中职哲学与人生第一课

1、关于中职哲学与人生关于中职哲学与人生第一课第一课现在学习的是第1页，共29页 （1）哲学是人们在实践和生活中获得的具体知识，即关于自然、社会和人的思维的各种知识的概括和总结。 （2）哲学是在社会生产力发展到一定程度，出现了脑力劳动与体力劳动的分离，使一部分人有时间有可能对世界的一般问题作理论探讨的时候才产生的。 因此，哲学产生后对具体科学的产生提供了世界观和方法论的指导。现在学习的是第2页，共29页儒家孔子把“仁”作为最高的道德原则、标准和境界。他第一个把整体的道德规范集于一体，形成了以“仁”为核心的伦理思想结构，它包括孝、弟（悌）、忠、恕、礼、知、勇、恭、宽、信、敏、惠等内容。其中孝悌是仁的

2、基础，是仁学思想体系的基本支柱之一。“仁”是儒家学说的核心，对中华文化和社会的发展产生了重大影响。 现在学习的是第3页，共29页 法家 法家是先秦诸子中对法律最为重视的一派。他们以在法律界及法理学方面做出了卓越贡献而闻名，并提出了一整套的理论和方法。这为后来建立的中央集权的秦朝制定各项政策提供了相当有效的理论依据，后来的汉朝继承了秦朝的集权体制以及法律体制，这就是我国古代封建社会的政治与法制主体。 现在学习的是第4页，共29页韩非子现在学习的是第5页，共29页n道家n道家，中国古代主要思想流派之一，是后世道教理论的重要基础之一。代表人物有老子、庄子、慎到、杨朱等。道家以道、无、自然、天性为核心

3、理念，认为天道无为、道法自然，据此提出无为而治、以雌守雄、以柔克刚等政治、军事策略，对中国乃至世界的文化都产生了较大的影响。 现在学习的是第6页，共29页第第 一一 单单 元元坚持从客观实际出发脚踏实地走好人生路现在学习的是第7页，共29页 选择正确的道路，永远比跑得快更重要。选择就是给自己定位，选择就是给自己寻找前进的方向，选择就是把握自己的生命，选择 就 是 为 自 己 的 生 命 重 新 注 入 激 情 。 哲学家萨特说过一句富于哲理的话：人有选择的自由，但是没有不选择的自由。这位大师的话道出了这样一个真理：人生处处有选择。 选择是什么？选择就是给自己定位，选择就是给自己寻找前进的方向，

4、选择就是把握自己的命运，选择就是为自己的生命重新注入激情，因而，选择就是人生的第一推动力。 只有选择，人生才有主题；只有选择，人生的坎坷才会被踏平；只有选择，人生才能冲破世俗的藩篱；只有选择，人生才能演奏出生命的华彩乐章。现在学习的是第8页，共29页现在学习的是第9页，共29页 一位呆秀才下乡，一条水沟挡住了去路。他取出书来，仔细一位呆秀才下乡，一条水沟挡住了去路。他取出书来，仔细翻看，却怎么也找不到如何过沟的答案。一位农夫告诉他，不用翻看，却怎么也找不到如何过沟的答案。一位农夫告诉他，不用翻书，跳过去就行了。秀才听了他的话，双脚一蹬，往上一跳，翻书，跳过去就行了。秀才听了他的话，双脚一蹬，往

5、上一跳，竟落入水中。农夫说，不是那么跳法。说吧，单脚起跳，一跃而竟落入水中。农夫说，不是那么跳法。说吧，单脚起跳，一跃而过。秀才看了埋怨道：过。秀才看了埋怨道：“单脚起步为跃，双脚起步为跳，你说该跃，单脚起步为跃，双脚起步为跳，你说该跃，不该说跳。不该说跳。”看，他还咬文嚼字呢。看，他还咬文嚼字呢。 我们想问题办事情必须坚持从实际出发，使主观符合客观。从我们想问题办事情必须坚持从实际出发，使主观符合客观。从实际出发的反面是从主观出发。实际出发的反面是从主观出发。现在学习的是第10页，共29页一、世界具有无限多样性二、世界的物质统一性三、一切从实际出发与实事求是第一节第一节 世界是统一的物世界是

6、统一的物质世界质世界现在学习的是第11页，共29页nP1 诸葛亮派马谡驻守街亭，以阻止魏军，并立下军令状，如果街亭失守，应当斩首。马谡自以为熟读兵书，深知兵法，不听别人劝告，而是按孙子兵法上说的行事，最后街亭失守，马谡被斩。n启示：想问题、办事情不能照搬书本，应尊重客观规律，一切从实际出发，使主观符合客观。现在学习的是第12页，共29页马克思主义哲学关于世界本质问题的基本原理，内容：马克思主义哲学关于世界本质问题的基本原理，内容：n第一，世界是统一的，世界的本原是一个。n第二，世界的真正统一性在于它的物质性。n第三，物质世界的统一性是无限多样性的统一，以多种多样的形式存在和发展，世界具有多样性

