外研Book1（Module3—4）

1、外研 Book1 Module ThreeMy First Ride on a Train 词汇表 9Abandon productscenerysceneexpertstadiumkindergarteneventceremonydistancefrighteninterviewexhausted 重点词汇讲解1distance n距离；远处；远方in the distance在远处，在远方at a distance稍远处at a distance of在远的地方keep ones distance from与保持一定距离keep sb. at a distance与某人保持距离；不与某人亲

2、近within walking distance只有几步远，不远 distant adj.远的；远隔的；稀疏的；疏远的；冷淡的be distant towards sb.对某人冷淡be distant from离远误区警示：考试中一定要注意该名词后若跟of结构其前不用介词in。Place the rod at a distance of 40mm from the light source.把棒放在离光源40毫米的地方。Thats Long Island in the distance over there.那边远处是长岛。命题方向：distance作为名词常考查其固定短语及其形容词dista

3、nt的用法。 活学巧练：You can see the ancient ruins_a distance of 10 miles.AinBatCbyDto答案与解析：Bat a distance of“在远的地方”。 2abandoned adj.被遗弃的，放纵的，没有约束的The sailors abandoned the burning ship.abandon vt.放弃，遗弃；n.放任，狂热abandon oneself to沉溺于abandon oneself to despair只会悲观失望abandonedly adv.放荡地，堕落地with abandon放纵，纵情abando

4、n doing sth.放弃做某事abandon smoking/ship/ones friends戒烟/弃船/抛弃朋友 朗文在线：children abandoned by their parents被父母遗弃的孩子We had to abandon the car and walk the rest of the way.我们只好弃车，步行赶剩下的路。They were accused of abandoning their socialist principles.他们被指责放弃了社会主义原则。命题方向：abandon作动词的用法及其形容词abandoned的用法是高考试题考查的重点。

5、短语1_上/下(车、船等)2_上(车)；进入，陷入； 3_下(车)；出去；逃避4_是的缩写/简称5_以的速度6_(飞机)起飞；变得成功；脱掉(衣服)get on/offget intoget out ofbe short forat a speed oftake off 7_不再8_过时9_指的是；查阅；涉及；提到10_在20世纪30年代11_多于，不仅仅12_向射击not.any moreout of daterefer toin the1930s/1930smore thanshoot at 语法及句法1ed形式作定语(1)及物动词的ed形式表被动意义或完成意义。respected lea

6、der受尊敬的领导excited children激动的孩子们动词的ed形式作定语说明所修饰的名词的状态，ed形式在一定程度上失去了被动的意义，而是一个形容词。puzzled look疑惑的表情disappointed children沮丧的孩子们 (2)不及物动词的ed形式一般不表示被动的意义，只表示完成意义。这类ed形式很少能单独作前置定语，可这样用的只有少数表示位置转移或状态改变的动词的ed形式。the gone days逝去的日子fallen leaves落叶risen sun升起的太阳(3)动词的ed形式可构成合成词作前置定语。widelyused language广泛应用的语言sc

7、hoolrun factory校办工厂manmade satellite人造卫星highlydeveloped industry高度发展的工业(4)分词短语常放在被修饰的名词之后作后置定语。a letter written in pencil用铅笔写的信a book recommended by the teacher老师推荐的书2过去时态的时间状语一般过去时主要用来表示过去某时发生的动作或状态，常和表示过去的时间状语连用。如：常与when，then，at that time，just now，a moment ago，three days ago，last year，yesterday，in

8、 2004等连用，但更多的是通过上下文来表明时间。 其用法主要体现在以下几个方面：(1)一般过去时表示过去某一时刻或者某一段时间发生的动作或者状态。Last night we went to enjoy a good performance.昨天晚上我们看了一场不错的演出。I usually sleep indoors，but I slept outdoors last summer.我通常是在屋里睡觉，但去年夏天我是在屋外睡的。I cant find the dictionary.Someone put it on the top of the bookshelf.我找不到词典，有人把它放在

9、书架顶上了。 (2)表示过去的习惯动作，通常同时间状语或者频度状语连用。He smoked a lot five years ago.五年前他吸烟很厉害。 (1)Excuse me？Is Mr. Brown living here?Sorry.He _ to some other place.Ais moving BmovedChas moved Dhad moved答案与解析：C由文中的Is Mr. Brown living here可推断应用现在完成时态，表示对现在的影响和结果。 (2)Its a long time since we met last.Havent you graduat

