最新幼儿园老师实习工作总结

1、幼儿园老师 2021 实习工作总结x年3月，我在佳语幼儿园进行了为期半个月的实习，在这次实习中我第一 次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习 和努力的方向。 我在实习中增长了见识， 我才知道， 做老师难， 做幼儿教师更难 ; 也知道了自己的不足。我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的 主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是 天才的世界。 跟孩子们在一起挺有意思的， 还真想他们。 咱也当了一回张老师呢 ! 经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠

2、现在学 的知识是远远不够的。和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰 糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的安心 ; 我愿用我的真心，换取孩子们的开心 ; 我愿用我的实心， 换取所有人的认同。 初为人师， 欣喜中有困惑， 欢乐中有感悟。 幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿教师的手中，我真正感受到这份职业的神圣 !只有不好的老师， 没有不好的孩子。 幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。 面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我 更加坚定了自己的选择。我的实习也是要结束了，回顾过去这段日子的工作和学习，我工作上也是有 了很大的收获以及个人的

3、一些成长， 我清楚的知道， 这都是幼儿园里大家的帮助， 以及我个人的一个努力，我也是要对这实习期间的一个工作来做个总结。在学校的时候，我是学了很多的理论知识，但是真的实际来做工作确是头一 次，刚开始进入幼儿园的时候，我也是手足无措的，对于孩子们的情况也是不了 解，而遇到他们哭闹的情况，我也是没有什么太多的解决办法，但是看到其他老 师工作的情况，我也是知道很多看起来书上简单的事情，但是自己想要去做好老 师的工作，却并不是那么的容易。开始实习的时候，我是跟着带我的老师，看着 他们如何的去做一天的工作，又是如何去和孩子们交流的，我也是认真的做好一 个笔记，记在心里，我知道这也是我以后日常的带教工作，

4、而孩子们也是在老师 的介绍下，认识了我，开始还有些羞涩，但是经过一段时间的相处，也是对于我 也是熟悉了，我也是在带我的老师来指导下开始去做一些事情，和孩子们的一个相处，也是渐渐的知道该如何的和他们沟通，如何的去解决他们的问题通过实习，我也是知道，实践过，才真的是自己学到了东西，不然光是理论 其实并不是真的学到了，只有转化为自己的教学能力才行，在带教工作之中，我 也是会认真的去做好每一件关于孩子们的事情，对孩子去们负责，对于孩子们的 一个教育，我清楚，只有做得更好，那么他们的成长才会收获更多，我也是感觉 到肩上沉甸甸的责任，不过我也是努力的去做好，对于自己不太懂的的，也是多 去请教同事，问他们，

5、一点点的去总结，去反思自己的工作，让自己能更快的把 事情做得更好，得到肯定。在教学之中，我也是知道自己的经验不是那么的足， 所以很多的问题我都是多去问同事， 在上课之前， 多去和同事沟通， 多一些准备， 这样自己到了课堂上也是可以更好的做好教学，而孩子们也是非常的认真听课。通过实习，我也是知道自己很多的方面需要继续的努力学习，去改进自己的 不足，在今后的一个工作之中去更好的把教学给做好，实习虽然是结束了，但我 的学习还不能停止，即使工作做得多优秀，也是还有新的方法，新的知识需要去 吸收，需要去学习的，在今后我也是要努力的把工作给做的更好。实习工作圆满结束了，回顾这一个月的生活，感慨颇多：从刚开

6、始的不适应 到后面的应付自如，从刚开始的懵懂到后面的清晰，从刚开始的困惑到后面的豁 然开朗， 从刚开始的辛苦到后面的轻松， 可以说我们在不断地历练， 不断地进步， 不断地成熟我们学习东西很快，短短的一个多月，我们都已初具准教师风范。能很好地 驾驭一堂课，有点甚至不逊于准教师。可以说实习让我们学到了太多东西，我们 对教师工作也有了更深刻的认识，为我们以后从事幼教事业打下了坚实的基础。第一次踏入温州市第三幼儿园得胜园区，是在实习前一个星期的星期三，我 们怀着紧张的心情等待这我们的指导师来给我们教案，和一些交代的事情，想着 下周实习的日子， 走之前，指导师不忘引我们去中 (3) 班见一下孩子的面孔，

