部编九年级语文上册专项复习:文言文和古诗词阅读_第1页
部编九年级语文上册专项复习:文言文和古诗词阅读_第2页
部编九年级语文上册专项复习:文言文和古诗词阅读_第3页
部编九年级语文上册专项复习:文言文和古诗词阅读_第4页
部编九年级语文上册专项复习:文言文和古诗词阅读_第5页
免费预览已结束,剩余12页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、部编九年级语文上册专项复习:古文和古诗词阅读古诗文默与一、直接型默写1 .金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱.李白?行路难?其一2 .欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山.李白?行路难?其一3 .长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.李白?行路难?其一4 .巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身.刘禹锡?酬乐天扬州初逢席上见赠?5 .沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.刘禹锡?酬乐天扬州初逢席上见赠?6 .起舞弄清影,何似在人间.苏轼?水调歌头?7 .不应有恨,何事长向别时圆?苏轼?水调歌头?8 .人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.苏轼?水调歌头?9 .戍鼓断人行,边秋一雁声.杜甫?月夜忆舍弟?10 .露从今夜白,

2、月是故土明.杜甫?月夜忆舍弟?11 .三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲.刘长卿?长沙过贾谊宅?12 .汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?刘长卿?长沙过贾谊宅?13 .一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千.韩愈?左迁至蓝关示侄孙湘?14 .云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前.韩愈?左迁至蓝关示侄孙湘?15 .鸡声茅店月、人迹板桥霜.温庭筠?商山早行?16 .因思杜陵梦,凫雁满回塘.温庭筠?商山早行?17 .溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼.许浑?咸阳城东楼?18 .相见时难别亦难,东风无力百花残.李商隐?无题?19 .蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看.李商隐?无题?20 .小园几许,收尽春光.秦观?行香子?21

3、.正莺儿啼,燕儿舞:蝶儿忙.秦观?行香子?22 .爱上层楼,为赋新词强说愁.辛弃疾?丑奴儿书博山道中壁?23 .欲说还休,却道、天凉好个秋!辛弃疾?丑奴儿书博山道中壁?24 .居庙堂之高那么忧其民,处江湖之远那么忧其君.范仲淹?岳阳楼记?25 .日出而林霏开,云归而岩穴暝.欧阳修?醉翁亭记?26 .野芳发而幽香,佳木秀而繁阴.欧阳修?醉翁亭记?27 .大雪三日,湖中人鸟声俱绝.张岱?湖心亭看雪?28 .雾淞沆硕,天与云与山与水,上下一白.张岱?湖心亭看雪?二、理解型默写29 .?行路难其一中象征人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句是:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满天.30 .?行路难其一中写出尽管

4、前路障碍重重,但仍能到达理想的此岸,表现了诗人积极乐观的精神的诗句是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.31 .?酬乐大扬州初逢席上见赠?中“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人两句用典故表达了作者思念故友的感情,暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情.32 .?酬乐大扬州初逢席上见赠?中,既是对友人关心的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚决的意志和乐观的精神的句子是:今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神.33 .苏轼在?水调歌头?中抒发自己矛盾心情的句子是:我欲乘风归去、又恐琼楼玉宇.高处不胜塞.34 .李商隐的?无题?中赞美献身事业、奉献不止的精神的句子是:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.35 .范仲淹?岳阳

5、楼记?中动静结合,运用比喻的修辞手法,描写洞庭湖月夜美景的句子是:浮笑跃金,静影沉壁.36 .?岳阳楼记?中传诵千古,表达范仲淹宏伟抱负的名句是:先天下之忧而忧:后天下之乐而乐.37 .?醉翁亭记?中作为线索贯穿全文的句子是:山水之乐,得之心而寓之酒也.三、主题型默写38 .友情,它是李白“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西?闻王昌龄左迁龙标遥有此寄?的心之所系;是刘禹锡“今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精也«酬乐天扬州初逢席上见赠?的互励互勉.39 .“无私奉献精神是时代永恒的主旋律,“落红不是无情物,化作春泥更护花龚自珍?己亥杂诗?是奉献;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始工李商隐?无题?更是

