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文档简介
1、.最新人教版小学数学四年级下册第一单元四那么运算备课方案第一单元四那么运算本单元的主要内容包括:加、减法的意义和各部分间的关系;乘、除法的意义和各部分间的关系;有关0的运算;含有括号的混合运算的运算顺序及解决问题。四那么运算是?数学课程标准?数与代数领域“数的运算中的重要内容,四那么运算的知识与技能是小学生学习数学需要掌握的根底知识和根本技能。通过本单元的学习,使学生对四那么混合运算的认识趋于完好。本单元就是帮助学生建立并完善四那么运算的意义,进而在学会按从左往右的顺序计算两步式题的根底上学习并掌握含有括号的混合运算的运算顺序,为学习小数、分数四那么运算的意义和关系,代数运算及领悟优化思想,进
2、步解决问题的才能打下坚实的根底。备内容四那么运算四那么运算13课时加、减法的意义和各部分间的关系;乘、除法的意义和各部分间的关系;有关0的运算四那么运算21课时含有括号的混合运算的运算顺序解决问题1课时运用四那么运算解决实际问题备目的知识与技能过程与方法情感、态度与价值观1.理解四那么运算的意义,掌握四那么运算中各部分间的关系,能对四那么运算知识进展较系统的概括和总结。2.认识中括号,掌握含有括号的混合运算的运算顺序并能正确计算。3.掌握0在四那么运算中的特性,体会0在四那么运算中的地位和作用。4.掌握解决问题“先假设再调整的策略。1.借助解决问题经历概括总结加、减法,乘、除法意义的过程,理解
3、四那么运算的意义。2.通过比较、概括等活动,掌握四那么运算中各部分间的关系。3.经历解决租船问题的过程,积累解决问题的经历,体会优化思想。1.在结合详细情境总结概括四那么运算意义的过程中,使学生养成认真审题、独立考虑、抽象概括的才能。2.在探究租船问题的过程中,感受数学与生活的亲密联络,进步学生学习数学的兴趣,增强学生学好数学的信心。备重难点重点1.理解四那么运算的意义。2.掌握含有括号的混合运算的运算顺序,并能正确计算。一般说来,“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者,四门博士?春秋谷梁传疏?曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也。这儿的“师资,其实就是先秦而后历代对老师的别称之
4、一。?韩非子?也有云:“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“老师,因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。难点语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案
5、地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。1.理解减法、除法的意义。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,
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