7、 看着 他们就很期望下星期与他们生活的日子第一次给指导师试教时，我感觉到了自己的非常不足，指导师总是能看到我 没有看到的东西，我感觉自己压力很大，为什么我没有想到。第一次上课，我也 慌慌张张的，总是会向指导师投求助的目光。但通过指导师的引导，我知道了， 在上课的过程中，你自己首先要很有自信，你的语调必须要有轻又重，要抑扬顿 挫，要有吸引力，你的教具也必须要很周到，很有吸引力，这样才能够利用起幼 儿的有意识学习和无意识学习。在上课的过程中，你必须照顾到所有的幼儿，请到所有的幼儿，让每一个幼 儿都能进入你的课堂，让每一个幼儿都觉得自己是重要的。在上课的过程中，任 何的活动都要说好要求，要有示范，在

8、体育课中，场地一定要设计好，规划好， 让课堂能够紧凑起来，任何活动后，都必须引导幼儿整理好操作过的教具。第一次带班，我那种慌乱的心情也是不停的涌上来，通过指导师的引导，我 知道了当一名优秀的幼儿园教师，并不是你课上的有多么的好，而是你保育工作 是不是做得到位，因为保教结合，保育是排在第一位。在晨间接待时，你要与每 一位幼儿问好，给他们一个微笑，观察一下他们的脸。在晨间活动时，你要照顾 到刚来的幼儿，是不是有器材玩，是不是会玩器材，虽然你要很仔细的观察、照 顾，但你的身后也必须要有一双眼睛，能及时给做得好的幼儿一个肯定的眼神。我的每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出 现

9、的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后 努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。经过指 导老师辛勤的教导和自己的努力，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互 动等各方面都得到了显著的提高。通过实习，使我在社会实践中接触与本专业相关的实际工作， 增强感性认识， 培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和 解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业 后走上幼教事业道路打下一定的基础。俗话说：万事开头难。刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很大，自己工作毫 无经验，面对性格各异的孩子， 面对新工

10、作，的确工作很难开展。 毫无头绪可言， 到底该从哪里下手呢，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个 又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着， 我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去， 慢慢的融入这个小集体当中。实习第一天的画面还历历在目， 那是多么让人印象深刻。 清晨，早早的起床， 带着那一点兴奋，那一点紧张，那一点好奇准备开始实习的第一天。刚进班级， 我要面对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我，并且喜欢我。大班的幼儿在面对 陌生人时，都是那么心怀好奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很 快我就和他们熟悉起来，打成了

11、一片。我的指导老师可是一名经验老道的闸北名 师，比起“指导老师”这个身份，我觉得她更像我的妈妈，不只是因为她的年龄 和我妈妈相仿， 更因为她就像是一位慈爱的母亲， 用尽心血哺育我这个刚 “出生” 的孩子。我会积极观察陈老师如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会及时请教老 师，并能很快地将老师传授的经验付诸于行动，成为自己的经验。在陈老师的指 导和帮助下，我很快得就熟悉了工作，并且他都会和我说说班级里每个幼儿的情 况，我知道作为一名合格的幼儿园老师，需要通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形 成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念。在实习整个过程中， 我悟出了要因人施教， 面对不同的幼儿要用

12、不同的方法， 每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真 正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的， 每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心 和照顾幼儿， 和幼儿家长的沟通也非常的重要， 在实习期间我试着与家长打交道， 与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。x 个多月的实习生活， 使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作 ; 更深刻地 了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与中 班、小班幼儿的区别 ; 同时也认识到了作为一个幼儿教师， 除了做好幼儿的教育

13、工 作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的 地位。小朋友们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。我试着让自己 变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信 任和依赖。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有 真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。相反地，我把自己当作他们 的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。我很庆幸能够跟大班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了六个多月的时 间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师的指导和教诲则是一笔宝贵 的财富。特别是陈老师，她的课让我打开眼

