智慧校园建设整体系统建设方案

1、智慧校园建设整体系统建设方案1.1资源管理平台系统概述资源管理平台是基于网络的教学资源库管理，可实现教 学资源的共享、有效聚合和充分利用。分布式教育资源库将 资源的核心信息如资源名称、类型、存储地址等存储到中心 结点或主服务器上，形成资源索引表。使用时，直接到该索 引表检索，按址即可快速检索到所需资源。系统可以帮助学 校更方便的管理和共享教学资源。随着当今教育信息化的不断发展，界面简洁大气、操作 方面易用、系统功能强大、可扩展能力强是网络应用的发展 趋势。该系统本着以上设计原则，为优质资源提供功能强大 可扩展的后台管理功能， 为用户提供简洁、易用的操作界面、 个性化的服务，将大大增加用户活跃度

2、，提升系统生命力。系统特点1 ）完善的资源素性每一条教学资源均赋予多种资源属性，基于资源多样属 性，系统提供了强大的知识搜索引擎，可以对资源进行关键 字、知识点、组合条件检索。帮助用户快速地精确定位所需 内容。另外还可以通过栏目模式（课件库、素材库、图片库等）、知识点模式（初中物理、小学数学等）、类型方式（视 频、图片、文本等）等浏览查找资源。2）多样的资源交流手段采用开放的结构，所有的内容都对最终用户开放，可以 通过拷贝、粘贴、下载等多种手段提取资源，为我所有。为 了满足将自己的资源加入资源库实现共享的需要，提供了简 捷的资源上传向导，凡是有权限的用户通过浏览器就能够上 载资源，提高了用户共

3、建共享优秀资源的参与度，达到资源 库的丰富和发展。3）实用的资源使用方式用户浏览资源时，可以随时将有价值的资源加入到自己 的收藏夹中，在备课或上课时，可以直接调用收藏夹中的资 源4）严格的资源审核对用户上传上来存放在临时库中的资源进行审核，经审 核后的资源进资源管理系统的资源库中使用，保证了资源的 价值与可靠性。5）合理的资源统计供多种模式的资源统计方法，有数字有图形，使资源库 的使用者、维护者以及管理者动态、方便的了解资源库的建 设情况。6）灵活的资源修改提供了方便的增、删、改功能，使资源库不是静态的， 而是在使用过程中不断地趋于完善，成为能够不断满足各栏 目特点的具有自成长功能的资源库。7

4、）强大的系统设置与用户管理提供了强大的资源库结构动态调整设置的功能，如增加 学科、改变篇章节结构、根据教学大纲的变化修改知识点等， 整个资源库是完全动态的，能充分满足资源库在后续若干年 使用的需要。同时包含了完善的用户权限管理机制，不同权 限的用户在系统中可以使用不同层次的功能，为平台的安全 性和资源的科学性提供了保障。8）前瞻性的资源共建共享鼓励机制提供了一种资源库建设的激励工具，使用推荐资源、精 华资源、热门资源和置顶资源的方式可以鼓励资源的上传， 使多上传者多使用，完善资源库本身的造血工具。9）高性能的web集成应用系统系统采用了 B/S模式，采用NET 3.5框架、支持各类型 关系数据

5、库服务器和前端 Web开发形式，提供稳定可靠的 资源使用与管理功能，保证了系统的完整性和一致性。10 ）亲切的浏览界面完全基于浏览器运行，最大限度地满足用户机的情况。 首页采用的是展示的资源门户网站，通过资源门户展示出学 校资源库建设。系统功能1、资源中心(1 )资源首页童*事It"MW>»WFF 裤 ItPT H rv F*«tifflM <r：n>JB1M EE 栋UrttWTH*?*3*M1| HMJ 3 -USB*«mc. FK>WPit4|J > *幡1甲±llAl-l 事亲军a K* ArwlJ呻Fin

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8、次数排5个该科目下的文档或视频;?热门资源排行榜:将全系统中评论次数最多的10个资源首页排序展示;?下载资源排行榜:将全系统中阅读次数最多的10个资源首页排序展示;?总上传资源排行榜：将全系统中贡献资源最多的 10个 用户列在首页；?本月上传资源排行榜：将全系统中本月贡献资源最多的10个用户列在首页；(2 )在线浏览文档资源在线浏览IMT#*W*E«WMV*<»色MH译丈自fir.rfr in 下细严宙e j stIriMri .抑*44* i*;)二3J£JR1fcar：£!SI|ii|ipiiq-iL n<iB«4iiwAv B