7、。n世界的统一性和多样性：世界的统一性和多样性：n世界的物质统一性以具体物质形态的多样性为前提，而物质形态的多样性又以它们的客观实在性为基础。一、世界具有多样性和物质的统一性现在学习的是第13页，共29页物质的唯一特性是客观实在性：物质的唯一特性是客观实在性： 首先，从自然界看，自然界是客观的。自然界先于人和人的意识产生并客观地存在着。自然界的存在与发展也不以人的意识为转移。 古代有个姓朱的人变卖家产去拜师学屠龙技术，三年后学成归来，有人问他究竟学了什么，他一面回答，一面给大家演示如何屠龙，大家问他，有什么地方有龙可屠？他才恍然大悟。 人要利用自然、改造自然，首先要有自然物的客观存在。要屠龙就

8、要有龙的存在。承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基础前提。 其次，人和人类社会是客观的。 总之，无论是自然界还是人类社会，都是不依赖于人的意识的客观实在。 现在学习的是第14页，共29页 人是自然界长期发展的产物，具有物质的客观属性。同时人又是有思想、能思维的动物，具有主观的精神属性，这是人不同于动物的一个重要特性。 人既要依赖自然，又要改造自然，必须承认自然和人类社会的客观性及人自身的客观实际为前提和基础。脱离了客观规律，我们将一事无成，还会遭到报复和惩罚。现在学习的是第15页，共29页 既然世界统一于物质，那么在实践中就要坚持一切从实际出发，解放思想，实事求是既然世界统一于

9、物质，那么在实践中就要坚持一切从实际出发，解放思想，实事求是的思想路线。的思想路线。 从实际出发从实际出发，是根据客观存在的实际情况，按照事物的本来面目去认识事物，找出事，是根据客观存在的实际情况，按照事物的本来面目去认识事物，找出事物和现象之间的固有联系，从而决定我们的主观思想和行动。物和现象之间的固有联系，从而决定我们的主观思想和行动。 实事求是实事求是，是指找出事物发展规律，按规律办事。，是指找出事物发展规律，按规律办事。 鲁国都城住着一对夫妻，男的善于编草鞋，女的善于织白绸子，两口子日子过得不错。他们听说越国是个鱼米之乡，两个子想要搬过去谋生，其邻居看见了，叫他们不要搬，因为越国到处是

10、水乡，越人从小就光脚走路，不用穿鞋，绸子是做帽子用，越国经常下暴雨，越人从不戴帽子，如果去了一个用不着他们手艺的国家，他们自然要受穷。思考：从这个故事中我们得到什么道理？思考：从这个故事中我们得到什么道理？二、一切从实际出发与实事求是现在学习的是第16页，共29页 坚持唯物论：在任何情况下，按照事物的本来面貌去认识事物，努力使主观符合客观，使思想符合实际，根据客观实际决定行动。 坚持辩证法：一切事物是不停地变化发展的，要反对思想僵化、因循守旧，用运动、变化、发展的观点看待事物、处理问题。现在学习的是第17页，共29页 一切从实际出发，实事求是，是中国共产党思想路线的核心，是马列主义、一切从实际

11、出发，实事求是，是中国共产党思想路线的核心，是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的精髓，既是我们党和国家正确制定和执行路线、方毛泽东思想和邓小平理论的精髓，既是我们党和国家正确制定和执行路线、方针、政策的针、政策的前提前提，也是我们每个人正确认识世界和改造世界的，也是我们每个人正确认识世界和改造世界的根本立足点根本立足点。 我国现在正处在并将长期处在社会主义初级阶段，这是当前我我国现在正处在并将长期处在社会主义初级阶段，这是当前我国最大的实际。我们要做到：坚持社会主义而不能离开社会主义，要国最大的实际。我们要做到：坚持社会主义而不能离开社会主义，要从初级阶段出发，而不能超越这个阶段。从初级阶段出

12、发，而不能超越这个阶段。现在学习的是第18页，共29页党坚持先进性和增强创造力的决定性因素党坚持先进性和增强创造力的决定性因素 在实践中坚持一切从实际出发、实事求是，就要与时俱进、解在实践中坚持一切从实际出发、实事求是，就要与时俱进、解放思想。放思想。 与时俱进：就是我们的全部理论和工作都要体现时代性、把握规律性、富于创造性。 解放思想：就是“要运用马列主义、毛泽东思想的基本原理，研究新情况，解决新问题”。现在学习的是第19页，共29页 客观实际是每个人人生选择的前提和基础客观实际 对象的实际人自身条件的实际客观因素：人的社会交往、社会关系、所属的集体组织、继承的遗传因子等主观因素：人的立场、