14、界，受益匪浅。在实习期间，她很认 真的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她 会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改进。要成为一名合共 的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的 提问，我吸取周围教师的先进经验，提高自己的水平。不能对此疏忽 !知识和经验都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高 ! 家 长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦， 不怕脏，像母亲一样关心和爱护他们，经过这次实习，六个月里：让我真正的了 解幼儿老师是那么的不容易。 真是：哎，做什么都不容易啊 曾经以为带幼儿是什 么人都

15、能上任的。可做起来是如此之难 !这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这 样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。也希望我和陈老师的工 作能配合的更默契。教师是一个崇高而神圣的职业，但幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需 要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，要当一名好幼 教不容易啊 在此次实习中， 我也看到了我自己不足之处， 社会的不断进步使幼儿 园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的 开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上 加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心

16、投入到未来的幼儿教育事 业。来到我们的幼儿园做实习的工作，而今实习也是快要结束了，回顾在过去这 段实习的日子， 我也是有了蛮多的收获， 自己也是得到了很多同事们的一个帮助， 让我能在幼儿园把老师的这个工作是给做好，和孩子们的一个相处也是特别的开 心，我也是对于实习这段期间的工作来做下个人的一个总结。实习，有老师带我，也是对于我的要求没有像其他的同事那么的高，但是我 也是尽力的向优秀的同事去看齐，做好自己的工作，认真的去完成了领导交代的 一些任务，既然是学，是工作，那么还是要去做好的，不能由于只是实习的 . ，就 觉得混过去就算了，那样对自己，对孩子们都是挺不负责任的。所以我也是积极 的去学习，

17、 和孩子们的相处， 刚来到幼儿园的时候， 孩子们还不能很好的接受我， 但是我也是抱着热情的态度，和他们玩，和他们一起生活，渐渐的熟悉了，他们 也是对于我有了认可，然后我也是开始尝试教他们一些东西，慢慢的我也是知道 如何和孩子们相处，又树立老师的威严，他们也是愿意听我的，上课的时候，也 是和平时会有一些区别，会认真的来听，而不是只顾着玩闹。从实习里我也是认真的去听其他老师的建议，改善我教学的方法，不断的去 优化，认真的做好我的工作，尽责的去为孩子们的成长而努力，他们的进步其实 也是见证着我的进步，我做的更好了，那么他们也是会变得更加的优秀，作为老 师，我也是知道自己有义务，有责任去把工作给做好，

18、同时我也是在工作上面让 自己的能力得到了很大的提升，而今实习的结束，我也是感觉到自己在做这份工 作上，有了更多的心得，和刚进入幼儿园时候的自己相比，真的有很大的变化， 而今我也是更加的从容去面对孩子们，去解决他们的问题，把知识教给他们。当然和优秀的幼师相比，我也是清楚自己的差距，经验是不够的，遇到一些 情况，我也是无法去处理，还有如果给我一批新的孩子，来让我教，我也是会很 大的压力，毕竟这些孩子们也是熟悉了，所以我也是教的好一些，但是更难一些 的工作我也是需要继续的去学，去做，才能是做好的，在今后的工作里面，我要 继续的去提升，来把孩子们教好，他们的成长是非常重要的，我也是要更加的努 力，才能

19、把幼儿园的一个教学工作给去做好了。临近工作日期的时候，我怀着期待的心情等着。当这一天真正到来的时候， 我感到有些不安，但是当我走进红风钟多智幼儿园的时候，我的心突然放下了， 这里的老师和领导都很亲切。时间一眨眼就过去了。每天早上，我带着紫丁香的 香味出发，带着夕阳回来。经过慎重考虑，我来了很久了。回想起和孩子在一起 的日子，真的很开心能和他们一起生活，一起玩耍。实习对我来说真的是个好机 会。我不仅能清楚地看到自己的能力，还能从书中找到完全不同的知识。古人常 说：“与其看，不如看。”人能发展到如此强大，当然不是来自想象。不按部就班， 就没有办法按部就班的发展。在这次实习中，我们从各个方面了解了我

