年高考化学常见知识点归纳

1、2018年高考化学常见知识点归纳一、掌握必要知识点落实每一个知识点 , ,通过学生的自学 , ,解决知识的覆盖面，尽管高考试题考 查的不是所有知识点 , ,但常见的知识点是常考不衰，而且该考的知识点都考到位 了。高考以能力立意进行命题 , ,但是能力的考查 , ,必须结合具体的知识点和技能 点进行，因此掌握必要的知识和技能是前提条件。以下是高考常见的考点：1 1 、阿伏加德罗常数 ; ;2、 氧化还原反应；3 3、 离子反应、离子方程式；4 4 、溶液、离子浓度及其转化 ；5 5、 位一构 性 , ,即元素在周期表中的位置、原子结构和性质 , ,核外电子 排布, ,电子式6 6 、化学键、晶体

2、类型及性质、特点；7、 代表物质的重要性质元素及其化合物；8、 化学反应速率、化学平衡 要求巧解；9 9、阴、阳离子的鉴定、鉴别 涉及实验评估，物质的除杂、净化、分离、 确认；1010 、盐类水解 离子浓度关系（包括大小比较 ）；）；1 1 1、离子共存；1212、溶液的 p H H 及其计算；1313、电化学: :原电池、电解池；1 1 4、有机化学思想：能团化学、能团的确定、同分异构、同系物；1 5 5、有机物燃烧规律；1616 、十大反应类型 有机合成 ；1 1 7 7、有机聚合体和单体的相互反馈及简单计算；1818 、实验仪器的洗涤 ; ;1919 、实验装置（仪器组装 ）、基本操作

3、; ;2020、药品的存放；2 2 1 1、原子量（相对原子质量）、分子量（相对分子质量）、化合价的计 算；2222、化学计算 注意单位和解题规范；2 3、混合物的计算；2 2 4、化学史、环境保护、能源、化工；2 2 5、信息、新情景题的模仿思想. .二、培养实验能力重做课本中的演示实验和学生实验部分；实验复习组成 三套专题 : :化学 实验的基本操作，常见物质的分离、提纯和鉴别 ；常见气体的实验制备；实 验设计与综合实验，包括实验评价 ; ;要注意实验与基本概念原理、元素化合物知 识、有机化合物知识、化学计算等方面的综合。三、学会处理信息题 先看问题再读题信息综合题特点是 : :信息新、阅

4、读量大、隐蔽性强，一般提供的内容有 : :1 1、汇总、概括元素及其化合物的结构和性质等知识 ；2 2、给出某些实验现象、数据、图表等；3 3、叙述某些讨论对象的合成路线、制取方法、史料、应用前景 ；4 4、结合最新的科技动态、热点问题、环保问题等与化学相关的内容. .对于大多数信息给予题而言，有用的信息一般隐含于其中，关键在于如何 摘取、重组和加工，由于所给材料冗长、陌生 , ,从上到下逐字逐句读完不仅费时 耗力、主次不分 , ,而且常常云里雾里前看后忘。对于这种题目 , ,建议先看问题后看正文，做到每题心中有数，相关信息随手 画出. .全力寻找突破口 , ,由点到面扩大成果，针对题目可能会

5、给出的或平行或阶梯 形的信息，找出其中的联系。复习建议 : :1 1 、根据课本挖掘知识，总结规律。2 2 、适当给学生增加信息 , , 使学生在解信息题时，心中有数，充满。3 3 、注意，如：科技的 十大 成就，神舟飞船，可燃冰，纳米材料，水 稻基因的检验等 , ,读懂图表、资料也是解题的关键。同时，掌握解答信息题的方法也是很重要的：1、先看问题后看正文；2、针对问题，全力寻找突破口；3 3、 由点到面 , ,扩大成果，每一个信息给予题一般会提出若干问题，它们 彼此间或许是平行的 , ,或许是阶梯形的 , ,有的可能是连环网络式的，要看清题与题 的关系，逐步攻克；4、 复检结果和信息之间的相关矛盾，表达是否符合题意及一般规范，避免 低级错误。四、总对策1 1、注重主干知识 , ,进行网络化归纳复习；2 2、适当降低难度，要多从学生的角度考虑 ; ;3、 控制讲，练；4 4、 将主干知识组成专题；5 5、不同层次的学生要用不同方法指导高考备考，夯实基础面向大多数同 学。建