9、i*inst4a vM- IflfHV*. IUL 乐.*4*N Wa< !*.帛曼k巾奧 4h A#.i <xL'I-.ruj-Jl. ILT A. |-lr.»j!jL.闻口电13 3Lr ht<即尊峙& Uk7£*.静輯 K ItN-Jl'i.k 埶幅亡讯 #-計劑顾潯1 -：|'UHUkWL-11 Kb. it-Ri. * frAu.-P ll |£ !| T > b - iLV.A Ji H, an.iN4lF>4 -1 lid lr百c” PC yw r*.tt yH(LVw 八杓>

10、NH i liTB Ftt窪|业鼻啣血初“lAWfi KL.MKg)UttGA*fi a： t：a&謝Uiiy砖i輯1K视频资源在线播放Jli七RHS科与社廿龍Esoae阴sen 弼诞 *F«沖支mu5 0 "ifr !W ! 1pT 1Ol*W *<W>*KF JFtE：.E-flittiiW MFTtl具9.*l. 灣弊1 辛和isWfil v - f",' fh7 k Xi Cn4； i.UQ抽亍 臥 A| ；T 丄 w JIIES1!臥* IW系统支持以下方式：?文档资源在线浏览、下载；?通过流媒体播放方式的在线观看视频；?用户

11、可对资源进行评分、评价、下载、收藏源贡献者的所有资源；，查看资(3 )资源检索fcjTd*竝去”注畑THiW CT'E Him*V ftU ah g J| 4d llig*li|l*<Mi ±Mf 札 籾TFwEl'rPltgiilJL-ilifQ.W -曹气甬憎|也:ZJUVfflr壬 _FrniCM.«!UltH-fl-Q«-世，f 片竹Kj*ff i f ±£qnhB-*MtA*Minil>t与mthZfe倉度*rvtaiKA tl-nfivrMI'ri-' -It. 0干*ftnUH丄qn&#

12、171;-iWi-«AE."J.flaKMttTit> MtMiAflHIb f *iwnw BMWi IIU*ir<W,FWIl.llUlMMt» MHMM 4-Vp fji *B5F事才 r±?h J » 干巴 is苻鼻罔;lr射一豊 r*.用.t4L*从応亡能4_*和* 1匚亠障土i. 4M «MrfiAWC.UL :*Srf#flAq.iR*>stills 丄 M. iM-1C 琳 i何： 1-5%：5» 応2广 jgtlH二AIR+TFS&1 母理圈干E：£畧E«

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14、i- tPF 3 fl<HiSFv e<r»£ 113ppikWS> *5邛主> nvrimrr-i fj-viiwitivi imrx wndit B'l'iKx.Pitwv系统提供全文检索功能:?检索顺序：优先检索文档属性(关键字，标题，简介),再检索文档内容；?分词检索：将用户输入检索内容进行分词检索，系统采用最大分词匹配度检索内容；2、个人中心个人中心基本业务功能有， 知识管理，资源管理，资源审核，上传资源，等；首页菜单功能：?退出：注销用户登录会话，返回登录界面；?资源首页：跳转到资源库中心首页；(1 )知识点管理厂 TMW

15、- 厂r i wi 厂 4«an r s* r rm r c<#i r 44m r «* r t -小 r血" r iiut r丿v# r掰r桦阿 r ±r知识点是整个系统的核心，分为 4级结构，分别为科目、 课程、章节、知识点，所有业务功能都以知识点为基础结构。 知识点涉及模块如下：?资源首页：首页导航条即为知识点目录结构，该处可 设置那个科目显示在首页；?资源上传：上传资源必须将资源指定都某个知识点下， 该处可设置科目下资源是否需要审核；?题库中心：题库以知识点为单位，将题目挂载到知识 占下；八、I 7?试卷：试卷以科目为单位，以知识点下试题组

