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文档简介
1、教学效果调查问卷课程信息化的效果研究亲爱的同学,您好:首先感谢您在紧张的学习中接受我们的问卷调查。为了探索“利用信息技术工具改造课程”的教学效果,提高大学课程信息化的质量,我们开展了此项调查研究。问卷以匿名形式填写。相信您能实事求是、认真对待。再次感谢您的理解和支持! 教育部高等教育司“利用信息技术改造课程”评估组2011220下列各题目中,在您认为合适的选项上打勾或填写文字,所有题目仅针对您修读的这一门课程。第一部分:学生基本情况1.您的性别: (1)男 (2)女2.您正在评价的课程名称是:_其任课教师是:_3.您的专业属于(如果难以归类,或下列分类不合理,请在第(12)选项中具体填写您的专
2、业名称):(1)艺术类; (2)经济学; (3)文学; (4)历史学;(5)理学; (6)工学; (7)管理学; (8)其它 4.您认为这门课程在教学中,是否需要使用信息技术工具?(1)需要 (2)比较需要 (3)不确定 (4)不太需要 (5)不需要5.本门课程您期望取得的成绩是(1)优 (2)良 (3)中 (4)差 (5)无所谓6.如果您希望得到调查的结果反馈,请留下您的QQ或邮箱:_第二部分:学习经验您对下列陈述的看法是:在这门课程的学习中,不同意不太同意不确定比较同意同意7. 我与教师能够进行有效的互动交流。123458. 我与其他学生有着高效的互动交流。123459. 我觉得我能够掌握
3、我的学习。1234510. 我积极地参与学习活动。1234511. 我能够利用学习机会和学习资源。1234512. 我对基本概念和事实有了新的认识。1234513. 我学会批判性地思考相关问题。12345第三部分:学习策略请指出在这门课的学习中,您是否运用了以下学习策略:从不偶尔有时经常总是14. 我使用过复述策略,比如多次重复阅读我的笔记。1234515. 我使用过精细加工策略,比如将学习材料概括总结,并与已经知道的知识联系起来。1234516. 我使用过组织策略,比如撰写学习内容概要或做积极记录重要思想。1234517. 我使用过分析策略,比如将知识进行比较和对照。1234518. 我运用
4、过综合策略,比如对学习材料进行深入分析,并形成新的想法、理论或假说。1234519. 我运用过评估策略,比如评定、检查学习材料的正确性。12345第四部分:教学方法在这门课程的学习中,以下教学手段在这门课上的运用频率。从不偶尔有时经常总是20. 教师讲授1234521. 教科书或其他书面材料1234522. 课堂讨论1234523. 自主项目或者独立的作业1234524. 团队项目或者团队作业1234525. 多媒体教学1234526. 坚持写学习过程日记或阶段性总结1234527. 学习自己开发的活动内容1234528. 动手与实习活动12345第五部分:评价整体效果你对以下陈述的看法是:不
5、同意不太同意不确定比较同意同意29. 总的来说,这是一门很好的课程。1234530. 总得来说,信息技术工具的使用促进了学习。1234531. 总的来说,授课教师对我的学习帮助很大。1234532. 总的来说,我在这门课有很多收获。1234533. 因为学习了这门课,我的专业兴趣提高了。12345信息技术:有关数据与信息的应用技术。其内容包括:数据与信息的采集、表示、处理、安全、传输、交换、显现、管理、组织、存储、检索等。信息技术工具:包括硬件和软件两部分。硬件如:计算机、手机、数码相机、DV、投影仪、网络、移动存储设备等。软件如:操作系统、应用软件(office、matlab等)、网站等。第
6、六部分:信息技术工具在课程中的应用请指出,在本门课程中,您的老师是如何使用信息技术工具的?(如果不知道,请选择“不知道”NO):从不偶尔有时经常总是不知道34. 将信息技术工具作为教学的补充工具,应用于训练和做练习,或者是用于个别辅导。12345NO35. 用于交流,比如邮箱,论坛,博客,QQ等。12345NO36. 用于数据管理,比如数据库和excel表格。12345NO37. 用于分析统计,比如统计图表。12345NO38. 人工智能的应用,比如虚拟现实、仿真模拟实验。12345NO39. 使用数字视频、图片,数码相机,扫描仪或者数字化制图。12345NO40. 使用word编辑、维基百科
7、、在线期刊等文字处理功能。12345NO41. 用于评价,比如电子档案袋、学习过程的记录。12345NO42. 用于课程信息化,比如网络、CD-ROM或DVD。12345NO43. 用于展示,比如ppt或者,lcd投影仪。12345NO44. 作为接口或通道,比如课程网站或者课程文件夹。12345NO45. 总的来说,您的老师在这门课程中应用信息技术工具的频率是12345NO第七部分:对信息技术工具应用效果的看法请指出,在课程教学中,以下信息技术应用方式的有效性。(如果这种应用方式并未在教学中出现,请选择“没有使用”。)在这门课程的学习中,没有效不太有效不确定比较有效有效没有使用46. 信息技
8、术工具作为教学的补充工具,应用于训练和做练习,或者是用于个别辅导。12345NO47. 用于交流,比如邮箱,论坛,博客,QQ等。12345NO48. 用于数据管理,比如数据库和excel表格。12345NO49. 用于分析统计,比如统计图表。12345NO50. 人工智能的应用,比如虚拟现实、仿真模拟实验。12345NO51. 使用数字视频、图片,数码相机,扫描仪或者数字化制图。12345NO52. 使用word编辑、维基百科、在线期刊等文字处理功能。12345NO53. 用于评价,比如电子档案袋、学习过程的记录。12345NO54. 用于课程信息化,比如网络、CD-ROM或DVD。12345
9、NO55. 用于展示,比如ppt或者,lcd投影仪。12345NO56. 作为接口或通道,比如课程网站或者课程文件夹。12345NO57. 总的来说,您的老师在这门课程中应用信息技术工具是否有效?12345NO第八部分:个人信息技术工具的使用情况对于以下描述你是否同意?(如果信息技术工具技术在这门课程中并没有使用,请选择“没有使用”。)在这门课程的学习中,不同意不太同意不确定比较同意同意没有使用58. 信息技术工具为我的学习带来了很多便利。12345NO59. 信息技术工具对其他课程和我的专业是非常有用处的。12345NO60. 我喜欢借助于计算机、手机等信息技术工具工作。12345NO61. 借助于信息技术工具,学习更加有趣。12345NO62. 信息技术工具使得团队协作更加容易。12345NO63. 当我需要用到信息技术工具时,我就能够轻松获得工具的支持。12345NO64. 信息技术工具的使用使我的学习变得容易。12345NO65. 我在这门课程的学习中使用了信息技术工具,这不是因为我想用而是我不得不使用。12345NO66. 信息技术工具的使用提高了我的学习质量。12345NO67. 信息技术工具技术
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