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文档简介
1、高效上好每节课 快乐上好每天学语文语文写法借鉴：“总-分-总”式结构高效上好每节课 快乐上好每天学语文语文 1用词精到，语言平实，通俗易懂 科普文章是综合运用科技论文和科技说明文方法与特点的文章，具有这两种文体所应有的特色。本课是一篇科普文章，因此语言很注重准确、全面，避免含糊、偏颇。如“战斗游戏时，动物亲密地厮打，看似激烈，其实极有分寸，它们配合默契，绝不会引起伤害”，“厮打”表现动物战斗游戏的“激烈”和动物行为的特点。写法简析高效上好每节课 快乐上好每天学语文语文 2综合运用多种说明方法 课文在说明“动物游戏之谜”这个问题时，综合运用了如举例子、作诠释、作比较、打比方、下定义、分类别等多种
2、说明方法。 3“总分总”式结构 科学研究的思维过程一般是：提出问题分析问题解决问题。课文就遵循了这样的思路安排结构。课文的结构形式是“总分总”，先总结归纳，然后分项述说，最后再总结归纳；在内容上，先提出动物的各种游戏行为，引发读者的思考：动物为什么要进行游戏？然后分述各种假说，提供给读者对比思考，最后总结。高效上好每节课 快乐上好每天学语文语文“总分总”式结构 “总分总”是本文的结构特点。这类文章往往在序论部分首先提出中心论点，而在本论部分将中心论点分成几个基本上是横向并列的分论点逐一举行论证，最后在结论部分加以归纳、总结和引申。简言之，即是“提出论点用论据分析证实论点得出结论。 它主要有三种
3、方式：技法指导高效上好每节课 快乐上好每天学语文语文 1先总后分；2.先分后总；3.先总说，后分说，再总说。如福建高考优秀作文那人却在灯火阑珊处运用了“总分总”这种结构：在开头一段引入之后，作者在主体部分首先指出“在我的心中，戈多是现代人心中已久违的精神的宁静、思想的澄明”。然后作者从三个方面分说了“戈多”这一形象的象征意义：“戈多是信念”“戈多是理想”“戈多是道德”，然后得出结论：“如果我们坚定了人生信念，树立了远大的理想，带着道德上路，那么就会发现戈多已在我们面前。”与开头形成呼应。这种先总说后分说再总结的结构方式使文章结构严谨，层次分明。高效上好每节课 快乐上好每天学语文语文 使用“总分总”式结构形式应注意： (1)“分”“总”之间必须有紧密的内在联系； (2)分述部分要围绕总述的中心进行； (3)总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结，只有这样文章才能浑然一体。 高效上好每节课 快乐上好每天学语文语文尝试运用高效上好每节课 快乐上好每天学语文语文 参考答案：在明确观点“开卷有益”后，可以先概括强调读书的重
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