河南省濮阳市高一上学期期末考试(A卷)物理试题

1、河南省濮阳市2012021学年高一上学期期末测试A卷.物理试题一、选择题：此题共12小题,每题4分,共48分.在每题给出的四个选项中,第1-8题只有一项符合题目要求,第9-12题有多项符合题目要求.全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分.1.质点做直线运动的v-t图像如下图,该质点A.在第1s末速度方向发生了改变B.在第2s末加速度方向发生了改变C.在前2s内发生的位移为零D.在第3s末和第5s末的位置相同2.一根轻质弹簧一端固定,用大小为Fi的力压弹簧的另一端,平衡时长度为li；改用大小为F2的力拉弹簧,平衡时长度为12o弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内,该弹簧的劲度系数为A.F

2、2-FiB.F2FiC.F2FiD.F2-F112-li12li12-li12li3 .汽车从甲地由静止出发,沿直线运动到丙地,乙在甲丙两地的中点.汽车从甲地匀加速运动到乙地,经过乙地速度为60km/h;接着又从乙地匀加速运动到丙地,到丙地时速度为i20km/ho求汽车从甲地到达丙地的平均速度大小等于A.30km/hB.45km/hC.60km/hD.90ikm/h4 .一足球以8m/s的速度水平向东飞来,运发动把它以i2m/s的速度反向踢出,踢球时间为0.2s,求在这段时间内足球的加速度是A.i00m/s2,向南B.i00m/s2,向北C.20m/s2,向南D.20m/s2,向南北5.如下图

3、,长方形木块A、B叠在一起,放在水平桌面上,A、B之间的接触面粗糙.B受到水平方向的拉力作用、但仍然保持静止.那么B木块受到的力的个数是A.3B.4C.5D.66 .如图右所示,物体A、B用细绳连接后跨过滑轮,A静止在倾角为30.的斜面上,不计滑轮摩擦,现将斜面倾角由30.增大到45.,系统仍能保持静止.那么斜面倾角增大后与增大前相比,以下说法正确的选项是A.绳子对物体A的拉力将增大B.物体A对斜面的压力将减小C.物体A受到的静摩擦力增大D.物体A受到的合力将增大7 .一物体自空中的A点以一定的初速度竖直向上抛出,1s后物体的速率变为10m/s,那么此时物体的位置和速度方向可能是(不计空气阻力

4、,g=10m/s2)A.在A点上方,速度方向向下8 .在A点上方,速度方向向上C.正在A点,速度方向向下D.在A点下方,速度方向向下8 .应用物理知识分析生活中的常见现象,可以使物理学习更加有趣和深入.例如平伸手掌托起物体,由静止开始竖直向上运动,直至物体抛出,对此现象分析正确的选项是A.手托物体向上运动的过程中,物体始终处于超重状态B.手托物体向上运动的过程中,物体始终处于失重状态C.在物体离开手的瞬间,物体的加速度大于重力加速度D.在物体离开手的瞬间,手的加速度大于重力加速度9 .物体做直线运动时可以用坐标轴上的坐标表示物体的位置,用坐标的变化量Ax表示物体的位移.如以下图所不,一个物体从

5、M运动到P,它的位移%=-4m-5m=-9m;从P运动到N,川一认一-6Y-20246x/m它的位移为Ax2=1m-(-4m)=5m.以下说法正确的是A.从P至ijN的位移大于M至ijP的位移B.从M到P的位移大于P到入的位移C.由于位移是矢量,所以这两个矢量的大小无法比拟D.物体从M到N整个过程的位移AxqX1+&x2=-4m10 .如下图,作用于0点的三个力平衡,其中一个力大小为的力F2与x轴正方向夹角为依那么以下说法正确的选项是A.力F3可能在第二象限的任意方向上B.力F3不可能在第三象限C.力F3与F2夹角越小,那么F3与F2的合力越小Fi,沿y轴负方向.大小未知D.F3的最小

6、值为F1cos011 .在一节火车车厢内有一个光滑的水平桌面,桌上有一个小球.旁边的乘客观察到,如果火车在水平铁轨上做匀速直线运动,小球在桌面上保持静止.如果火车做加速直线运动,小球就会由静止开始向后加速运动.由此判断以下说法正确的选项是A.此实验可以证实牛顿第一、第二定律都是错误的B.以匀速运动的车厢为参考系,牛顿第一定律成立C.以加速运动的车厢为参考系,牛顿第一定律、牛顿第二定律都不成立D.牛顿定律是被证实了的结论,什么条件下都是成立的12 .跳高运发动蹬地后上跳,在起跳过程中A.运发动蹬地的作用力大小大于地面对他的支持力大小B.运发动蹬地的作用力大小等于地面对他的支持力大小C运发动所受的