10、ed from college yet?_.I _ English for four years in Nanjing University.ANo；study BYes；have studiedCNo；am studying DYes；studied答案与解析：D本题考查时态，句中的yes，翻译成“不，我毕业了”。“我在南京学了四年英语”仅指曾经有过这个动作，不强调对现在的影响，故用一般过去时态。3.感叹句what引导的感叹句句型公式：(1)What a/an (adj. )单数名词主语谓语！(2) What (adj. )复数名词主语谓语！(3) What (adj. )不可数名词主语谓语

11、！how引导的感叹句句型公式：(1) Howadj. a/an单数可数名词主语谓语！(2)Howmany/few复数名词主语谓语！(3)Howmuch/little不可数名词主语谓语！(4)Howadj. /adv. 主语谓语！外研 Book1 Module FourA Social SurveyMy Neighbourhood词汇表 surveysoundbotherapproachexchange affordcontactattractivefortunatestarveunemployedoccupationprofessionalfascinatingsurvive 重点词汇讲解 1

12、approach v& n靠近；接近；走近拓展：at the approach of在快到的时候make an approach to对进行探讨approach sb.on/about sth.向某人接洽(商量、交涉)an approach to接近，近似，约等于；(做某事)的方法/途径误区警示：approach作动词使用时，一般用作及物动词，加介词to是它作名词的用法，请勿混淆。As they approached the wood a rabbit ran out of the trees.他们走近树林的时候，一只兔子从树丛里跑了出来。a new approach to teach

13、ing language教授语言的新方法They made approaches to the team to buy one of their players.他们与那支球队洽谈要买他们的一个球员。2afford vt.买得起；有能力支付精讲拓展：affordn./pron.买得起、负担得起的费用afford to do sth.负担得起干，经得起干affordsb.sth.sth. to sb. 给予某人某物特别提示：afford常与can，could，be able to连用。误区警示：afford表示“买得起，负担得起”时常与情态动词can，could或be able to一起使用，而

14、不与其他情态动词连用，另外接动词时需用不定式形式。 朗文在线：We cant afford to go on vacation this year.今年我们没钱去度假。We simply cant afford to offend such an important customer.惹怒这样一位重要客户，我们可担当不起。命题方向：afford作为动词构成的短语常以单选题的形式出现进行考查，有时会在完形填空中与其他类似词同时出现进行辨析考查。 活学巧练：Now as their income increases, more and more families can_to buy cars.A

15、offer BaffordCspend Dcare答案与解析：B “买得起，担负得起”用can/be able to afford sth.。 3starve v(1)饥饿，饿死；(2)使饿死，使饥饿精讲拓展：starve for sth.渴望得到某物starve to death饿死starvation n挨饿，饿死be starving非常饥饿误区警示：starve for sth.long for sth.be eager to get sth. 朗文在线：He would starve rather than beg for food.他宁愿挨饿，也不愿乞食。She is starvi

16、ng herself trying to lose weight.她试图通过节食来减肥。命题方向：starve在高考中一般以“渴望，渴求”的意义出现。 活学巧练：The pupil，who comes from the country，is starving_the friendship from_who come from the city.Afor；those Bfor；the otherCwith；the ones Dabout；some答案与解析：A 本题考查介词和不定代词的用法。 句意：那个来自农村的小学生渴望来自城市的同学们的友谊。starve for为“渴望，极需要”，故答案应在

17、A、B中选；第二空表示“那些小学生们”，是特指，故选A项。 4exchange n交换，互换 v交换，交易精讲拓展：in exchange (for)交换exchange sth.with sb.与某人交换某物exchange A for B用A兑换B误区警示：在名词短语in exchange (for)中，exchange作为不可数名词来使用，其前不用冠词。 朗文在线：They have offered to release the hostages，but what do they want in exchange?他们提出可以释放人质，但他们想要什么作为交换？We still excha

18、nge gifts at Christmas.我们依然在圣诞节时交换礼物。 5survive v (1)vi.活下来；(2)vt.比长寿；(3)vt.(经过)活下来survive sth.从(事故/火灾/地震)幸存下来survive sb.比活的时间长survival n幸存，残存物survivor n幸存者，生还者误区警示：(1)survive本身可用作及物动词，因而其后不用加in，from等介词。如：survive the fire/the battle/the winter等。(2)survive无被动语态的用法。 朗文在线：Some animals can survive in the