6、奉献.40 .思乡是萦绕在漂泊异乡的游子心中挥之不去的情愫.“露从今夜白,月是故土明杜甫?月夜忆舍弟?借月流露出对故土对亲人的思念;“乡书何处达?归雁洛阳边王湾?次北周山下?借“乡书“大雁传递着对亲人的关心与思念.古诗又阅读一、古诗词鉴赏一行路难其一李金樽清酒斗十千,停杯投箸不能食,欲渡黄河冰塞川,闲来垂钓碧溪上,行路难,行路难,长风破浪会有时,白玉盘珍羞直万钱.拔剑四顾心茫然.将登太行雪满山.忽复乘舟梦日边.多歧路,今安在?直挂云帆济沧海.1.以下对诗句理解分析错误的一项为哪一项(C)A.?行路难?是李白沿用乐府旧题写的一组诗歌,共三首.本篇是第一首,抒写世路艰险、功业难建的苦闷心情.B.

7、“停、投、拔、顾四个连续的动作,形象地显示了诗人内心的苦闷,感情的激荡.C. “欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山这两句是写诗人离开长安后渡过黄河与攀登太行山的情景,实际上是以山川的险阻比喻世路的艰难.D. “闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边这两句引用姜太公和伊尹的典故,暗示古人能有此机遇,自己也不见得没有,表达了对未来的希望.(解析:C.“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山这两句是诗人想象离开长安后渡过黄河与攀登太行山的情景.)2 .“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱两句描写了怎样的场面?作用是什么?描写了隆重而丰富的宴会场面.反衬出作者内心悲愤、失望的情绪.3 .本诗题为?行路难?,但纵观全诗,作者的

8、人生态度是怎样的?试举例分析.作者的人生态度是积极乐观的,对前途充满信心.如结尾的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海就表现了对前途信心满满.(二)酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.今日听君歌一曲,暂凭杯洒长精神.1.以下对这首诗的理解和分析,不正确的一项为哪一项(A)A.从诗的题目看,这首诗是白居易在扬州的酒宴上酬答刘禹锡的作品.B.这首诗的首联,叙写作者被贬到荒凉之地二十三年的人生经历.C.这首诗的颔联,运用两个典故分别表达作者对亡友的思念和回乡后恍如隔世的感慨.D.这首诗的颈联,对仗工整,蕴含哲理,成为

9、脍炙人口的千古名句.2.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春用的是什么修辞手法?这两句诗富含哲理而被后世广为传诵,从中你悟出了什么道理?运用比喻的修辞手法,以“沉舟“病树比喻诗人自己.道理:人在逆境面前,要积极进取,振作精神,面向未来要有坚决的意志和必胜的信念,新事物必将替代旧事物,这是事物开展的必然规律.三水调歌头苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由.明月几时有?把酒问青天.不知天上宫阙,今夕是何年.我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒.起舞弄清影,何似在人间.转朱阁,低绮户,照无眠.不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.但愿人长久,千里共婵娟.1 .请说

10、说“明月几时有?把酒问青天两句蕴含了词人怎样的情感?第一句一开始就提出一个问题,引人深思;第二句是一个细节描写,既写出了词人对宇宙和人生的迷惑,也流露出词人对明月的赞美和向往之情.2 .“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全是脍炙人口的名句,请简要赏析.这几句从人到月,从今到古,寓哲理于抒情之中,表现了洒脱、旷达和无奈的复杂情感.古文比照阅读1 .阅读下面两个语段,完成14题一庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡.越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之.予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此那么岳阳楼之

11、大观也,前人之述备矣.然那么北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高那么忧其民,处江湖之远那么忧其君.是进亦忧,退亦忧.然那么何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日.选自范仲淹?岳阳楼记?二范仲淹,字希文,少有志操.时吕夷简执政,进用者多出其门.仲淹上?百官图?,指其次第曰:“如此为序迁,如此为不次,如此那么公,如此那么私.况进退近臣,凡超格者,不宜全委之宰相.夷简不悦.葛怀敏败于定川,贼大掠至潘原,关中震恐,民多窜山谷问.仲淹率众六千,由邠泾援之

