计算机应用基础教案27962

1、广东脑科技职业学院教案课程名称：计算机应用基础开课单位：管理系教师姓名：龚萍二。一六一一二。一七学年第二学期课程概况总学时：50 学时周学时：3 学时教学起始周：2 周 -14 周授课班级及时间安排：教材概况（主编、出版社、版次等）：教材名称：计算机应用基础教材主编：柳青教材出版社：中国水利水电出版社教材版次：2013 年 2 月第 1 版课时授课计划 （1）、授课周次:二、授课课题：计算机基本知识三、教学目标（知识目标、能力目标）：知识目标：本次课程主要学习计算机的发展与应用、计算机系统组成和计算机信息安全 等内容。通过学习计算机的发展与应用，学生能了解计算机的发展史及广阔的应用方面。能力目

2、标：通过学习系统组成任务，学生能了解一台完整的计算机系统组成的部分；通 过学习计算机信息安全任务，学生能了解国家相关信息安全的法律法规以及了解在计算机信 息安全领域的安全防范等知识，为以后学习计算机相关课程打下基础。四、教学重点难点：教学重点：计算机的发展史和应用领域，计算机软件系统及硬件系统构成，数据在计算 机中的表小及编码。教学难点：计算机基本工作原理，数据在计算机中的表示及编码。五、教学过程设计:教学环节教学内容教学方法及手段学生活动时间分配引入计算机系统组成：解剖计算机系统 计算机硬件系统组成。计算机系统 的总线结构。计算机的软件系统。PPT课件讲授听课 讨论20分钟操练（掌 握初步或

3、 基本能 力）操练（贯穿知识点教学）1、认识计算机的基本构造；2、能完成操作计算的基本操作，开机 关机；PPT课件讲授个别回答 小组模拟操作15分钟深化（加 深对基本 能力的体 会）1 .认识计算机病毒认识计算病毒。计算机信息安全面临的威胁。 信息安全实现。2 .计算机抗附的预防、检测与消除 计算机病毒的预防。计算机病毒的 检测与消除。PPT课件讲授听课 讨论60分钟归纳（知 识和能 力）对计算机基本知识归纳总结PPT课件讲授小组讨论 代表发言2分钟巩固与拓展知识点延伸：高级应用PPT课件讲授集体参与2分钟总结计算机的基本概念PPT课件讲授集体参与1分钟作业布置开机关机PPT课件讲授集体参与1

4、分钟六、教学后记：在这个网络高速发展的时代，大多数学生对计算机并不陌生，这些相对简单的操作理解 起来并没有什么难度。课时授课计划（2）、授课周次:二、授课课题：Windows 7系统的资源管理三、教学目标（知识目标、能力目标）：知识目标：理解二进制数的表示方法和计算机内部信息的存储方法；理解计算机的基本工作原理，熟悉计算机硬件系统的构成；熟悉计算机软件系统的构成，包括系统软件和应用软件。能力目标：能够熟练掌握在 Windows7环境下，对桌面的操作；了解图形界面的构成与操 作；应用程序的使用，剪贴板的使用等常见操作。四、教学重点难点：教学重点：桌面的操作、应用程序的使用、剪贴板的使用。教学难点

5、：资源管理器的使用、文件与文件夹的操作。五、教学过程设计:教学环节教学内容教学方法及手段学生活动时间分配引入2014年4月8日，美国微软宣布，将 取消Windows XP的所有技术支持。Windows7将是WindowsXP的继承者。课件 讲授听课讨论 发言5分钟匕匕 学或育5(3 本乡、不 )7 操握基力1 .独立完成计算机相关基本操作；2 . Windows 7的硬件配置课件 讲授集体参与5分钟深化（加 深对基本 能力的体 会）1 .操作系统的功能2 .Windows 7操作系统的硬件配置表3 .桌间介绍4 .鼠标操作5 .窗口操作6 .对话框操作7 .日期/时间设置8 .任务栏9 .文件

6、夹10 .设置文件和文件夹的显示和查看方式11 .文件和文件夹的基本操作12 .文件和文件夹的基本操作13 .设置显示属性课件 讲授集体参与15分钟归纳（知 识和能 力）对桌间的操作、应用程序的知识点进 行归纳总结课件 讲授集体参与2分钟巩固与拓展1 . Windows 7的系统优化方法，机房 电脑优化方法2 .硬盘保护方法、系统恢复方法、360 安全卫士的使用技巧3 .世界排名第一的杀毒软件ESET NOD32勺使用期限破解4 .其他如：百度精确搜索方法、WinRAR 软件使用方法等、软件下载、方法等课件 讲授集体参与2分钟总结掌握在 Windows7环境卜，对桌面的操 作；了解图形界面的构

7、成与操作；应 用程序的使用，剪贴板的使用等常见 操作。课件 讲授集体参与1分钟作业布置Windows 7系统操作课件 讲授集体参与50分钟六、教学后记：这一章没有使用课件，采用书本与现场操作相结合的教学方法。Windows7要讲解如何操作。如果使用课件描述讲解，学生还是不会操作。采用的方法是：让学生打开教材，根据教材的章节安排，把书上的文字描述，变成武术招 式，边操作、边讲解。课时授课计划 （3）、授课周次:二、授课课题：计算机网络与Internet应用三、教学目标（知识目标、能力目标）：知识目标：掌握计算机网络的基本知识。能力目标：掌握INTERNET勺接入方式以及IP地址的构成、设置等。四

