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文档简介

1、消防安全学习心得体会五(2 )班徐浩彤通过这次的对消防法规和消防实用知识的学习与理解, 虽然时间较短,但体会颇深。火灾带来的危害,人人都懂,但在日常工作中却往往被忽视,被麻痹,侥幸心理代替,往往要等到确实发生了事故,造成了损失,才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”这十八个字是江泽民同志二十多年前提出的,至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好预防工作的关键就在于提高对这项工作的重视程度, 在校园中,应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的,不作口头文章,以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。由于有些工作涉及到易燃易爆化学

2、品等高危险物质,校园内部对火灾隐患已经有了一定的防范意识,但通过这次培训, 发现现有防范意识程度还是不够的。 不论是一线工作人员还是管理人员,都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员, 都应该定期接受相关专家的消防安全教育培训,内容包括:有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程; 各部门各岗位的火灾危险性和防火措施;各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。消防安全心得体会五( 2)班赵晴我就参加本次演习训练谈谈我个人的一点心得体会。一、认清消防安全工作的重要性。火灾的发

3、生是现实生活中最常见、最突出、危害最大的一种灾难,是直接关系到人民生命安全、财产安全的大问题,所以我们要清醒地认识到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障” ,牢牢树立“安全第一”的思想,将安全生产工作放到尊重生存权、尊重人权的高度,本着对社会,对公众负责任的态度,明确责任,狠抓落实。时刻做到居安思危,警钟长鸣,防患于未然。二、加强消防常识的学习。火魔无情,当我们被困在火场内生命受到威胁时,在等待消防救助的时间里, 如果我们能利用地形或身边的物体采取有效的自救措施,就可以让自己的命运由“被动”转化为“主动”,为生命赢得更多的“生机” 。火场逃生不能只能希望于“急中生智”,只有靠平时对消防

4、知识的学习、掌握和储备。危机关头,才能应付自如, 从容逃离险境。 所以我们一定要熟悉掌握灭火器材的使用,火场逃生,人员疏散及自身自救的方法。三、保持良好的心态。“只有绝望的人,没有绝望的处境。 ”当面对滚滚的浓烟和熊熊的烈火,保持良好的心态,镇静自若尤为重要。因为只有保持平静的心态,才能冷静理智地去实施消防自救和逃生,就极有可能拯救自己,甚而助救他人。反之,就会出现不辩方向,慌不择路,致使失去有利的逃生机会。消防安全心得体会五( 2)班李瑞雪这一周是消防安全周, 在周四的班队课上, 老师给我们看了一个关于消防安全的视频, 使我颇有感触, 也给我们这些同学敲了一个警钟。大家都目不转睛地盯着屏幕,

5、看着屏幕上的大火熊熊地燃烧着,火光把天都照亮了,热浪袭人,烟形成了蘑菇云,仿佛要把整个世界都烤焦一片火海, 浓烟滚滚,一条条火龙蔓延在房屋内一种难以言状的感觉突然涌上我的心头,好像有一只虫子在啃食着我的心。火灾实在是太可怕了!然而,火灾的危害往往被人们所忽视,每个人都觉得不会发生在自己的身上,但几乎所有的火灾都是由当初的不重视与不小心, 才酿成大祸。火灾近在咫尺,触手可及,我们必须得引起重视!小细节决定大问题,如:把蚊香放在靠近窗帘或床的位置,在床上吸烟,随地乱扔烟头,这些容易被忽略的小细节往往是一场火灾的“罪魁祸首”。所以我们必须得谨慎处事, “火灾” 这种玩笑可开不得。 一旦发生火灾,也不

6、要着急,同学们一定要保持镇静, 量力而行。火势不大时,要当机立断,披上浸湿的衣服或被褥勇敢地冲出去, 但千万不要批塑料雨衣;在浓烟中避难逃生 , 要尽量放低身体, 并用湿毛巾捂住口鼻;千万不能盲目地跳楼,可用绳子紧拴在门窗框和重物上,顺势滑下;被大火围困又没有办法自救时, 可拿手帕或手电筒, 往外发出求救信号。火灾是无情的, 它不会眷恋任何一个人。 所以在无情的大火面前,我们应该有效地进行防范,尽量逃避火魔的侵害,摆脱灾难和痛苦。我们不妨做起以下几点: 1、教育孩子不要玩火, 不玩弄电器设备。 2 、不乱丢烟头,不躺在床上吸烟。 3 、不乱接乱拉电线,电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。 4 、炉灶

7、附近不放置可燃易燃物品,炉灰完全熄灭后再倾倒,草垛要远离房屋。 5 、明火照明时不离人,不要用明火照明寻找物品。 6 、离家或睡觉前要检查电器具是否断电,燃气阀门是否关闭,明火是否熄灭。 7 、利用电器或灶塘取暖,烘烤衣物,要注意安全。 8、不在禁放区及楼道、阳台、柴草垛旁等地燃放烟花爆竹。 9、家庭装饰时要尽量避免采用可燃材料。火灾的危害大于天, 我们一定要引起重视, 不要等到发生了事故,才会回过头来觉醒。为了您和他人的幸福,关注消防,护我家园吧!消防安全心得体会五( 2)班刘欣彤5 月15日这天的下午,我们学校进行了一次消防演习。一开始,同学们都静静地坐在教室里,等着演习的开始。我心里又兴

