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文档简介

1、主题班会“道德行为伴我行”设计一、活动目标：1、通过同学们参与活动，明确“道德”是我们在社会生活、学习和交往中形成的行为规范。2、通过活动，使同学们对“道德”有更加深刻的认识，增强道德意识，进一步完善自我。3、教育、引导同学们做有道德的孩子、有道德的学生和有道德的公民。二、活动准备：1、发动同学们查资料，阅读有关“道德”的书籍，收集道德方面的名言。2、多媒体课一套。三、活动时间和地点：时间：2010年5月21日地点：三年级六班四、活动方式：讨论、交流、朗诵、集体宣誓等五、活动过程：（一）激趣导入，揭示课题。1、看图片。思考：你看到了什么？想到了什么？2、小结:道德是人们在社会生活中自然形成的一

2、些行为规范。道德行为离我们很近，它就表现在人们点点滴滴的生活小事当中。3、揭示课题。（二）欣赏节目，体验感悟1、歌曲欣赏：孝敬父母（1）从歌曲欣赏中，你有哪些想法？作为小学生，你认为孝敬父母有哪些具体做法？（2）小结：如何孝敬父母有很多种表现形式。主要是会用实际行动来表示，珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济条件的东西，生活上体贴父母等。2、观看短片遵守社会公德。看完短片后，你有什么新的认识？（三）讨论交流，提高认识你从刚才的节目中，体会到了什么，让我们在小组中交流一下吧！1、小组交流。2、小组代表汇报。3、教师总结：有道德表现在：负责任、乐奉献、会感恩、敬长辈、讲谦让、守信用等社会行为的各个方面。4、课件出示：中华民族优良道德的内容（四）展示名言，升华情感。1、学生集到的交流集到的道德名言。2、小结：道德是一个很宽泛的话题，同学们理解的真好。那你将在生活中怎样做呢？（五）联系实际，规范行为。社会需要有道德的公民，学校需要讲文明的学生，家庭需要有道德的孩子。做一个有道德的让人，让我们把我们的做法大声地说出来吧！我愿做到：衣着整洁，不奇装异服；举止文明，不欺负弱小。诚信考试，不抄袭作弊；生活俭朴，不迷恋游戏。尊老爱幼，不傲慢无礼；孝敬父母，不顶撞骄横尊纪守法，不好逸恶劳；热爱劳动，不好逸恶劳。关心集体，不损坏公物；讲究卫生，不乱扔乱吐。向不道

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