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文档简介

1、院感知识培训效果追踪与评价方案根据2021年版?三级综合医院评审标准实施细那么?中4.2021要求和本院实际情况相结合，特制定崇州市人民医院院感知识培训效 果追踪与评价方案。一、计量效果追踪与评价测定法一简单测定法：仅在培训后进行一次测定。此法省事，但是很难 验证培训的效果。培训二前后测定法：在培训前与培训后各进行一次测定， 两者的差距即为培训效果。此法较为科学，操作不繁琐三多重测定法：在培训前后测量屡次，此法为较为精确的测定方 法，由于态度转变无法立竿见影，因此采用长期追踪的方法，容易发 现效果，多重测定法比前后测定法提供的信息量更大。测量> 测量1 f 测量1 培训测量四时间序列法：

2、此法是指伴随培训过程，进行跟踪测量，从而获 取不同时间序列点上的效果值，适用于时间跨度较长跨年度的培 训评价，其优点在于，培训期内监测培训效果的动态，洞悉学习效率 顶峰与低谷时段。五对照测定法：此法的好处在于，了解培训与否到底效果怎样？ 头验测量 培训测量对照组 测量 不训 测量二、测定人员一全院医、技、护二新进工作人员三进修生和实习生四保洁人员五医疗废物、污水专职人员六食堂工人三、持续提高评价效果的措施一增加培训次数，同样的内容分别安排两次或两个时间段进行， 以便让因工作繁忙的医务人员选择参加培训时间，提高参训率。二利用医院信息化平台，将每次培训视频和资料上传至协同办公 系统一院感工作里，以便医务人员下载并学习。三制定下发医院感染管理学习方案，学习方案包括指令性方案与 非指令性方案，要求科室感控护士每月择时自行组织一次感染知识学 习。感染管理科定期抽查，并将抽查结果计入医院感染管理考核。四对重点科室部门，如血透室、ICU、消毒供应中心、手术室等 进行上门培训，根据科室特点进行针对性的培训，既保证参加培训人 员的数量，还保障科室的工作不受影响。五不

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