19、 desert on very little water.有些动物靠很少的水就能在沙漠里存活下来。The man survived his sister by three years.那人比他姐姐多活了三年。He survived the fire.他是那次大火的幸存者。 6contact n接触，联系；交往，交际；熟人，熟人关系vt.&vi.接触，联系精讲拓展：come into contact with接触have contact with接触到，和有联系be in/out of contact with与保持(失去)联系make contact withget into cont

20、act with与取得联系keep/stay in contact with与保持联系 误区警示：contact既可作可数名词又可作不可数名词，意为“具体联系，接触或来往”和“联络人”时是可数名词，意为“(抽象的)联系，接触”时是不可数名词。 朗文在线：We stay in contact with each other by telephone.我们通过电话保持联系。Ive lost contact with most of my school friends.我已经与大部分校友失去了联系。Give the names of two people who can be contacted i

21、n case of emergency.给出两个人的名字，在紧急情况下可以给他们打电话。命题方向：考查contact作为名词的短语较为常见。 短语 1_在的南部2_修建；张贴3_归还4_摆脱5_成功6_与相似7_到目前为止in the south ofput uppay backget away frommake itbe similar toso far/up to now/till now 8_许多；大量9_上升10_结果11_负担得起做某事12_由组成a great many/a number ofgo upas a resultafford to do sthbe made up of

22、 语法及句法1 完成时的固定句式 句型公式 表示“这是某人第次做某事” This is the first/time that现在完成时 This was the first/time that过去完成时【相关拓展】for the first time：“初次，首次”，用作时间状语。the first time：可引导时间状语从句，表示“当第一次做时”。2.现在完成时现在完成时(1)现在完成时表示发生在过去的动作对现在所造成的结果或影响。He has gone out.他出去了。(对现在的影响：他不在这儿。)(2)表示从过去某时开始而延续至今的动作或状态，只能同延续性动词连用(如live，st

23、ay，study，read等)，常与for., since.等构成的表示一段时间的时间状语连用。He has worked in this factory since he was 28.他自从28岁就在这个厂工作。 (3)现在完成时可以用在条件或时间状语从句中，表示从句动作完成之后主句动作才进行。Ill go home as soon as I have finished my homework.我做完作业就回家。(4)现在完成时还可和表示从过去延续到现在，并包括现在在内的时间状语连用。常用的时间状语有up to now，so far等。We have learned many things

24、 from you so far.迄今为止我们从你那里学到了很多东西。 (5)现在完成时表示过去的经验和经历，常用的时间状语有：before，ever，once，many times等。Have you seen the tiger before?你以前见过老虎吗？ (6)现在完成时与一般过去时的区别首先是其行为发生时间的不具体性，一般过去时往往与明确的过去时间状语连用。其次是现在完成时强调与现在情况的关系(一般过去时与现在没联系)。一般过去时表示的是过去的行为现在已终止了，而现在完成时表示动作一直延续到现在，并有可能延续下去。He has lived in Beijing for four

25、years.他在北京住了四年了。(动作仍在继续)He lived in Beijing for four years.他在北京住过四年了。(动作已在过去结束) 注意以下几个容易用错的状语：1)just与just now：just“刚刚”，强调的是现在的情况，用于现在完成时；just now“刚才”，只谈过去发生的事，用于一般过去时。I have just finished it.我刚刚做完。(侧重于现在的情况)I finished it just now.我是刚才做完的。(侧重于讲述刚才发生的事)He went there just now.他是刚才去的。(侧重于刚才去那儿这件事，而不谈现在怎

26、么样) 2)ago与since，for：ago“一段时间以前”，用于一般过去时而不能用于现在完成时；since，for表示“从过去的某一时间持续到说话之时的现在”，用于现在完成时而不用于过去时， 此外，要注意“since时间上的一点”，“for时间上的一段”的用法。 He lived in the city two years ago.他两年前住在这个城市。(只讲两年前的事)He has lived in the city for two years.他在这个城市生活两年了。(从两年前直到现在)He has lived in the city since 2000 (since two years ago)他自2000年以来/两年前就生活在这个城市。(从两年前直到现在) 3)when与how long：when用于一般过去时，how long多用于现在完成时。When did y