8、奋又紧张, 毕竟是第一次参加这种演习,很多同学的心情是跟我一样的,从他们脸上的表情就可以看的出。 正当我们翘首以待的时候,警铃响起来了。在老师的指挥下,同学们用毛巾捂住口鼻,有秩序地迅速跑出教室,顺着安全通道撤离了教学楼, 来到了安全地带操场。等所有同学都到齐后,校长开始给我们一边讲解消防安全知识,一边指导我们逃生的技巧,同学们做的都很认真。这次演习让我学习到了消防安全知识, 知道了在危险时刻怎样逃生和保护自己,也懂得了生命的可贵。而且,在遇到灾难时如何帮助周围的人,紧急时候更不能慌乱,要有秩序,要用科学的方法和沉着的心态应对突来的灾难。演习结束后,我们又回到了宽敞明亮的教师继续上课。 安全多

9、重要啊,它是我们幸福生活和快乐学习的保障,所以,以后我一定好好学习安全知识,把安全和防患紧记在心里。消防安全心得体会五( 2)班袁梦泽人们都知道,大火是无情的。但是,在无情的大火面前,如果能够有效地防范,就可以逃避火魔的侵害,摆脱灾难和痛自从“钻木取火”后,人们的生息还是离不开火,虽然没有钻木取火那样的麻烦了, 但是人们还是想了许多简单的取火方法。 还是俗话说得好“没有什么东西是百益而无一缺的, 也没有什么东西是百缺而无一益的。”所以,这个世界就有了火灾。比如,煤气爆炸发生火灾啦;电压过高产生火灾啊;用火不适发生火灾啦总而言之,火灾已经发生在我们的生活中了。 所以,今天我就讲一讲如何安全用火和

10、在家发生火灾如何自救。有时一旦发生火空, 尤其是火灾初期阶段, 如果及时发现小的火灾可用灭火器进行扑灭,大的火灾应及时打火警电话“ 119”有一个事,恐怕你不知道!发生火灾时,人们往往想到得是灭火器,却不知身边有许多的灭火剂可以利用。下面,我就给大家介绍几样灭火器吧!比如说“食盐”据调察,食盐的主要成份为氯化钠。在高温下,氯化钠会立刻分解。所以,发生火灾时应在房间周围撒下均量的盐。如果在工地或在大街上发生火灾, 因用铁锹或徒手找沙土, 把沙土覆盖在火苗上,使火苗“窒息”而死如果没有灭火器,火势又很小的情况下。别人说水克火。 其实如果被浸温的布水更有效,把浸温的布扔在火中,可以将低火生热速度,有

11、助于逃生的机会。古人说过,毒花丛中还有解毒的草, 何况在我们日常生活中没有防火的东西,所以,我们要处处留意生活,一定会有收获的。上面讲了有关灭火的工具, 接下来我们就讲一讲有关火中自救的注意事项吧!在火场中,一定要记钱财如身外之物不要快逃离火场了, 想起了家里的存折,还抱着侥幸的心理,跑回去,到头来是人财两空。如果家在楼上下层发生火灾, 冒出浓浓滚烟让你视线不清, 呛不过气来时,请不要站立行走,务必迅速地爬在地面上或蹲着,以方便寻把逃生之路。人们都知道,大火是无情的。但是,在无情的大火面前,如果能够有效地防范,就可以逃避火魔的侵害,摆脱灾难和痛。我也再忠劝大家一句“请安全用火” 。学生消防安全

12、心得体会新泰市向阳实验学校2015 年 11 月合同管理制度1 范围本标准规定了龙腾公司合同管理工作的管理机构、职责、合同的授权委托、洽谈、承办、会签、订阅、履行和变更、终止及争议处理和合同管理的处罚、奖励;本标准适用于龙腾公司项目建设期间的各类合同管理工作,厂内各类合同的管理,厂内所属各具法人资格的部门,参照本标准执行。2 规范性引用中华人民共和国合同法龙腾公司合同管理办法3定义、符号、缩略语无4 职责4.1总经理:龙腾公司经营管理的法定代表人。负责对厂内各类合同管理工作实行统一领导。以法人代表名义或授权委托他人签订各类合法合同,并对电厂负责。4.2工程部:是发电厂建设施工安装等工程合同签订

13、管理部门;负责签订管理基建、安装、人工技术的工程合同。4.3经营部:是合同签订管理部门,负责管理设备、材料、物资的订购合同。4.5合同管理部门履行以下职责:4.5.1建立健全合同管理办法并逐步完善规范;4.5.2参与合同的洽谈、起草、审查、签约、变更、解除以及合同的签证、公证、调解、诉讼等活动,全程跟踪和检查合同的履行质量;4.5.3审查、登记合同对方单位代表资格及单位资质,包括营业执照、经营范围、技术装备、信誉、越区域经营许可等证件及履约能力(必要时要求对方提供担保),检查合同的履行情况;4.5.4保管法人代表授权委托书、合同专用章,并按编号归口使用;4.5.5建立合同管理台帐,对合同文本资料进行编号统计管理;4.5.6组织对法规、制度的学习和贯彻执行,定期向有关领导和部门报告工作;4.5.7在总经理领导下,做好合同管理的其他工作,4.6工程技术部:专职合同管理员及材料、燃料供应部兼职合同管理员履行以下职责:4.6.1在主任领导下,做好本部门负责的各项合同的管理

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