13、世界观、人生观、价值观、思维方式、意志品质、知识结构等 中专生应把自己融入国家、民族、社会的大潮流中去，提升自己的知识水平，完善自己的知识结构，熟练自己的专业技能，增强自己克服困难的意志，坚定自己勇往直前的决心，让个人自身的主观因素成为成长成才的不懈动力和精神支柱。练习. 下列哪个成语可以正确体现从客观实际出发进行人生选择（)A、量力而行 B、自知之明C、不自量力 D、妄自菲薄现在学习的是第20页，共29页一、 一切从实际出发与人生选择的条件性二、 人生发展的可能性与现实性三、选择适合自己的人生道路第二节第二节 选择选择适合自己发适合自己发 展的展的道路道路现在学习的是第21页，共29页 成才

14、要靠刻苦努力，但首先要正确认识自己在智力、能成才要靠刻苦努力，但首先要正确认识自己在智力、能力、个性和体能等方面的特点，选好方向，定下正确的理想力、个性和体能等方面的特点，选好方向，定下正确的理想目标并且坚定自己的决心。目标并且坚定自己的决心。 牛顿晚年的时候跌入唯心论和有神论的深渊中，认为“上帝”是完美的主宰者，他竭力在天体力学中寻找所谓“上帝”存在的依据，苦心研究“炼金术”和注释圣经，完全违背了青少年时期研究科学为人类造福的初衷。他晚年时崇拜金钱与权势，操纵调查委员会，使自己成为微积分的唯一“创始人”，科研道德日渐走下坡路。 牛顿晚年的悲剧牛顿晚年的悲剧警醒了我们什么警醒了我们什么？现在学

15、习的是第22页，共29页 正确选择人生发展的道路就必须从客观实际出发，树立正正确选择人生发展的道路就必须从客观实际出发，树立正确的价值观，遵循事物发展和人类社会的客观规律，按客观规律确的价值观，遵循事物发展和人类社会的客观规律，按客观规律办事。我们先要弄清自己的真实需要，考虑自身的条件和实现的办事。我们先要弄清自己的真实需要，考虑自身的条件和实现的可能性，以及考虑外部环境。可能性，以及考虑外部环境。 中专学校培养的中级专门人才是应用型人才，毕业后在人才市中专学校培养的中级专门人才是应用型人才，毕业后在人才市场上很有优势，我们应该立足场上很有优势，我们应该立足实用性实用性，恰当发展，恰当发展适应

16、性适应性，使自己成，使自己成为有专业知识的全方位人才。为有专业知识的全方位人才。现在学习的是第23页，共29页 一、实现人生发展需要一定的客观条件一、实现人生发展需要一定的客观条件（一）要以一定的生产力为基础（一）要以一定的生产力为基础 一定的社会生产力水平，决定社会的物质财富。现代生产力水平大大提高，人们采用先进的机械化、自动化的劳动工具和手段，创造了丰富的物质财富和精神财富。 同时，生产力发展水平、程度也制约着人生发展的实现。（二）需要一定的社会条件（二）需要一定的社会条件 随着改革开放的深化，随着社会主义现代化事业的发展，国家在人才培养、智力开发、才智的发挥等方面为我们创造提供良好的社会

17、条件，以供我们实现自己的人生价值。 现在学习的是第24页，共29页（三）需要有一定的社会生活环境因素，主要包括家庭、（三）需要有一定的社会生活环境因素，主要包括家庭、教育、工作环境等教育、工作环境等“孟母择邻”的故事，说的就是孩子的生活环境对其成长有着巨大的影响。（四）宝贵的机遇（四）宝贵的机遇“冯唐易老，李广难封”“万事俱备，只欠东风”我们要努力发现机遇，善于抓住机遇，更要有把握机遇的实力。现在学习的是第25页，共29页二、实现人生发展需要一定的主观条件二、实现人生发展需要一定的主观条件（一）要全面提高个人素质（一）要全面提高个人素质 个人素质包括：思想政治素质、道德素质、科学文化素质、心理

18、素质和身体素质等。（二）在自己的岗位上埋头实干，发挥聪明才智（二）在自己的岗位上埋头实干，发挥聪明才智 人生发展终究要落实到行动上，通过自己从事的事业展现出来。只有脚踏实地做好自己的本职工作，充分发挥主观能动性才能为祖国建设做贡献，才能实现自己的人生发展。（三）要有顽强拼搏的奋斗精神（三）要有顽强拼搏的奋斗精神 在人生发展的道路上，由于客观事物的复杂性和主观认识水平的局限性，难免出现各种干扰和困难，这时就需要顽强奋斗的精神。练习. 下列哪一项内容属于个人自身实际中的主观条件( )。 A自己的体质 B. 自己的学业基础 C自己的家庭情况 D. 自身的性格现在学习的是第26页，共29页三、人生发展要考虑的相关因素（一）个人的兴趣（二）能力 能力水平高，则理解力、判断力强，并且具有较好的适应能