20、们未来工 作的性质、义务和责任。实习期间，第一次近距离接触孩子。这次实弹练习让我受益匪浅。渐渐喜欢 上了幼师这一光荣的职业，亲身尝到了奋战在一线的幼师的辛苦。实习让我第一 次有了参与社会活动的感觉，和不同的人打交道。和孩子搞好关系，让他们爱你 怕你。爱是让孩子喜欢你，喜欢你组织的活动。我怕，就是让孩子听你的要求， 和你一起活动。这次也掌握了一些和孩子相处的方法，也是难得的财富。实习逐 渐让我的思想成熟，行为收敛。以后我会继续努力，改进自己的不足，提高自己 的技能。这次实习不仅是我人生中宝贵的回忆，也是另一个人生的起点。我相信我在 未来的教育生涯中会做得更好。通过这次实习，我可以受益终生。在这次

21、实习中，我第一次学会了理解和喜 欢孩子，需要很多的耐心、 关心和爱。 这是我们学习和努力的方向。 回顾这几天， 我在幼儿园学到了很多实际操作经验，为以后的工作打下了坚实的基础，成为我 宝贵的财富。在这段时间里，我尝试了很多不同的人生经历，教会了我坚持，坚 持，奋斗，理解，珍惜。刚进幼儿园，才知道自己在学校学了一些理论性的东西， 缺乏实践经验。这次实习对我来说是一次非常有益的锻炼和尝试。在这次实习中，我真的意识到护士的工作也很辛苦很重要，也总结了一些经 验。首先，整理好这个班教室的卫生，减少孩子接触细菌的机会。坚持每天使用 消毒毛巾擦拭孩子能接触到的地方，尤其是孩子的饮水柜，容易滋生细菌，交叉

22、感染。每天下午收盆后，早上放盆前用消毒毛巾擦拭；儿童玩具、桌椅、靠垫、 餐桌、椅子定期用 84 消毒液消毒。教室和盥洗室的地板应该在变脏时进行清洁， 以防止儿童因地面积水而滑倒。为孩子创造一个干净卫生的环境，培养孩子保持 个人及生活场所卫生的良好习惯。养护工作很辛苦，但一定要很细心，才能做好 养护工作，随时检查卫生状况，保持卫生间地面清洁。防止孩子滑倒。我在实习 中收获了更多的知识， 我意识到当老师很难， 当幼师更难； 我也知道自己的不足。 我们应该丰富知识，弥补工作中的差距。每个孩子孩子有自己的内心世界，他们就像一把把锁，老师是打开锁的主人。真正走 进孩子的世界，发现孩子，改变孩子，教育孩子

23、。这个世界是天才的世界。和孩 子在一起很有趣。实习结束后，我发现要成为一名真正合格的幼师并不容易，靠 现在学到的知识远远不够。回想起来，和孩子在一起的喜怒哀乐，就像一串串糖 葫芦，紧紧串在一起，甜甜的。我愿意用我的热情换来孩子们的安心；我愿意用我的心去换取孩子的幸福； 我愿意用我的扎实，换取大家的认可。只有坏老师，没有坏孩子。学前教育是一 个需要关爱的职业。面对无辜的孩子，我们应该用慈母般的心去关心他们。短暂的实习后，我坚定了自己的选择。 通过实践， 对一个幼师的工作有了更深的认识； 我对大班的年轻人有更深的理解和掌握儿的身心发展特点作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做 好幼儿教

24、师、社会在发展，对幼儿教师不断提出新的要求，优秀教师这就要求我 不断学习，不断进步，才能当一名合格的教师。在工作中，要不断提高自己的水 平，平时遇到什么额外任务，只要自己力所能及，要把好的方面坚持住，不够的 地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来。在实习期间，的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真 地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实 却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的 维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要 求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。我把在实习期间的点点滴滴串

25、联起来，在这样短暂的时间里，我的观念，我 的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，一定要戒 骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察 有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是 一个成长的过程， 也是必经的过程， 如果自己的态度谦虚， 观察仔细， 吸收得当， 那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。我们是孩子的老师同样的孩子也是我们的老师，在他们的身上我看到了自己 早已丢失的一面。本次的实习，有苦有甜，有高兴也有悲伤，但它带来的不光是给了我们在实 际的教学活动能够有实际的经验，更让我们有一种将要成为一名幼儿教师的