12、.闻贼已出塞,乃还.始,定川事闻,帝按图谓左右曰:“假设仲淹出援,吾无忧矣.奏至,帝大喜曰:“吾周知仲淹可用也.进枢密直学士.仲淹以军出无功,辞不敢受命,诏不听.选自?宋史范仲淹传?对以下句子中加点词语的解释,不正确的一项为哪一项AA.增其旧制B.属予作文以记之C.予观夫巴陵胜状D.南极潇湘制:制度作:写胜状:胜景、美景极:至、到达解析:A.制:规模.2把语段一中画横线的句子译成现代汉语.越明年,政通人和,百废具兴.到了第二年,政事顺利,百姓和乐,各种荒废的事业都兴办起来.语段一结尾,作者发出“微斯人,吾谁与归的感慨,就全文看,这句话有何言外之意?作者一方面希望滕子京具有古仁人之心,志存高远;

13、另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负.从语段一和语段二中可以看出,范仲淹是怎样看待为官之道的?他又是怎样做的?语段一中范仲淹针对古仁人“不以物喜,不以己悲的阔达胸襟,进一步提出了无论是当官还是不当官都应该为君王或百姓担忧,应该“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的为官之道.语段二中他指出宰相吕夷简任人唯亲,提醒皇上不应该把选拔官员的权力都委托给宰相;主动率军支援潘原,吓退敌军,但却以无功而不受封赏,可以看出他一切为君王、为百姓的为官之道.附语段二参考译文:范仲淹字希文,他年轻时就有志气有操守.当时吕夷简执掌朝政,被任用和得到提拔的人大多出自他的门下.范仲淹向仁宗呈上一份?百

14、官图?,指着图上百官升迁的次序说:“像这样的是循序升迁,像这样的是不合顺序的升迁,循序升迁是符合公理的,越序升迁是遵循个人意愿.况且提拔和黜降天子的近臣,但凡超过标准的提拔,不应该全部委托宰相处理.吕夷简很不快乐.葛怀敏在定川被敌军打败,敌军大肆抢掠至潘原,关中地区震动惊恐,老百姓大多躲藏到山谷中.范仲淹率领六千军队,从邠州、泾州出发进行援救,听说敌军已经撤出边塞,才率领军队返回.开始的时候,定川战败的消息传到朝廷,仁宗皇帝手按着地图对左右大臣说:“如果范仲淹出兵救援,我就没有什么可以忧虑的了.范仲淹出援兵的奏报一到,仁宗皇帝大喜说:“我一直就认为范仲淹是可以重用的.于是就任命范仲淹为枢密直学

15、士.范仲淹由于这次军队出征没有立功,辞谢了皇帝的任命,仁宗皇帝没有接受他的辞呈.2 .阅读下面两个语段,完成14题.一环滁皆山也.其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅哪也.山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也.峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也.作亭者谁?山之僧曰智仙也.名之者谁?太守自谓也.太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也.山水之乐,得之心而寓之酒也.至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,低偻提携,往来而不绝者,滁人游也.临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而洒洌,山肴野萩,杂然而前陈者,太守宴也.宴酣之乐

16、,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也.苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也.节选自欧阳修?醉翁亭记?二亭以雨名,志喜也.古者有喜那么以名物,示不忘也.予至扶风之明年,始治官舍.为亭于堂之北,而凿池其南,引流种树,以为休息之所.是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有年.既而弥月不雨,民方以为忧.越三月,乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足.丁卯大雨,三日乃止.官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与怀于野,忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成.选自苏轼?喜雨亭记?【注释】占:占卜.有年:指丰收.乙卯:古代用于支纪日.这里的乙卯、甲子、丁卯,分别为四月初二、十一、十四日.怀bian:快乐,快乐