8、、教学重点难点：教学重点：电子邮件的收发。教学难点：IE浏览器的使用、文件的上传与下载方法。五、教学过程设计:教学环节教学内容教学方法及手段学生活动时间分配引入探讨计算机网络与Internet应用的 广泛性PPT课件讲授听课讨论发言5分钟操练（掌 握初步或 基本能 力）1、Internet 的使用2、电子邮件的认识PPT课件讲授集体参与5分钟深化（加 深对基本 能力的体 会）电子邮件的使用：1.邮箱地址的申请，收发2.outlook express 的使用3 . WWW勺基本概念，文件下载与上 传4 .用搜索引擎查询信息PPT课件讲授集体参与15分钟归纳（知 识和能 力）对知识点进行归纳总结P

9、PT课件讲授集体参与2分钟巩固与拓展知识点延伸：电子邮件的使用PPT课件讲授集体参与2分钟总结电子邮件的基本操作技巧PPT课件讲授集体参与1分钟作业布置系统操作PPT课件讲授集体参与50分钟六、教学后记：边操作、边讲解的教学方法还是相对有效果，大部分学生都能理解课时授课计划 （4）一、授课周次：二、授课课题：基于Word 2010的文字处理三、教学目标（知识目标、能力目标）：知识目标：理解文字处理的基本术语：编辑、页、节、栏、段落、行、页边距、页眉和 页脚、段落间距、行间距、字符间距、段落标记符、缩进、对齐方式、字体、字形、字号、 文字块等。能力目标：熟练掌握 Word的基本操作。四、教学重点

10、难点：教学重点：WORD使用。教学难点：文档排版。五、教学过程设计:教学环节教学内容教学方法及手段学生活动时间分配引入探讨计算机上的WORD 操作的重要性。讲授听课 讨论 发言5分钟操练（掌 握初步或 基本能 力）1、word的使用2、word的功能操作讲授集体参与5分钟深化（加 深对基本 能力的体 会）1 .制作第一个Word文档2 .对多个文档的操作3 .输入文档4 .插入义本5 .查找与替换6 .复制与移动7 .分页控制和分节控制8 .分栏排版讲授集体参与15分钟归纳（知 识和能 力）对Word的基本操作知识点进行归纳 总结讲授集体参与2分钟巩固与拓展知识点延伸：word的高级应用讲授集

11、体参与2分钟总结Word的应用操讲授集体参与1分钟作业布置Word操作讲授集体参与50分钟六、教学后记：文字处理是计算机应用的一个重要方面，论文、报告、公文、通知、电子 报刊等等各行各业的业务往来，文字处理无处不在。课时授课计划 （5）一、授课周次：二、授课课题：基于Word 2010的文字处理三、教学目标（知识目标、能力目标）：知识目标：掌握创建表格和表格编辑的基本操作。掌握图形和剪贴画的插入、编辑及修 饰的操作方法；掌握插入图片和图文表混排操作，掌握样式的创建、修改、删除和应用的基 本操作。能力目标：掌握表格的计算。掌握表格数据的格式化、计算、排序的方法。了解Word中建立图表的方法，掌握

12、邮件合并的操作；了解公式编辑器的基本操作。四、教学重点难点：教学重点：（1）插入图片、艺术字（2）绘制图形。教学难点：（1）样式的使用、（2）公式编辑器的基本操作。五、教学过程设计:教学环节教学内容教学方法及手段学生活动时间分配引入探讨Word 2010文字处理的实用 性讲授听课 讨论 发言5分钟操练（掌 握初步或 基本能 力）1、word的功能文字处理2、word的插入图片等功能讲授集体参与5分钟深化（加 深对基本 能力的体 会）1 .创建表格2 .表格的输入与编辑3 .表格的格式化4 .插入图片匕艺术字5 .绘制图形6 .样式的使用7 .公式编辑器的使用讲授集体参与15分钟归纳（知 识和能

13、 力）对知识点进行归纳总结讲授集体参与2分钟巩固与拓展知识点延伸：word的高级应用讲授集体参与2分钟总结Word的应用操讲授听课 讨论 发言1分钟作业布置Word操作讲授集体参与50分钟六、教学后记：越往后操作越复杂，有部分学生跟不上节奏课时授课计划 （6）、授课周次:二、授课课题：基于Word 2010的文字处理三、教学目标（知识目标、能力目标）：知识目标：掌握邮件合并的操作。能力目标：了解Word,掌握目录创建的方法。四、教学重点难点：教学重点：邮件合并。教学难点：目录创建的方法。五、教学过程设计:教学环节教学内容教学方法及手段学生活动时间分配引入探讨邮件合并的重要性。讲授听课 讨论 发

