第一课 《商品的交换和消费》

1、经济政治与社会经济政治与社会第一课第一课 商品的交换和消费商品的交换和消费一、课程介绍一、课程介绍经济：经济：一、课程介绍一、课程介绍经济：经济：早饭消费、购物消费、出行消费银行、企业GDP、WTO、经济全球化从小至大，我们的生活与经济息息相关！一、课程介绍一、课程介绍政治：政治：知晓时政新闻在讲些什么，并积极地参与一些政治活动.一、课程介绍一、课程介绍文化：文化：懂得自己不仅是发展成果的共享者，更应是社会和谐的推动者、建设者！二、课程考核二、课程考核期末成绩60%课堂表现20%平时作业10%小测试10%总成绩总成绩第一季度第二季度第三季度第四季度商品和货币商品和货币一、多种多样的商品1、商品

2、的含义商品和货币商品和货币一、多种多样的商品一、多种多样的商品1、商品的含义买到的东西 用于交换的劳动产品“买到买到”对应“交换交换”“东西东西”对应“劳动产品劳动产品”商品和货币商品和货币一、多种多样的商品一、多种多样的商品2、商品与其他物品的区分空气、阳光属不属于商品？不属于，因为不是劳动产品。妈妈给自己织的毛衣属不属于商品？不属于，因为不是用于交换。注：商品必须满足注：商品必须满足“交换交换”和和“劳动产品劳动产品”两个条件才能成立。两个条件才能成立。商品和货币商品和货币一、多种多样的商品一、多种多样的商品3、判断下列物品是否属于商品并运用商品的两个条件进行解释。商品和货币商品和货币二、

3、商品的基本属性二、商品的基本属性1、价值 通过交换来实现，表现为“价格” 2、使用价值 “用”价格不同价格不同即是即是“价值价值”能看到的表现能看到的表现商品和货币商品和货币商品能够满足人们某种需要的属性，就是商品的使用价值。凝结在商品中无差别的人类劳动就是商品的价值。二、商品的基本属性二、商品的基本属性物美价廉使用价值价格表现即价值商品和货币商品和货币商品和货币商品和货币三、货币三、货币1、货币的产生思考：现有商品还是先有货币？思考：现有商品还是先有货币？商品和货币商品和货币1、货币的产生原始人的故事原始人的故事以鱼换羊商品和货币商品和货币1、货币的产生原始人的故事原始人的故事商品和货币商品

4、和货币1、货币的产生原始人的故事原始人的故事商品和货币商品和货币1、货币的产生物物交换扩大的物物交换以一般等价物一般等价物为媒介的交换金银固定充当固定充当一般等价物，货币就出现了商品和货币商品和货币2、货币的含义货币从商品中分离出来，固定充当一般等价物的商品商品和货币商品和货币3、纸币观察人民币商品和货币商品和货币由国家（或地区）法定发行的货币符号3、纸币商品和货币商品和货币3、货币的基本职能价值尺度：商品和货币商品和货币3、货币的基本职能流通手段：商品和货币商品和货币3、货币的基本职能储藏手段支付手段世界货币商品和货币商品和货币3、货币的基本职能电子货币在生活中越来越重要，这种变化只是货币形式的变化，货币的基本职能仍然未变。商品和货币商品和货币思考：纸币可不可以思考：纸币可不可以 无限制的发行？无限制的发行？商品和货币商品和货币思考：纸币可不可以无限制的发行？思考：纸币可不可以无限制的发行？发行过多发行过多纸币贬值、物价上涨纸币贬值、物价上涨通货膨胀通货膨胀发行过少发行过少物价下跌、需求不足