16、建试卷；?练习安排：练习安排已课程为单位，为学生建立练习；(2 )资源上传资源上传分为单文件上传和多文件上传nj-sitwEHz rffl常旧出工一IWtJn比土于辭u.t-»> TQ!rariEU：4c xrt *詩】*«戸利釉1*«111出1111t T« mtI 盂aM 13坊叮 I= 'Bl: T"- SaHfli. WT3-J|IM C-ailJ*0峠平kAHHO陀 Q 3rri “ ：a uf 爭占 WitW工苗单文件上传y|AiA上毎m”邛lW： fl-F«iwrsi-Fa± 瞪l.贏卩片曜mw二

17、 rhE -二 E 33mU »K*r3 r£MHi.4*!>ifl a T r fiafrraLr. nmii""iKr*冑上 <a 皿焰乌孚nws羊啊* 詡占 - 勺酯W ft±T壬声F z多文件上传?单文件上传可以直接发布资源，发布后的资源在【我的资源】中；?多文件上传一次可上传 10个资源，在【我的资源】中逐个编辑属性并发布资源；?部分目录资源需审核；?为了保证资源能正确在线浏览，仅支持doc,docx,ppt,pptx xls,xlsx, flv, swf, avi ,asx,格式的资asf ,mpg ,wmv ,3gp

18、,mp4 ,mov, pdf , txt 源；3、管理后台后台管理包括系统后台功能管理，用户，角色，权限，日志，公告等功能；（1 ）用户管理 IflilLM 丄恤- £9-f tILE.rtA卄rhhW WWAP.r vnR4& iSM.厂anW K 士臺rBfl仲»日血RtBrz击車1ghH«£* W« 町rfMI；.rBQiffE M SHU AEBLr:血山WCUBww *iaie*a- EdEALr«E Ah Wl. 5jOitr jflMiicm« M 冒上 -.*BH I'-?*-4 Jl|.ff

19、 rfVT-tt 1 *IT用户管理包括，学生，家长，管理员三类用户角色的管理，相关的操作包括新增，查询，启用，导入，导出等操作;?新增用户，录入用户信息，生成单个用户帐号，教师， 学生，管理员均可单个添加；?查询用户，查询系统系统中的用户，可以通过用户类 型，登录名，用户名查找；?密码重置，将忘记密码的用户的密码重置为帐号；?分配角色，为用户分配角色；（2 ）公告管理«：rr t % tr 4«u »?为系统创建公告；?已发布的公告展示在资源库中心首页;5MW!-(3 )角色管理FhIIr'k«la轉gh4&AJrTlMWr7.十4fl

20、4KAJ牛.盘屮心电生为系统创建角色，系统默认有管理员，学生，教师3种角 色;?角色授权，为角色分配可使用的系统模块;?角色人员，为角色分配人员；(4 )模块图标HffiTV冲 i”*if AATfli n.wTirAji ¥>4AqH：: F4»#iJ#*«!*wr»#FvHJ uw*2竝现I1BTHl B G Qs r厂i韋斗 r* 4 r)wr.|H»Mi 竺頁< 厂.imfaJ ttt?2 bMP> MVbisJIHWRh? *VM 蛛區渔为每个模块设置个性化图标；?用户可上传自定义图标；?图标格式必须是jpg , j

21、peg , gif , png格式；?必须打包成zip格式文件上传，zip里不能包含目录结构；(5 )系统日志包括用户操作日志，登录日志，系统日志查询。功能列表模块二级模块功能项功能描述资源中心资源首页资源首页资源首页可以根据学校具体需求 进行定制。般上包括资源导航、 用户登录、通知公告、资源分类、 资源统计、最新资源列表、精品资源列表、资源访问统计排名、 用户积分排名、资源评论、资源 下载和资源仕线播放等功能。资源上上传资源信息到网站上，供指定传用户点击查看共享资源待发资源管理个人未发布的资源信息我的资源待审资源查看个人提交后待审资源信息已发资源查看个人已发资源信息个人中心我的收藏夹个人文件

