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文档简介

1、新人教版初中地理七年级上册各章知识点归纳及单元试题全册第一节地球和地球仪知识结构教材内容详解学习目标1 .知识与技能知道地球的形状和大小经纬网的特点及应用半球的划分.2 .过程与方法通过地球仪熟悉地球形状培养观察水平通过制作小地球仪培养动手水平通过学习经纬线逐步建立地球空间观念.3 .情感态度与价值观通过了解人类熟悉地球形状的过程培养对真理勇于探索、执著追求的精神.快乐点击1.地球的形状和大小1读图L11了解人们熟悉地球形状的漫长过程古代凭直觉臆断天圆地方G天如斗笠地如覆盘,16世纪麦哲伦环球航行证实地球是球体20世纪从卫星上拍摄的地球照片确证地球是个球体.直觉臆断大如斗笠地如覆盘麦哲伦环球航

2、行证实地球卫星照确证2读图1.1-2了解地球的大小地球平均半径为6371千米最大周长约4万千米外表积5.1亿平方千米.4 .地球的模型为了便于学习地理和研究地球人们仿照地球的形状按一定的比例缩小制作了地球的模型地球仪.如下面左图所示3.经线和纬线1在地球仪上连接南北两极的线为经线它具有以下特点如上面中图所示所有经线长度都相等形状为半圆所有经线均相交于南北两极点所有经线均指示南北方向两条正相对的经线可组成一个经线圈且每个经线圈均能平分地球任意两条经线间的间隔在赤道上最大由赤道向两极递减.2在地球仪上与地轴垂直相交并且环绕地球一周的圆圈叫纬线.纬线具有以下特点如上面右图所示纬度相同的纬线长度相等纬

3、度不相同的纬线不等赤道是最长的纬线向两极逐渐缩小为点所有的纬线均相互平行所有的纬线均指示东西方向任意一条纬线均可独立成圈但只有赤道能平分地球任意两条相邻纬线的间隔相等.经线和纬线的关系是垂直的.4,?群臀扯?在地球仪上经线和纬线都有无数条为了区别每一条经线和纬线人们给它们标上了不同的度数分别叫经度和纬度.1经度经1884#国际会议协商决定以通过英国伦敦格林尼治天文台原址的经线为起始线称本初子午线.以本初子午线为起点向东为东经度E向西为西经度Wo经度共360,本初子午线为00经线东西经度各为180,东、西经1800经线为同一条经线统称1800经线.见以下图2纬度纬度以赤道为起点赤道以北为北纬度N

4、赤道以南为南纬度So赤道是00纬度北纬度的最大值是90°即北极点南纬度的最大值为90°即南极点.如165.东、西半球和南、北半球的划分1南北半球的划分以赤道00纬线为界赤道以北为北半球赤道以南为南半球.如图1J7所示2东西半球的划分不是以00经线和与其相对的1800经线为界划分的而是以20W和与其相对160°E所组成的经线圈来划分东、西半球的.由于这一经线圈根本上从大洋上通过.如图1.1-8所示东半球2.啡00160%西半球通CE180°20cW6.利用经纬网定位1指出经纬度数能在地球仪或地图上找出它们的位置.如北纬20cl西经40.是指图119中的哪个

5、点答A由于北纬度数一定在北半球所位于赤道以南的B点和赤道上的D点一定不符合北纬20°这个条件而剩下的A、C点中C点位于00经线上.2报出地点能说出该地的经纬度数.如图19中的B点的经纬度数是.图1.1-盼纬网图答南纬如.东经20°3想一想一个中国小朋友在放暑假前写了三封信分别邀请美国、澳大利亚、巴西的三位朋友到位于纬度40.、经度116°的北京一同度假旅游.他们根据信中所写的纬度能聚会在一起吗可能发生什么过失答他们四人很难聚到一起由于信中没写明准确的地点就纬度40.而言有南纬40°和北纬4.口就经度116°而言有东经116°和西经11

