部编语文四年级上册词句段运用

1、部编语文四年级上册词句段运用四年级组词句段运用（四年级上册）语文园地一 P13读下面的词语，你想到了什么画面？和同学交流。lu 6 xu ml s gch 6 xi 人声鼎沸锣豉喧天震耳欲聋响彻云霄qi出低声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息这八个词语中，“人声鼎沸”和“锣豉喧天”形容人多热闹的 场面，“震耳欲聋”和“响彻云霄”形容声音很大，“低声细语”和“窃窃私语”都形容小声说话，“鸦雀无声”和“悄无声息”形容环境十分安静，一点儿声音也没有。“人声鼎沸”和“锣豉喧天” 这两个词语让我想到节日的广场上人们载歌载舞庆祝的热闹场 面；“震耳欲聋”和“响彻云霄”让我想到春节时爆竹声声、烟花 绽放的画面。“

2、低声细语”和“窃窃私语”让我想到演生开始前观 众在下面小声低语的情景；“鸦雀无声”让我想到了同学们上自习 课时的情景，“悄无声息”则让我想到了雪花悄然飘落的画面。我知道：这几个加点的词语都是表示时间很短。这样的词语还 有：一刹那、一眨眼、顷刻间 烟花一一忽然，一道亮光划破夜空，天空中顿时绽开了一朵金色的菊花。过了一会儿，又有一团火光直窜九霄，好似孔雀开屏， 又如天女散花，把夜空装点得灿烂夺目。语文园地二 P32读一读，体会每组句子在表达上的不同。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。那时没有电灯、电视、收音机和汽车。那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。那条狗高兴、紧张、

3、发怒的时候都叫。我发现：第一、二组的第一个句子都是排比句，使用了排比手法 的句子节奏和谐，气势更为强烈，表达的层次更加清楚，描写更 加细腻、生动。读下面的句子，说说你的发现，再抄写下来。在漆墨的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从 蝙蝠身上得到了启示。是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。我知道：这三个句子都是设问句。设问就是明知故问，即无疑而 问，自问自答，以引起读者注意，启发读者思考，突生强调作者想要表达的内容。我会说：（1）这件事到底是谁做的呢？原来是张明。（2）幸福是什么？幸福就是和家人团聚。语文园地三 P45连一连，为下面的动物找到家读下面两组

4、句子，注意加点的词语，体会每组句子意思的不同。触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。第一句话直接点明了结果一一细丝和小圆片变成灰色；第二句话加了 “逐渐” 一词，写生了爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的，表述更准确，能让人感受到爬山虎的脚的颜色的变化过程。隧道顺着地势弯弯曲曲， 九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的 住宅。第一句话运用的是很确切的数字，隧道就是“九寸深，一指宽”；第二句话加了 “最多” 一词，表明隧道的深度不会超过 “九寸深”， 宽度不会超过“一指宽”。说法更符合事实，体现了说明文语言的 准确性。

5、语文园地四 P58说说下面的词语让你想到了哪些人物或故事。腾云驾雾上天入地神机妙算各显神通b u三头六臂神通广大未卜先知 刀枪不入我会说：“腾云驾雾”和“上天入地” “神通广大”让我想到了孙悟空； “神机妙算” “未卜先知”让我想到了诸葛亮；“各显神通”让我想到了八仙过海的故事；“三头六臂”让我想到了哪吒；“刀枪不入”让我想到了让我想到了上古传说中的战神蚩尤。读下面的句子，感受想象的神奇。你在其他神话故事中，也读 到过让你感到神奇的地方吗？和同学交流。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下 降，变成了地。当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从 喷射着火焰的车轮上