22、夹设置管理，分类管理个人资源信息待审资源确认审核用户上传合法资源信息，设置资源类类型，实现资源共享已审资源管理员查看已审核用户资源信息资源管理资源评论统计管理用户资源评论，当评论信息不合法管理员可以自行修改或者删除评论数据资源评统计管理用户资源评分总人数分精华资源管理精华资源信息推荐资源管理推荐资源信息置顶资源管理置顶资源信息文件统计通过文件分类统计文件资源总数资源统评分统计查看评分资源评分人数计评论统计查看评论资源评论人数下载统计统计资源下载总数公告管待发布公告管理系统待发公告信息管理理已发布公告管理系统已发公告信息后台系统设置菜单设置菜单设置功能主要为管理系统菜 单，系统菜单分为两级：主菜

23、单 和子菜单。资源目录资源目录功能主要为管理系统资 源目录，系统资源目录可以分级网站信息设置编辑网站信息目录分配权限为系统角色分配系统目录权限用户日志用户日志功能为用户登录系统的 时间记录，方便用户能查看自己 的登录Ip以及登录时间，以防止 其他用户非法访问，加强安全性系统日志统日志功能为系统内部错误记录 功能，对于系统出现的错误，管 理员可以将出现的错误信息发送 到系统开发部，以便获得更好的 技术支持日志查询查询日志为查询其他用户的登录以及操作日志用户管理管理系统用户信息，管理员可以 为用户信息进行编辑、授权等操 作权限编码管理系统中增、删、改等所有操作功能编码系统角色系统角色为用户成员分组

24、，同时，系统的权限也是以用户组的形式进行管理的分配权限分配权限是权限管理的一种方 式，系统权限按菜单管理和角色 管理两个方面进行管理，分别针 对不同角度，方便用户进行权限 设定权限设疋为系统菜单分配可使用的系统角色文件类型管理系统文件类型。包括增、删、改等操作资源类型管理系统资源类型适用对象设置设置管理系统适用对象信息文件分类管理系统文件分类出版社设置设置管理资源信息出版社信息元数据管理元数据语种信息领域设设置管理资源囊括的领域信息置语种设置设置管理资源语种信息类型标签列表设置管理系统资源标签信息评分标 设置管理系统资源评价选项及标1.2教师绩效管理系统系统概述随着教育信息化的不断发展，对教师

25、日常工作过程和成 果进行公平、公正、公开的评价，并将以量化的考核结果累 积作为教师年度绩效工资、 评选先进、职称评聘的重要依据。 构建一个以过程性评价结果为依据、以激励教师“积极性” 和“创造性”为导向、为学校管理提供“核心决策”支撑的 软件平台日趋紧迫。教师评价系统为正确评价教师的德才表现、教学效果和 工作成绩，促进教师队伍整体素质的提高，为教师年度考核、教师职务晋升、教师职称评聘、教师先进评选和绩效工资分 配等提供真实的依据。通过现代信息化网络和通讯技术管理 学校教师绩效考核过程，解决了以往传统记录方式存在的管理复杂和考核项目运算数据量大等问题。通过教师评价系统 可以提高学校管理效率，减轻

26、工作成本。根据教师岗位的不同进行分组，分别设置不同岗位的工 作职责是建设教师绩效管理系统的基础。为每个岗位设置基 本工作要求，达到基本工作要求即为工作合格，体现对教师 的包容性；同时，通过加分、减分、扣分、排名等多种评价 手段激励教师工作的主动性和创造性，体现多劳多得；逐步 建立教师日常工作过程和成果管理，通过数据挖掘手段自动 统计此类客观数据，充分体现客观性和公平性。122功能结构自宦罠邙惑屛爱卑计拒标I- ©中FS；井析秽骈讨*K白定义动雨撓计廿樹iain£皆.冨【功能结构图】系统功能登录用户属于用户名、密码和验证码登录;验证码即时随机获取，可更换验证码主页(1 )个人资料查看和修改个人资料；修改登录密码(2)切换考核时段选择考核时段；每个考核时段中权限保留历史权限和历史数据(3 )数字提醒待办：提醒审核人处理待办的信息， 处理完后数字相 应递减；已办：提醒用户哪些信息审核通过或未通过，查看后数字批量递减；未读：查看已读通知公告；已读：查看未读通知公告(4 )重新计算将个人绩效得分进行计算汇总；将科组内所有老师绩效得分进行计算汇总，支持多科组