五年级阶段性质量评估试题

1、班级 姓名 学号 - 装 - 订 - 线 - 二00九学年度第二学期 五年级数学阶段性质量评估试题一、填空题（26分）1. 在120的自然数中，偶数有（ ），质数有（ ），既不是质数又不是合数的是（ ），既是奇数又是合数的是（ ）。2. 在9和18中，( )是( )的倍数，( )是( )的因数。3. =（ ）÷（ ）=4. 两个质数的和是10，积是21，它们分别是（ ）和（ ）。5. 在0.75、0.8四个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ），相等的数是（ ）和（ ）。6如果是假分数，那么A最大是（ ）；如果是真分数，那么A最小是（ ）。7填出最简分数。5千克=吨 5分=时 厘米

2、=米8的分数单位是（ ），再增加（ ）个这样的分数单位后结果是1。9 18.4 m3（ ）dm3 65.5 dm =( ) cm6050cm3 =（ ）dm3 1 dm3 50 cm3（ ）dm33600mL =（  ）L =（  ）dm310一个长方体底面积是28平方厘米，高0.5分米，它的体积是（ ）立方厘米。11三个连续偶数，最小的一个是a，其它两个分别是（ ）和（ ）。12一个正方体棱长是4分米，它的表面积是（ ）平方分米，体积是 （ ）立方分米。13 一个棱长8厘米的正方体切成两个小长方体，它们的表面积比原来增加（ ）平方厘米。14 的分母加上

3、8，要使分数的大小不变，分子应加上（ ）。二判断题（6分）1一个数的倍数一定比它的因数大。 （ ）2任何一个自然数至少有两个因数。 （）3把3米长的电线平均分成4段，每段长是米。 （ ）4假分数都比1大。 ( )5 大于而小于的最简分数只有一个。 ( )6用四个同样大小的小正方体，可以拼成一个大正方体。 （     ）三选择题（6分）1 一张长18厘米，宽12厘米的长方形纸，要分成大小相等的小正方形，且没有剩余。最少可以分成（）。A. 12个B.15个 C. 9个D.6个 2下面的平面图中，（ ）号不能折成正方体。A.    

4、;      B.          C.3 因为=，所以这两个分数的( )。A 大小相等 B 分数单位相同 C 分数单位和大小都相同4大正方体棱长是小正方体的3倍，它的体积是小正方体的（     ）倍。A. 3      B. 9       C. 275要使三位数“56”是3的倍数，“

5、”里最大能填（ ）。 A、7         B、  8     C、  9四计算题（32分）1.约分。（结果是假分数的要化成带分数或整数） 2. 把下列各小数化成分数。 0.95 0.44 3. 8753把下列各分数化成小数。（除不尽的保留两位小数） 4求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。(号题只求最大公因数)   48和       和3     15、30和255把下面每组的分数先通分, 再比较它们的大小。 五操作（共6分）1、画出下面图形的轴对称图形。 2、画出绕点O顺时针旋转900的图形。O六解决问题（共24分）1 某商店有男职工44人, 女职工36人, 女职工人数是男职工人数的几分之几？ 2学校要粉刷一间教室的四壁和天花板。已知教室的长是9米，宽7米，高是3米，扣除门窗的面积12.5平方米，要粉刷的面积是多少平方米？3一根长方体钢材，长2米，横截面面积是0.2平方米，已知每立方米钢材重7.8吨。这根钢材重多少吨？4某学校五年级同学们做操，把学生分为20人一组，26人一组，都恰好分完，这个学校五年级至少有多少个学生？ 5一个棱长是