26、自觉 与压力。书本是我们的基础，经验是我们的利器，实习则是综合器，让我们在每 一次的教学活动中都能够限度的发挥自己的才能，使自己可以拥有自己的教学风 格，当然这也不是说一夕就能完成的，前辈们之所以叫前辈是因为他们比我们多 走了很多路，摸索出了很多属于自己的东西，而我们在向他们学习之余，也要完 成从一个学生到一个合格老师的转变，然后再完成从一个合格的老师到一个好老 师的转变，最后完成从一个好老师到具有自我风格的专业型老师的转变，也许这 三次的转变会花费我们很多的时间，很多的精力，但这就是人生，这就是作为一 个教师的基本人生。人生的种子已然种植在我们的心头，我想以后当我能够自如 的面对自己的学生，

27、自然的教授学生，自由的与家长交谈时，就是种子开始生长 开花繁盛之时。我很感谢我的同事们，她们教会我很多不知道的东西，还为我开导心事。 感谢我们班的孩子们，他们的笑脸总是映在我的脑海，和他们在一起渐渐的 找到了弄丢的稚气。最后希望我们能够在自己的一片天空中越飞越高 ! 实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志，是人生的另一个起点，对 我们的生涯规划有着重要的意义。 但这次顶岗实习对我们来说又有着特殊的意义， 我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校林口县幼教中心。短短的 4 个月实习生活转瞬即逝，在这播种的季节里，我们取得了意想不到 的成绩，获得了宝贵的经验。当然，由于我们经验不足，实习过程

28、中也存在一些 问题。现就本次实习工作总结如下：我于 3 月5 号来到幼教中心报到，正式开始了我的实习生活。由于我顶替的 老师担任八年中二班的课程。在 4 个月的实习生活中，作为一名实习老师，我要 以一名正式教师的标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂 教学及辅导中。作为一名教师， 首先上好课是最基本的要求。 在实习前也有过一些试教活动， 但真正的幼儿教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这中间需要付出很 多的努力。在教学上，我认真地备好每一堂课，写好教案，课后认真反思课堂教 学活动中存在的问题，经常地旁听其他老师的课，虚心请教其它老师的经验，以 及教法。在听课的时候，尽可能

29、地记录下其教学过程，并在课后对该老师提出自 己的观点和看法，建设方案。在经过多次地与别的老师沟通后，我发觉自己在教 态、教师语言，语速等方面都取得了明显的进步。作为一名教师，天职就是教书，无私地将所学的东西教给学生，这是我们支 教的重要内容授课。从两个月的支教中我了解到，这里的孩子不是我想象的 那样可以很好的每一堂课，特别特别累。而大多数时间都亚欧在组织纪律上了。 一名人民教师太难当了，要讲授一堂课它必须备课写教案，上课，接受家长 反馈信息，自己写反思，讲评，巩固学生知识这样的环节，看起来很简单，可是 每个环节都有很多小细节， 不仅要你认真，还要发挥创造性思维， 尤其是“上课”， 也就是我们一

30、直在探讨学习的课堂教学。首先，我要了解中二班孩子年龄的班基本情况，然后根据孩子的基本情况来 安排教学。其次，在写教案前，我必须通看整本课本的脉络，然后认真地研究该 上的这个单元，认真地分析教材重点与难点。因为设有指导老师，于是我向指导 老师征求意见，并加以修改和调整。然后自己先试教，接着再修改，最后才正式 上课。在每上一节课前，我都会把所要讲的内容反复练习，直到记住为止。而且 在课后经常和学生交谈，让他们指出在课上老师的不足，不断改进教学方法。事 实证明， 这套方法挺受孩子欢迎的， 同时也拉近了我和学生间的关系。 除此以外， 通过不断地反思，交流。我了解了一些适合农村学生基础差的方法。这对我在今 后的教学工作中，在面对基础差的孩子时，时刻提醒自己，不能操之过急，在板 书方面，我也提