17、.环:环绕意:意思寓:寄托对以下句子中加点词语的解释,不正确的一项为哪一项BA.环滁皆山也B.醉翁之意不在洒C.得之心而寓之酒也解析:B.“意是“意趣、情趣的意思.2把语段一中画横线的句子译成现代汉语.苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也.脸色苍老、头发花白,醉醺醺地坐在众人中间的,是太守喝醉了.用原文句子写出语段一和语段二中亭子命名的由来.醉翁亭:太守自谓也.喜雨亭:亭以雨名,志喜也.语段二写了一件什么喜事?语段一和语段二的作者共同表达了怎样的思想感情?喜事:久旱逢甘霖天降喜雨.思想感情:与民同乐.附语段二参考译文:这座亭子用雨来命名,是为了纪念喜庆的事件.古时候有了喜事,就用它来命名事物,表示

18、不忘的意思.我到扶风的第二年,才开始造官邸.在堂屋的北面修建了一座亭子,在南面开凿了一口池塘,引来流水,种上树木,把它当作休息的场所.这年春天,在岐山的南面下了麦雨,占卜此事,认为今年有个好年成.然而此后整整一个月没有下雨,百姓才因此忧虑起来.到了三月的乙卯日,天才下雨,甲子日又下雨,百姓们认为下得还不够.丁卯日又下了大雨,一连三天才停止.官吏们在院子里一起庆贺,商人们在集市上一起唱歌,农夫们在野地里一起欢笑,忧愁的人因此而快乐,生病的人因此而痊愈,而我的亭子也恰好造成了.3.阅读下面两个语段,完成14题.一崇祯五年十二月,余住西湖.大雪三日,湖中人鸟声俱绝.是日更定矣,余孥一小舟,拥叠衣炉火

19、,独往湖心亭看雪.雾淞沆碰,天与云与山与水,上下一白.湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已.到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸.见余大惊喜,日:“湖中焉得更有此人!拉余同饮.余强饮三大白而别.问其姓氏,是金陵人,客此.及下船,舟子喃喃日:“莫说相公痴,更有痴似相公者!张岱?湖心亭看雪?二从武林门而西,望保叔塔突兀层崖中,那么已心飞湖上也.午刻入昭庆,茶毕,即棹小舟入湖.山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫;才一举头,已不觉目酣神醉,此时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时也.余游西湖始此,时万历丁酉二月十四日也.晚同子公渡净寺,觅阿宾旧住僧房.取道由

20、六桥、岳坟、石径塘而归.草草领略,未及遍赏.次早得陶石簧帖子,至十九日,石簧兄弟同学佛人王静虚至,湖山好友,一时凑集矣.袁宏道?初至西湖记?以下各组句子中,加点词语意思相同的一项为哪一项BA.更:是日更定矣/湖中焉得更有此人8. 一:上下一白/长烟一空C.白:余强饮三大白而别/苍颜白发D.大:大雪三日/见余大惊喜解析:A.古时夜间的计时单位/还;B.均为副词,“全;C.古人罚酒时用的酒杯,文中代指酒/跟“黑相对;D.与“小相对/非常2把语段一中画横线的句子译成现代汉语.莫说相公痴,更有痴似相公者!不要说相公您痴,还有像您一样痴的人呢!语段一中“独往湖心亭看雪中的“独字有何作用?一个“独字,充分

21、展示了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式.赏析语段一“湖中人鸟声俱绝"中“绝字和语段二“那么心已飞湖上也中“飞字的妙处.绝从听觉入手,写出了寒冬雪后西湖的冷寂写出了一个初游西湖者目夺神摇的内心激荡,遥见塔影凌空,便自心飞神越.附语段二参考译文:从杭州武林门向西走,望见保叔塔高耸在层层山崖中,我的心就早已到西湖之上了.中午时分到了昭庆,喝完茶,就划着小船进入西湖.山的颜色,就像美人的眉毛;岸上花的美丽,就像少女的面颊;湖上和风,如同酒香一样醉人;湖中的波纹,似白绫一样起伏.刚一抬头,已经不由得眼花缭乱,全身心都沉醉了.这时候我想用一句话把这种境况描写出来,竟然不知怎么写.大约好

