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2、 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 28 29 3031 32 33 34 35 36 37 38 39 4041 42 43 44 45 46 47 48 49 5051 52 53 54 55 56 57 58 59 6061 62 63 64 65 66 67 68 69 7071 72 73 74 75 76 77 78 79 8081 82 83 84 85 86 87 88 89 9091 92 93 94 95 96 97 98 99 100请找出 的倍数!2说一说:说一说:2的倍数有什么特征?
3、的倍数有什么特征?个位上是个位上是0、2、4、6、8的数,是的数,是2的倍数的倍数。1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 28 29 3031 32 33 34 35 36 37 38 39 4041 42 43 44 45 46 47 48 49 5051 52 53 54 55 56 57 58 59 6061 62 63 64 65 66 67 68 69 7071 72 73 74 75 76 77 78 79 8081 82 83 84 85 86 87 88 89 9091 92
4、93 94 95 96 97 98 99 100请找出 的倍数!51 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 28 29 3031 32 33 34 35 36 37 38 39 4041 42 43 44 45 46 47 48 49 5051 52 53 54 55 56 57 58 59 6061 62 63 64 65 66 67 68 69 7071 72 73 74 75 76 77 78 79 8081 82 83 84 85 86 87 88 89 9091 92 93 94 95
5、96 97 98 99 100请找出 的倍数!5说一说:5的倍数有什么特征?个位上是0或5的数,是5的倍数。2,5的倍数特征的倍数特征个位上是0的自然数既是5的倍数,又是2的倍数。比比谁的反应快!比比谁的反应快!4598109012006下面哪些数是下面哪些数是2的倍数?哪些数的倍数?哪些数是是5的倍数?哪些数既是的倍数?哪些数既是2的倍数的倍数又是又是5的倍数?的倍数?1 2 25 48 60 72 90是是2的倍数的数叫做的倍数的数叫做偶数偶数,不是,不是2的倍数的数叫做的倍数的数叫做奇数奇数。将下面的数分分类:将下面的数分分类:58、74、8 89、120、231、155、900 、21
6、11奇数奇数偶数偶数 3 3、选出两张数字卡片,按要求组、选出两张数字卡片,按要求组成一个数。成一个数。(1 1)组成的数是偶数;)组成的数是偶数;(2 2)组成的数是)组成的数是5 5的倍数的倍数; ;(3 3)组成的数既是)组成的数既是2 2的倍数,又是的倍数,又是5 5的的倍数。倍数。 05671 1、组成的数是、组成的数是2 2的的倍数。倍数。2 2、组成的数是、组成的数是5 5的的倍数。倍数。用用0 0、2 2、5 5三个三个数字组成一个三数字组成一个三位数。位数。小结:小结: 个位上是,的数是的倍数个位上是,的数是的倍数 个位上是或的数是的倍数个位上是或的数是的倍数 个位上是的数它既是的倍数又是的倍数个位上是的数它既是的倍数又是的倍数 偶数:个位上是,的数偶数:个位上是,的数 奇数:个位上是,的数奇数:个位上是,的数绿色圃中小学教育网http:/教学反思:教学反思: 独立思考、自主探究、合作交流是数学学习
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