6、6°.于是按信中所定的地点就有四处北纬40°和东经1160交会处北纬40°和西经1160交会处南纬40°和东经1160交会处南纬40°和西经1160交会处.因而他们四人既有可能在一地相聚也有可能在两地、三地或四地分别等候.热点考点聚焦命题方向根据经纬度线特点确定重大事件的经纬度、半球、时间等.读图题主要考查、经纬网的平面图极区经纬网及地球仪上的经纬网判读.考点主要有地球形状大小地轴、两极、赤道、经纬线、本初子午线、东西半球及南北半球划分.题型主要有选择、图表分析、绘图等.【例1】宜昌本初子午线是指.A.90经线B.180经线C.120经线D.0

7、经线分析此题主要考查根本概念.00经线又叫本初子午线.答案D此题主要通过选择题形式考查教材根底知识.【例2】判断A点的经纬度.分析此题主要考查内容为经纬度的判断而经纬度判断的依据是经纬度的分布规律自西向东东经度数越来越大西经度数越来越小.图中的经度愈向东度数愈小故为西经度.纬度的递度规律是北纬度愈向南愈小南纬度愈向南度数愈大.图中的纬度愈向南度数愈小故为南纬度.答案西经30cl南纬20°.由此题应理解并记住经度纬度的递变规律自西向东经度数变小的为西经度经度数变大的为东经度.自北向南纬度数变小的为北纬度纬度数变大的为南纬度.典型例题剖析【例1】地球上既位于东半球、又属于西经度的范围是.

8、A.0向东至100°EB.0°向东至180°C.180向西至160ED.0向西至20W剖析此题主要考查的知识点是东西半球的划分范围.东半球的范围是从20°W向东至160吨西半球的范围是从20°W向西至160°E.故小于20°的西经度数在东半球O金钥匙大多数的西经度数在西半球但是小于20°的西经度数却在东半球大多数的东经度数在东半球但是大于160°的东经度数却在西半球.【例2】甲乙两人以相同速度从南极同时出发分别沿东经40.和西经40.向北前进发生的情况有.A.他们在北极相遇B.在赤道上他们之间相距最近C.

9、他们之间的距离始终不变D.他们可能在南极再相会剖析此题所需的知识为北极和南极分别为地球的最北端和最南端纬线圈的长度有长有短赤道最长往两极逐渐缩短所有经线都连接了南北两极长度都相等.题中甲、乙两人从南极出发后他们之间的距离开始逐渐增大到赤道时到达最大.由于纬度圈的长度有长有短赤道最长往两极逐渐缩短.这样就排除了B和C的可能.在A和D这两个答案中学生往往误认为A和D项都对其实两人向北前进只能走到地球的最北端北极要想在南极再相遇必须改变方向向南.答案A金钥匙:遇到棘手的题目先用排除法再用比照法确定.【例1】某地以东是西半球以西是东半球以北是北半球以南是南半球该地的地理位置是.A.西经20°

10、和赤道的交点B.东经160°和赤道的交点C.经度0°和赤道的交点D.经度180°和赤道的交点点拨此题主要考查的知识是东西半球和南北半球的分界.赤道是南北半球的分界西经20.和东经160°为东西半球的分界.此题的第一个条件很好满足只要此点位于南北北球的分界一一赤道上即可而另一个条件不仅要求此点必须位于东西半球的分界一一西经20°和东经160而且要求以东是西半球以西是东半球.西经20.以西是西半球以东是东半球故不符合条件.答案B金钥匙西经20°以西是西半球以东是东半球东经1600以东是西半球以西是东半球.【例2】一个人要想在最短时间内跨越

11、所有的经线他应选择的地点是.A.O0纬线上B.O°经线上C.北纬90°D.南极点点拨此题主要考查的知识是经线的根本概念和纬线的特点.所有的经线都连接了南北两极点而极点是长度最短的纬线即北纬90.和南纬90.答案CD金钥匙所有的经线都聚集于南、北极点北纬90.即北极点南纬90.即南极点.【例3】关于经线的表达正确的选项是.A.两条正相对的经线可组成一个经线圈B.全球可划出360条经线C.经线都指示南北方向D.所有经线都相互平行永不相交点拨此题主要考查的知识是经纬度的特点.经纬线都有无数条所以B不对所有纬线都平行所以D不对.答案AC金钥匙经纬线都有无数条经线指示南北方向纬线指示