22、似东阿王曹植梦中初遇洛神时那样精神迷离恍惚吧.我游览西湖从这一次开始,当时是万历二十五年二月十四日.晚上同子公一起坐船来到净慈寺,找到弟弟阿宾曾住过的僧房.途径六桥、岳坟、石径塘等景点后回来.很匆忙地领略了这些景致,没有仔细观赏.第二天一早收到了陶石簧的帖子,到了十九日,石簧兄弟偕同佛学居士王静虚来到了这里,一同游山玩水的好友,一时间都聚集到一起了.课内古文根底练习1.解释以下加点的词谪守巴陵郡2增其旧制予观夫巴陵胜状横无际涯朝晖夕阴6南极潇湘迁客骚人岳阳楼记谪:贬官制:规模胜:美好际涯:边际晖:日光极:至、至U达迁:贬谪、降职(8)连月不开日星隐曜(10)橘倾楫摧(11)薄暮冥冥(12)去国

23、怀乡(13)至假设春和景明(14)沙鸥翔集(15)锦鳞游泳(16)岸芷汀兰(17)长烟一空(18)宠辱偕忘(19)把酒临风(20)予尝求古仁人之心(21)或异二者之为开:指天气放晴曜:光辉倾:倒下摧:折断冥冥:昏暗去:离开国:指国都景:日光集:停息鳞:代指鱼汀:小洲一:全宠:荣耀偕:一起把:持、执求:探求或:或许、也许,表示委婉语气2 .找出以下句中的通假字并解释百废具兴同“恒,全、皆(2)属予作文以记之“雇同“脸,嘱咐3 .写出以下句子中加点词的古义.(1)微斯人古义:如果没有今义:细小(2)此那么岳阳楼之大观也古义:景象今义:观看(3)越明年古义:祉今义:跨过(阻碍),跳过(4)增其旧制古

24、义:规模今义:制度4 .把以下句子译成现代汉语.(1)览物之情,得无异乎?(他们)看了自然景物而触发的感情,恐怕会有所不同吧?(2)浮光跃金,静影沉璧.浮动的光像跳动的金子,静静的月影像沉入水中的玉璧.(3)不以物喜,不以己悲.不因外界环境和自己处境的变化而或喜或悲.(4)居庙堂之高那么忧其民,处江湖之远那么忧其君.在朝廷上做官就为百姓担忧,被贬谪到遥远地区做地方官就替君主担忧(5)微斯人,吾谁与归?如果没有这种人.我同谁一道呢?二、醉翁亭记5 .解释以下加点的词.蔚然而深秀者蔚然:(2)峰回路转有亭翼然临于泉上者醉翁之意不在洒日出而林霏开(6)云归而岩穴暝野芳发而幽香茂盛的样子回:曲折、回环

25、临:居高面下意:意趣,情趣霏:弥漫的云气暝:昏暗芳:花(8)枢偻提携枢偻:弯腰曲背.这里指老人泉香而酒洌洌:渣(10)山肴野萩(11)杂然而前陈者(12)宴酣之乐陈:陈列,摆开酣:尽兴地喝酒13弈者胜弈:下棋14觥筹交错觥:酒杯6 .写出以下加点词在不同句子中的意思.秀望之蔚然而深秀者秀丽佳木秀而繁阴茂盛2归云归而岩穴暝聚拢太守归而宾客从也返回微斯人,吾谁与归归依乐山水之乐乐趣人知从太守游而乐快乐而不知太守之乐其乐也意动用法,以为乐谓太守自谓也命名太守谓谁为,是7 .指出以下句中加点词的词类活用现象并解释词语意思.1山行六七里名词作状语,沿着山路2翼然临于泉上名词作状语,像鸟张开翅膀3名之者谁名词作动词,取名、命名4故自号日醉翁也名词作动词,取名,称呼8 .把以下句子译成现代汉语.1峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也.山势回环、路也跟着转弯、有一座亭子亭角翘起、像鸟张开翅膀一样、高踞干泉水之上:是醉翁亭啊.2醉翁之意不在酒,在乎山水之间也.醉翁的情趣不在喝酒上,而在山光水色之中啊!(3)山水之乐,得之心而寓之酒也.欣赏山水的乐趣,领会于心间,寄托在酒上.(4)假设夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也.要说那太阳出来树林里的雾气散开,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论