山东省高密市银鹰文昌中学九年级语文下册 18 生于忧患 死于安乐课件 新人教版

1、 卧薪尝胆，越王勾践卧薪尝胆，越王勾践在患难当中矢志不渝，立在患难当中矢志不渝，立志报仇，终于打败吴国，志报仇，终于打败吴国，重振了越国的雄风。然而重振了越国的雄风。然而在此以后，他却沉溺于安在此以后，他却沉溺于安乐享受之中，以至于最后乐享受之中，以至于最后重蹈覆辙，落得了一个可重蹈覆辙，落得了一个可悲的历史下场。那么，越悲的历史下场。那么，越王勾践的经历，又给了我王勾践的经历，又给了我们什么样的人生启示呢？们什么样的人生启示呢？1.1.掌握文中词类活用、一词多义、通假字掌握文中词类活用、一词多义、通假字等古汉语知识，积累文言词汇等古汉语知识，积累文言词汇 。2.2.理清文章结构，把握文章主要

2、观点，体理清文章结构，把握文章主要观点，体会其中蕴含的道理。会其中蕴含的道理。 孟子孟子, ,名轲，字子舆。是继孔名轲，字子舆。是继孔子之后儒家学派的代表人物，有子之后儒家学派的代表人物，有“亚圣亚圣”之称。著作有之称。著作有孟子孟子。孟子的思想孟子的思想：性本善性本善 施仁政施仁政 行王道行王道 民贵君轻民贵君轻 艺术成就艺术成就 长长 于于 论论 辩辩 长长 于于 譬譬 喻喻 气气 势势 浩浩 然然一、注意下列加点字的读音及释义一、注意下列加点字的读音及释义畎畎（ ）亩）亩 ： 傅傅说说（ ）曾曾（ ）益）益 胶胶鬲鬲（ ）拂拂（ ）士：）士： 拂拂（ ）乱）乱qunyu田间水沟田间水沟z

3、nggb辅佐君王的贤士辅佐君王的贤士 f二、写出文中三个通假字的本字和意思。二、写出文中三个通假字的本字和意思。 曾曾益其所不能：益其所不能： 衡衡于虑：于虑： 入则无法家入则无法家拂拂士：士：通通“增增”，增，增加加 通通“横横”，梗塞，不顺，梗塞，不顺 通通“弼弼”，辅佐，辅弼，辅佐，辅弼 同桌合作，一人读课文，一人参考课下注释翻译。注意标注以下知识点：1、一字多义。2、词类活用。3、重点词语。4、重点句子 。舜舜发发于于畎亩畎亩之中，傅说之中，傅说举举于版筑之于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士士，孙叔敖举于海，百里奚举于孙叔敖举于海，百里奚举于市市

4、。故天将降大故天将降大任任于于是是人也，必先人也，必先苦苦其心志，其心志，劳劳其筋骨，其筋骨，饿饿其体肤，其体肤，空空 乏乏其身，其身，行行拂拂乱其所为，乱其所为，所以所以 动心动心忍忍性，性，曾曾益其益其所不能。所不能。 一、使动用法：一、使动用法：1 1、必先苦其心志苦、必先苦其心志苦 2 2、劳其筋骨劳、劳其筋骨劳 3 3、饿其体肤、饿其体肤 4 4、空乏其身空乏、空乏其身空乏 5 5、动心忍性、动心忍性 6 6、行拂乱其所为、行拂乱其所为苦：使苦：使.痛苦痛苦劳：使劳：使.劳累劳累饿饿: :使使.饥饿饥饿空乏：使空乏：使.经受贫困之苦经受贫困之苦忍：使忍：使.坚韧坚韧乱：使乱：使.受到

5、阻扰受到阻扰1、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空劳其筋骨，饿其体肤，空 乏其身，行拂乱其乏其身，行拂乱其所为，所以所为，所以 动心忍性，曾益其所不能。动心忍性，曾益其所不能。人人恒过恒过，然后能改；困于心，然后能改；困于心，衡衡于虑，而于虑，而后后作作；征征于色，于色，发发于声，而后于声，而后喻喻。入入则无则无法家法家拂拂士，出则无士，出则无敌敌国外患者，国恒国外患者，国恒亡亡。然后知然后知生生于忧患，而于忧患，而死死于安乐也。于安乐也。 二、名词用作动词：二、名词用作动词：三、动词用作名词：三、动词用作名词：入则无法家拂士,出则无

6、敌国外患者 入：在国内 出:在国外 人恒过过：犯错1. 行拂乱其所为 拂 入则无法家拂士 2. 舜发于畎亩之中发 发 征于色，发于声 3. 生于忧患，死于安乐安 安求其能千里也拂：违背拂：违背拂：通拂：通“弼弼”，辅佐，辅佐发：被选拔，被任用发：被选拔，被任用 发：表现发：表现 安：安逸安：安逸安：怎么安：怎么4. 舜发于畎亩之中舜发于畎亩之中 故天将降大任于是人也故天将降大任于是人也 于于 生于忧患，而死于安乐生于忧患，而死于安乐 困于心，衡于虑困于心，衡于虑5. 曾益其所不能曾益其所不能 益益 香远益清香远益清6. 人恒过然后能改人恒过然后能改 过过 以其境过清以其境过清益：增加益：增加益