14、言5分钟操练（掌 握初步或 基本能 力）1、邮件合并2、WORD能使用操作讲授集体参与5分钟深化(加 深对基本 能力的体 会)邮件合并：(1)创建或打开主义档(2)创建或打开数据源(3)插入合并域(4)合并主文档与数据源目录的创建：(1)打开卡添加目录的 文件(2)为各章标题采用样式中的标题1、2、。(3)将插入点放在需放置目录的位置(4)在“引用”选项卡的“目录”功 能组单击“目录”卜方的箭头，选择“插入目录”，选择目录选项卡(5)设置与创建目录相关的内容(6)单击“显示级别”，设置目录的 级数讲授集体参与15分钟匕匕 纳木 归识力对知识点进行归纳总结讲授集体参与2分钟巩固与拓展知识点延伸：

15、word的高级应用 邮件合并的操作讲授集体参与2分钟总结知识点延伸：word的高级应用 邮件合并的操作讲授集体参与1分钟作业布置Word中邮件合并操作讲授听课 讨论 发言50分钟六、教学后记：邮件合并相对复杂，步骤较多，很多学生容易忽略细节课时授课计划 （7）一、授课周次：二、授课课题：基于Excel 2010的电子表格软件应用三、教学目标（知识目标、能力目标）：知识目标：理解表处理的基本术语：工作簿、工作表、单元格、单元格区域、活动单元 格、表标签、单元格引用。能力目标：掌握表处理软件的基本操作；掌握工作表的建立和编辑。四、教学重点难点：教学重点：不同类型数据的录入。教学难点：填充、查找替换

16、。五、教学过程设计:教学环节教学内容教学方法及手段学生活动时间分配引入通过案例分析，数据的导入。讲授听课 讨论 发言5分钟操练（掌 握初步或 基本能 力）1、Excel功能认识2、Excel的运用讲授集体参与5分钟深化（加 深对基本 能力的体 会）建立笫一个工作表2 .在工作表中输入数据3 .提高输入的效率4 .工作表中数据的编辑5 .填充工作表区域6 .工作表中数据的插入与删除7 .工作表的操作讲授集体参与15分钟归纳（知 识和能 力）对以上操作知识点进行归纳总结讲授集体参与2分钟巩固与拓展知识点延伸：Excel的高级应用讲授集体参与2分钟总结Excel的应用操讲授听课 讨论 发言1分钟作业

17、布置Excel基本操作讲授集体参与50分钟六、教学后记：相对于word来说，Excel的操作难度要大一些课时授课计划 （8）、授课周次:二、授课课题：基于Excel 2010的电子表格软件应用三、教学目标（知识目标、能力目标）：知识目标：掌握EXCEL：作表的格式设置，了解公式中的引用。能力目标：掌握公式使用，掌握函数的使用。四、教学重点难点：教学重点：（1）对齐方式（2）文字、数字格式（3）条件格式（4）页面设置教学难点：（1）公式的使用（2）函数的使用五、教学过程设计:教学环节教学内容教学方法及手段学生活动时间分配引入通过案例分析，数据的导入讲授听课 讨论 发言5分钟操练（掌 握初步或 基

18、本能 力）1、Excel功能认识2、Excel的运用讲授集体参与5分钟深化（加 深对基本 能力的体 会）1、编排工作表的格式2、设置单元格的数字格式设置工作表的背景和边框3、条件格式与格式刷的使用4、公式的使用5、公式中的引用6、函数的使用讲授集体参与15分钟归纳（知 识和能 力）对知识点进行归纳总结讲授集体参与2分钟巩固与拓展知识点延伸：函数的基本概念讲授集体参与2分钟总结Excel的应用操讲授集体参与1分钟作业布置Excel基本操作讲授集体参与50分钟六、教学后记：Excel的强大之处，就在于有许多功能各异的函数，想学好 Excel ,就要掌握尽 可能多的函数。课时授课计划 (9)、授课周

19、次:二、授课课题：基于Excel 2010的电子表格软件应用三、教学目标(知识目标、能力目标)：知识目标：掌握数据表的管理能力目标：掌握电子表格的图表操作，掌握 Excel综合应用的技能四、教学重点难点：教学重点：数据表的排序：升序、降序，数据筛选。教学难点：分类汇总。五、教学过程设计:教学环节教学内容教学方法及手段学生活动时间分配引入基于 Excel 2010的电子表格软件应 用讲授听课 讨论 发言5分钟操练(掌 握初步或 基本能 力)1、Excel的数据表的管理2、Excel的操作讲授集体参与5分钟深化(加 深对基本 能力的体 会)1 .数据表的建立和编辑2 .数据表的排序3 .数据筛选(1)自动筛选(2)高级筛选4 .分类汇总、数据表函数的使用5 .Excel综合练习(1)制作学生信息表(2)制作国家假期备忘录(3)制作学生成绩图表6.逻辑函数的使用讲授集体参与15分钟归纳(知 识和能 力)对知识点进行归纳总结讲授集体参与2分钟巩固与拓展知识点延伸：数据表的局级应用讲授集体参与2分钟总结Excel的应用操讲授听课 讨论 发言1分钟作业布置Excel综合应用讲授集体参与50分钟六、教学后记：Ex