几本书?25、?将来时制词尾。用在谓词词干后根据人称表示意愿、打算或推测。?.明天再来。?.今天下午打电话。26、一?

7、/一?用在文章中,表示后一动作或状态比前一动作行出现。相当于汉语中的以前空是名词形词尾,即把动词变成名词时所用的词尾。?.两个月前买了房子。?.来韩国以前在美国工作27、(?)?连接词尾。用于谓词词干后,表示动作的意图或目地。后面常跟来、去”等一类带方向性的动词。词干有收音时用'?无收音时用'?'。?.买礼物去。?.金先生吃饭去了。28、(?)?共动形终结词尾。跟在动词词干后,用于请别人和自已共同从事某一活动。动词词干有收音地时用?',无收音时用?'。相当于汉语的J起吧”。?.?.今天很忙,明天见吧。?.?.风景很美,一起照相吧。29、?添意词尾。表示时

8、间、地点的起点和终点,相当于汉语的从至卜"。2?4?.从2点到4点学习。?4?.从汉城到釜山坐火车要4个小时。30、?在之后在文章中表示后一动作或事件比前一动作、事件先出现,相当于汉语的30?.30分钟后出发。?.饭后喝茶了。31、?'?'不规则动词:词干的结尾以?收音的动词和形容词叫?不规则动词”。当它出现在以辅音?/?/?或者元音?/?以外开始的词尾前面时,?将脱落,当作不规则形处理。?.我住在首尔。?.好好玩吧。32、?/?:连格词尾。用于连接同类名词。相当于汉语的和、与、跟”。有收音时用一?,无收音时用??.教室里有椅子和桌子。?.明天去银行和邮局。33、一?

9、:和9/?具有同样的功能,但不随名词有无收音而变化,主要用于口语。?.在店铺里买肥皂和点了。?.过生日时收到了礼物和贺卡。34、?:是陈述句和疑问句的否定式,表示主观否定。用于谓词词干后,相当于汉语的不一。?.早上不吃饭。?.最近不忙。35、?(?):是陈述句和疑问句的否定式,表示主观否定。用于谓词词干前,相当于汉语的不一”,主要用在口语中。?.今天不去学校。?为什么没打电话?36、?:连接词尾。用于两个句子中间,表示前一行动是后一行动的原因。后面只能跟陈述句和疑问句,不能出现命令和共同式。相当于汉语的因为所以”。?.因为下雨,所以在家。?.因为太吵,所以把窗户关上了。37、(?)?:连接词尾。用在动词词干后表示意图、计划或打算。相当于汉语的想要、要、打算”。动词词干有收音时用??,无收音时用刁?。?.想学韩国语。?.打算把车卖了。38、(?)?:连接词尾。用在体词或副词后,表示从两种或两种以上的情况中进行选择。相当于汉语的或者”。动词词干有收音时用空?无收音时用?.去釜山时,可以坐汽车或火车。?.早上吃面包或者吃米饭。39、?/?/?:连格词尾。用于连接同类名词,常和?,?结合使用,有时也与动

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