7、：更加益：更加过：犯错过：犯错过：过于过：过于于：从于：从 于：给于：给 于：由于，因为于：由于，因为 于：在于：在2、困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而、困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。后喻。3、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。4 4、然后知生于忧患，而死于安乐也。、然后知生于忧患，而死于安乐也。讨论下列问题：讨论下列问题：通假字通假字（1）曾益其所不能（曾，通）曾益其所不能（曾，通“增增”，增加）。增加）。（2）困于心衡于虑而后作（衡，通）困于心衡于虑而后作（衡，通“横横”，梗塞，不顺）。，梗塞，不顺）。（3）入则

8、无法家拂士（拂，通）入则无法家拂士（拂，通“弼弼”，辅弼）。，辅弼）。（4）空乏其身行（行，通）空乏其身行（行，通“形形”，形体）。形体）。（1）发：）发： 舜发于畎亩之中（发，被起用）舜发于畎亩之中（发，被起用）征于色发于声而后喻（发，发出）。征于色发于声而后喻（发，发出）。见其发矢十中八九。（射，发射）见其发矢十中八九。（射，发射）发闾左谪戍渔阳（征发；征调）发闾左谪戍渔阳（征发；征调）野芳发而幽香。（花开放）野芳发而幽香。（花开放）苍颜白发，颓然乎其间者苍颜白发，颓然乎其间者 （头发）（头发）黄发垂髫（头发）黄发垂髫（头发）（2）于：）于： 舜发于畎亩之中（于：从）舜发于畎亩之中（于：从

9、）故天将降大任于是人也（于：给）故天将降大任于是人也（于：给）然后知生于忧患，而死于安乐也（于：由于）。然后知生于忧患，而死于安乐也（于：由于）。困于心（于：在）困于心（于：在）（3）拂：）拂： 行拂乱其所为（拂，违背）行拂乱其所为（拂，违背）法家拂士（拂，通法家拂士（拂，通“弼弼”辅佐）。辅佐）。（4）恒：）恒： 国恒亡（必然）国恒亡（必然）人恒过（经常）人恒过（经常）（5）人恒过（犯错误）人恒过（犯错误）以其境过清，不可久居，乃记之而去。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（过分；过于；太甚）（过分；过于；太甚）（6）举：举大计亦死。（兴起；发动）举：举大计亦死。（兴起；发动）且壮士不死即已

10、，死即举大名耳。（成就；且壮士不死即已，死即举大名耳。（成就；成功）成功）举头望明月，低头思故乡。（仰起；抬起）举头望明月，低头思故乡。（仰起；抬起）（7）作：困于心，衡于虑，而后作。（振作）作：困于心，衡于虑，而后作。（振作）往来种作。（起来；开始工作）往来种作。（起来；开始工作）属予作文以记之。（写作，创作）属予作文以记之。（写作，创作）作亭者谁。（建筑）作亭者谁。（建筑） 冻风时作。（发生，发作）冻风时作。（发生，发作）泉水击石，泠泠作响。（发出，放射）泉水击石，泠泠作响。（发出，放射）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。（像；似）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。（像；似）（8）将：故天将降大任于是

11、人也（将要）将：故天将降大任于是人也（将要）上使外将兵（带领，率领）项燕为楚将（将领）上使外将兵（带领，率领）项燕为楚将（将领）（9）士：管夷吾举于士（古代指掌管刑狱的官员）士：管夷吾举于士（古代指掌管刑狱的官员）士卒多为用者。（士兵）士卒多为用者。（士兵）此庸夫之怒也，非士之怒也。（这里指有才能有胆此庸夫之怒也，非士之怒也。（这里指有才能有胆识的人）识的人）（10）安：死于安乐（安逸）安：死于安乐（安逸）衣食所安（养）衣食所安（养）燕雀安知鸿鹄之志哉？（怎么）燕雀安知鸿鹄之志哉？（怎么）古今异义古今异义（1）舜发于畎亩之中）舜发于畎亩之中 【发】【发】 古义：被任用；古义：被任用； 今义：今

12、义：送出送出（2）傅说举于版筑之间）傅说举于版筑之间 【举】【举】 古义：被举用；古义：被举用； 今义：今义：举起。举起。（3）所以动心忍性）所以动心忍性 【所以】【所以】 古义：用这些办法；古义：用这些办法； 今今义：表因果关系的关联词。义：表因果关系的关联词。（4）征于色）征于色 【征】【征】 古义：显示；古义：显示； 今义：出征。今义：出征。（5）而后喻）而后喻 【喻】【喻】 古义：明白，了解；古义：明白，了解； 今义：比喻。今义：比喻。（6）入则无法家拂士）入则无法家拂士 【入】【入】 古义：在国内；古义：在国内； 今义：今义：进入。进入。（7）出则无敌国外患者【出】）出则无敌国外患者【出】 古义：在国外；古义：在国外； 今义：今义：出去。出去。（8）曾益其所不能【不能】古义：不具备的才能；）曾益其所不能【不能】古义：不具备的才能； 今今义：不可以义：不可以词类活用词类活用1.生于忧患（生）名词作动词，生存生于忧患（生）名词作动词，生存2.死于安乐（死）名词作动词，死亡死于安乐（死）名词作动词，死亡3.苦其心志（苦）使动用法，使苦其心志（苦）使动用法，