12、东西方向所有纬线都平行两条正相对的经线可组成一个经线圈.学用方法指导1 .经纬度的区别向东度数增大的经度为东经度向西度数增大的经度为西经度向北度数增大的纬度为北纬度向南度数增大的纬度为南纬度.2 .东西半球的划分只要大于160.的经度一定在西半球只要小于20.的经度一定在东半球.2俨160c的经度东经度在东半球西经度在西半球.3.经纬线度特点及半球划分纬线经纬形状圆每一条纬线自成纬线圈半圆两条相对应的经线组成经线圈指示方向东西方向南北方向长度赤道最长向两极渐短一样长标度范围0口9FQC180c度数起点线赤道00纬线本初子午线00经线度数值变化规律由赤道向南北两极逐渐增大本初子午线向东、向西逐渐

13、增大度数表示方法北纬N南纬s东经9西经w半球划分赤道南、北半球20°W16俨E经线圈东、西半球学习效果评估一、选择题1最先证实地球是球形的事件是.a.哥伦布到美洲大陆B麦哲伦环球航行C.人造地球卫星的发射和使用D.大地测量技术的产生与进行2.在日常生活中能够说明大地是球形的自然现象是.A.太阳东升西落B.站得高看得远C.水往低处流D.日全食3.经过测算地球的平均半径为.A.6375千米B.6371千米C.637歼米D.6336千米4.地球仪上的纬线.A.指示南北方向B.长度相等C.都是半圆D.有无数条5.地球仪上的经线.A.都是圆B.长度相等C.指示东西方向D.与纬线斜交6在地球仪上

14、0口经线与00纬线相比.A.正好相等B.O0纬线是00经线长度的两倍C.0°纬线稍长D.0经线稍长7.经度和纬度都是零的地点位于.A.东半球B.西半球C.南半球D.北半球8 .以下地点中既位北于半眩又位于东半球的地点是.A.40N、16EB.30N、161EC.20S、120TD8N、159W9 .在地球仪上纬度为40°经度为180°的点有几个.A.1个B.2个C.3个D.4个10 .以下表达正确的选项是.A.东经度都在东半球B.180度经线既不在东半球也不在西半球C.东经170度在西经170度以东D.本初子午线是东西经度的分界线位于东半球11.关于赤道的表达正确

15、的选项是.A.赤道是地球上最长的经线B.赤道是地球仪上的00经线C.赤道把地球平分为南北两个半球D.赤道把地球平分为东西两个半球12从赤道上某一点向北走10仃米再向东、向南、向西依次走10仃米此时该人位于.A.原出发点B.原出发点正北C.原出发点正东D.原出发点正西二、填空题1.零度经线叫零度纬线叫.2.在地球仪上与赤道平行的线是与赤道垂直相交的线是.3.度数自西向东增加的是经度度数自北向南增加的是纬度.4.地球的平均半径为千米最大周长约千米外表积平方千米.5.经线指示方向纬线指示方向.6 .经度分东经和西经习惯上用英文字母“、分别作为东经和西经的代号.7 .人们把作为南北半球的分界线用西经度

16、和东经度的经线圈作为划分东西半球的分界线.三、连线题1.把以下线与其称号连接起来0c经线A.北极0c纬线B.赤道90°NC.南极90°SD.本初子午线2将以下地点与所在半球用线连起来东半球A.20N、116E西半球B.70N、21W南半球C.10S、10E北半球D.30S、10W四、读图题1.读图1.1-12答复:1图中的大圆圈是.2左图是半球右图是半球南北两半球中陆地面积相对较大的是半球.3A点是纬度纬度B点是纬度纬度.2读图1113答复1写出图中A、B、C三点的经纬度ABCo2从东西半球看B半球C半球.3.读图114答复1写出以下各点的经纬度ABCDEF.2写出C、D、

17、E三点所在的半球C、D、E、.4.读南半球局部区域经纬网图如图115所示答复以下问题1图中的经纬度A是D是.2B点属于东、西半球的半球.3c点的经纬度是.参考答案一、1B2B3B4D5B6A7A8A9BIODllC12C二、1本初w子午线赤道2纬线经线3东南463714万5.1亿5南北东西6E7赤道20160三、1一一D一一BA一一C2一一A、C一一B、D一一C、D一一A、B四、11赤道2北南北3北极点北90南极点南9021东经1200北纬40°西经30cl南纬40°东经170c南纬40.2西西3120°N20°E30°S炊WUS30°