7、支持力和重力相平衡D.运发动所受的合力一定向上二、实验题：此题包括了小题,共15分.50Hz,从纸带上13 .5分用打点计时器打出下落物体带动的纸带如以下图所示.电源的频率为中间局部取出连续的六个计时点A、B、C、D、BF,用米尺测出A、B两点间距离S=4.08cm,E、F两点间距离S2=5.64cm,试写出用§、$和相邻两点间时间间隔T计算重力加速度的公式g=,代入数据求出g=m/s2o14 .(5分)某同学为了探究求合力的方法,实验步骤如下：A.用图钉将白纸固定在木板上.B.将橡皮条的一端拴上两个细绳套,另一端用图钉固定在木板上.C用两只弹簧测力计同时互成角度地拉两细绳套,将橡皮

8、条与细绳套的结点拉到某一位置O.用铅笔描下0点的位置及两细绳的方向,并记下弹簧测力计的读数Fi、F20D.改用一只弹簧测力计向任意一个方向拉细绳套,记下细绳的方向和弹簧测力计的读数F.选好标度,沿细绳的方向做出力F的图示.E用同样的标度,用铅笔和刻度尺从0点沿两细绳的方向按Fi、F2的大小做两个力的图示.用刻度尺与三角板,以Fi、F2为邻边做平行四边形,找对对角线,即合力F'.F比拟F和F的大小和方向是否相同.G.改变Fi及F2的大小和方向,重复上述步骤.(1)此同学的实验操作中有一步是错误的,错误的步骤是(填步骤序号),应如何改正？.(2)在实验中,采取以下哪些举措可减小实验误差.A

9、.两个分力Fi、F2间夹角必须为90°B.两个分力Fi、F2的大小要适当大些C.拉橡皮条的细绳要尽量短一些D.细绳要与木板平行E.假设F与F不完全重合,证实平行四边形定那么是错误的15 .(5分)在探究加速度与力、质量的关系实验中(i)下表是所得到的数据：次数质量m/kg受力F/N加速度a/(m/s2)i0.50.2520.503i.004i.05i.5假设利用后三组数据探究加速度与物体质量的关系,那么4、5组数据中物体所受的力应该为kg;假设利用前三组数据探究加速度与受力的关系,那么2、3组数据中物体的质量应该为N.(2)为了验证加速度与物体质量成反比的猜测,采用图象法处理数据.以

10、下图是四个小组描绘出的不同图象,你觉得能够准确验证上述猜测的图象有C1D(1)物体与斜面间的动摩擦因数心.三、论述、计算题：此题包括4小题,共37分.解容许写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.16 .(7分)如下图,有一根长为l=0.5s的木棍AB,悬挂在某房顶上,它自由下落时经过一高为d=1.5m的窗口,通过窗口所用的时间为0.2s,求木棍B端离窗口上沿的距离h.(不计空气阻力,取g=10m/s2)17 .(8分)如图,质量为1.0kg的物体,受到沿斜面向上的力F=8.0N的力作用,沿斜面以4m/s的速度向上作匀

11、速运动.0=37°,(sin37=0.6,cos37=0.8,g=10m/s2.求:(2)假设将力F增大为10N,物体的加速度为多大？方向如何?(3)力增大后,经时间0.5s,速度将变为多大?18 .(11分)如下图,斜面静止于水平地面上,光滑的A球分别与斜面和竖直墙面接触,且A处于静止状态,球A和斜面的质量均为m,斜面的倾角为以重力加速度为g.求:(1)求A球对斜面的压力大小？(2)地面对斜面的支持力和摩擦力的大小？19.(11分)如下图,水平面上A、B两点相距X0=0.1m,甲球从B点向右做匀速运动的同时,乙球从A点由静止向右做匀加速运动,到达B点后以B点的速度匀速运动.乙球从开

12、始运动,到追上甲球所用的时间t=1s,运动的位移x=0.9m,求：*第*第r襄第事第,第¥妻事事革堇第*声囊事界产第爹.AB(1)甲球的速度v0;(2)乙球加速过程所用的时间t1和加速度a.物理参考答案123456789101112DCBACBBDBDADBCBDS2-S113 .广(3分)；9.75(2分)4T214 .(1)D,应将结点仍拉到位置0(每空1分)；(2)BD(3分,选又1个得2分,选又2个得3分,有选错的得0分)15 .(1)0.51.00(每空1分)；(2)BC(3分,选对1个得2分,选对2个彳导3分,有选错的得0分)16 .解：设木棍B端下落到窗口上沿所用的时间为t,那么A端下落到窗口下沿所用的总时间为t+0.2s1,2小B下洛到上沿有：h=-gt212A下落到下沿有：h+d+l=,g(t+0.2)联立得：t=0.8s,h=4.05m.17 .解：(1)对物体进行受力分析,如下图物体沿斜面向上匀速运动,有N=nfMgcosBII尸=_/+sin8L-1|(1) I代入数据计算,得“一1(2) F增大为10N时,有N-掰geos日IIIF-f一5gsin9-ma代入解得,"=2T1,方向沿斜面向上(3) %=吗+点=5通融18