6、，拿取了一颗火星，带到人间。女娟先从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起 神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的 石浆。女娟用这些石浆把天上的大窟窿修补好。我会说：这三句话分别描述了盘古开天辟地后天地的形成、普罗 米修斯“盗取”火种和女娟炼石补天的情形，想象奇特，让人感受到了神话的神奇之处。我读女娟造人这个故事时，女娴用的人，这个情节设置让我觉得特别神奇。枯藤沾上泥浆向四处挥洒，溅落的泥点都变成了一个个蹦着跳着语文园地六 P92你知道下面词语的意思吗？说说你会在什么情况下使用它们。打头阵挑大梁占上风破天荒栽跟头敲边豉开绿灯碰钉子 打头阵一一比喻冲在前边带头干。在某人

7、或某事物率先由现，起带头作用时，可以用这个词语。 挑大梁比喻承担重要的、起支柱作用的工作。当一个人在团队中承担起最重要的工作时，就可以用这个词语。 占上风一一指占据有利地位，处于优势。在比赛或做某事占据优势时可以用这个词语。 打天荒一一借指事物第一次由现。以前从来没有由现过的事突然发生时可以用这个词语。 打跟头一一比喻失败或由丑。在做事失败或遇到挫折时可以用这个词语。 敲边豉一一比喻从旁帮腔；从旁助势。当某人做事，旁边有人帮腔、豉动时，可以用这个词语。选一个词语，仿照例子用动作描写来表现它写“生气”爸爸把脸一沉，手重重地拍在桌上，“霍”地站了起来。他一把夺过我手里的玩具车，拉着我就要往外走。写

8、“快乐”：我们背着小竹筐，奔跑着，欢呼着，搂树叶，堆成垛，躺在 上面打滚儿、翻跟头，坐下来挑选由那些漂亮的树叶。语文园地七 P107读一读，想想这些词语一般用来形容哪些人。1 nw d志存高远精忠报国大义凛 然英勇无畏b in ge视死如归铁面无私秉 公执法刚正不阿【志存图迹】胸怀远大的志向。【精忠报国】竭尽忠诚，报效国家。【大义凛然】威严不可侵犯的样子，形容为了正义事业坚强不屈【英勇无畏】勇敢由众，毫不畏惧。【刚正不阿】刚强正直，不阿谀逢迎。【视死如归】把死看得好像回家一样。多指为了正义事业不怕牺牲生命。【铁面无私】形容公正严明，不讲情面。【秉公执法】公正地执行法律。我知道：“志存高远”般用

9、来形容有理想有抱负的人“精忠报国” 一般用来形容忠诚报效国家的爱国之士。“大义凛然” “英勇无畏” “视死如归” 一般用来形容为了正义或 大义，面对危险或死亡不屈服、不惧怕的正义之士。“铁面无私” “秉公执法” “刚正不阿” 一般用来形容处事公正严 明、不徇私情的人。读下面两组例句，体会不同的语气，然后想想在后面的两个情 境中你要怎么说，写下来读一读。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又 敢怎么样呢？围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁也 不敢怎么样。您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？您不用卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。小明

10、在公共场合乱丢垃圾，还说反正有清洁工打扫，你提醒他说过生日，你收到了梦寐以求的礼物， 你有点儿不敢相信地说 我知道：两组例句的第一句都运用了反问的修辞手法，第二句都 是陈述语气。反问句比陈述句表达的感情更强烈。我会说：情境一：在公共场合不乱扔垃圾不是每个人都应该做到 的吗？如果人人都乱扔垃圾，那公共场合的环境岂不是糟透了？情境二：我是在做梦吗？这不是我梦寐以求的礼物吗？我真是太 高兴了！语文园地八 P121抄写下面的词语，注意加点的字不要写错。平时还有哪些字容易写错？和同学交流。茂盛投降赞叹麻雀胸怀既然 暮色拨打裤子由塞富饶严厉 我知道：加点的字都是容易写错的字，如“茂”字下面是“戊” 书写时容易多写一点写成“戍”；“降”字右边下面短竖容易漏写 我们在抄写时一定要注意这些易错字的易错笔画，掌握正确的书 写。平时还有“躯、掐、隔、抵、竟”等字也容易写错。读一读，体会每组中的两个句子在表达上的不同。官绅一个个吓得面如土色，跪下来