18、;E60°N140T40°N17/E50ON16(TW2东半评南半球东半球北半球西半球北半球41S0°S50°S60°W6.口S2西舞(TS180口第二节地球的运动教材内容详解学习目标1 .知识与技能理解地球自转、公转的方向、周期及产生的地理现象知道五带界线、范围及光照情况.2 .过程与方法通过运用地球运动仪演示说明地球自转公转特点及产生的地理现象.3 .情感态度与价值观了解地球是不断运动着的地球上许多地理现象都与地球运动有关从而树立唯物论和无神论观点.快乐点击1.地球的自转1定义地球绕着地轴不停地旋转这叫做地球的自转.2方向自西向东.3周期约

19、为24小时也就是一天.4产生的地理现象昼夜的更替.由于地球是一个不透明的球体在任何时刻太阳光只能照亮地球一半.因此被照亮的半球是白昼未被太阳照亮的半球是黑夜.以下图中的虚线是昼与夜的分界线叫晨昏线是与太阳光垂直的大圆圈地球不停地自西向东自转昼夜也就不断更替而且总是从东方迎来黎明的曙光由西方送走黄昏的落日.地球上的不同地方也就出现了时间的差异.东边的时刻总是比西方的时刻早.按地球24小时转动360度来计算经度每隔15度时间相差1小时.2地球的公转1定义地球在自转的同时还围绕太阳不停地公转.2方向自西向东.3周期一年.4特征地球在公转时地轴是倾斜的而且它的空间指向保持不变.5产生地理现象形成了春、

20、夏、秋、冬四季.地球绕日公转的姿势很独特地球在公转时地轴始终是倾斜的倾斜度是不变的而且永远指向北极星附近.地球公转及其这一特点是形成太阳光热在不同纬度地带分布和地球上存在季节变化的根本原因.由于地轴相对地球公转轨道平面的倾斜角为665°所以太阳直射点移动的范围最北界线是235ON当太阳直射在这一纬线上时正是夏至日6月22日前后.夏至日以后太阳直射点就返回向南移动.所以北纬23.5这条纬线这条纬线被称为北回归线.当太阳向北再次直射在赤道上?豹饰褪谴悍秩盏诙甑?月21日前后.如此往复地球在绕太阳公转的一年中太阳直射点也相应地在南北回归线之间往返移动.随着太阳直射点的往返移动在北纬66.5

21、以北和南纬66.5以南的地区会出现一大中太阳不开极夜或不落极昼的现象所以把这条纬线分别称为北极圈和南极圈0南半球季节变化与北半球相反3、4、5月是南半球秋季6、7、8三个月是南半球的冬季9、10、11三个月是南半球春季12、1、2三个月是南半球的夏季.l月份当我们放寒假时位于南半球的澳大利亚放暑假7月份当我们放暑假时澳大利亚放寒假.北纬40.地区的二分二至日正午太阳高度和昼夜长短的变化图3.五带的划分1划分的依据地球是个很大的球体在同一时间里纬度不同的地方受到阳光照射的情况也不同冷热就有差异.人们根据太阳热量在地表的分布情况把地球的外表划分为五个带热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带.2五带的

22、特征热带北温带、南温带北寒带、南寒带南、北回归线之间北回归线和北极圈之间南回归线和南级圈之间北极圈以北、南极圈以南地区有直射阳光无直射阳光也无极昼极夜现象有极昼极夜现象获得热量多气候终年炎热得到热量比热带少比寒带多气候季节变化明显获得热量少气候终年严寒大多数月均温在20c以上春暖夏热秋凉冬冷大多数月均温在0c以下3回归线的纬度数为235cl极圈的纬度数为665cl两数之和为900回归线是热带和温带的分界线极圈是温带和寒带的分界线.热点考点聚焦命题方向太阳直射点的变化、四季的变化、昼夜长短的变化五带范围的特点与此有关的活动安排、合理安排农业生产、规划重大工程既是社会热点又是命题热点.太阳光照图与经纬网联系考查题较多.考点主要有地球自转特点及昼夜更替地球公转的特点及昼夜长短、四季变化、地球上五带.【例1】淄博某人面北而立左为东半球右为西半球前为热带地区后为温带地区其位置是.分析此题主要考察半球划分、五带划分及经纬网有关知识.东西半球界线为20.w、160%

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