教科版科学五年级下册第四单元优质课件

1、1、温度与水的变化2、水的蒸发与凝结3、温度不同的物体相互接触4、热在金属中的传递5、热在水中的传递6、哪个传热快7、做个保温杯热4固态液态气态水冰水蒸气温度变化，100温度变化，0受热受冷想一想：水的形态变化与什么有关？想一想：水的形态变化与什么有关？水水蒸气加热，100沸腾水的温度发生变化时，它的形态可能会发生什么变化？水的温度发生变化时，它的形态可能会发生什么变化？实验器材：实验器材：实验步骤：实验步骤：1在烧杯中加入少量清水。2给水加热，持续测量水温直至沸腾。3停止加热，持续测量水温3分钟。再次加热至沸腾，持续测量水温3分钟。45观察、记录水的温度和形态变化。杯内加水少于二分之一，以免

2、热水溅出。1撤走和移入酒精灯时注意安全。2规范佩戴护目镜，以防烫伤。31.水在加热过程中发生了什么变化？2.水的沸腾过程跟什么有关？ 水结成冰和冰融化成水的过程中，是否也存在着热量的作用？温度计装水的试管装有冰、食盐的烧杯2. 水的蒸发和凝结教科版 五年级上册热单元聚焦水水蒸气凝结蒸发探索 水蒸发快慢与水温高低思考：水的蒸发与什么有关？推测：水蒸发快慢与水温高低有怎样的关系。探索实验器材小组讨论：怎样设计实验来证明水蒸发快慢与温度高低的关系？水蒸发快慢与水温高低探索称量质量相同的两杯水。一杯水加热至50 ，另一杯水加热至80。各放置3分钟后，称量两杯水（杯+水）的质量。记录并对比实验结果。实验

3、步骤水蒸发快慢与水温高低探索水蒸发快慢与水温高低实验记录单探索温度越高，水蒸发得越快；温度越低，水蒸发得越慢。水蒸发快慢与水温高低班级记录表探索 小组讨论：怎样可以观察到水蒸气的凝结现象呢？冰 食盐 两支温度计 卷纸 实验器材观察水蒸气的凝结现象探索在烧杯中加入冰块，擦去外壁水珠。实验步骤观察水蒸气的凝结现象将烧杯静置，观察外壁。测量烧杯内外的温度，并记录。在烧杯中加入食盐，继续观察记录。探索观察水蒸气的凝结现象实验记录单研讨一1. 当温度变化时，我们观察到了哪些水的蒸发和凝结现象？温度越高，水蒸发越快，温度越低，水蒸发越慢。水蒸气遇冷，凝结成水。温度越低，凝结速度越快。2. 你认为水蒸发和水

4、蒸气凝结有热量的作用吗？ 为什么？水（液态）蒸发过程中在吸收热量，变成水蒸气（气态）。水蒸气（气态）遇冷，释放热量，凝结成水（液态）。研讨一研讨二研讨二蒸发实例 太阳下晾衣服路面积水会干涂抹酒精拖地后水迹干了研讨二冬天玻璃窗户冰箱里拿出的雪糕、试管冬天喝汤起雾的眼镜装开水的茶杯盖拓展它们是怎样形成的？跟水蒸气的凝结有关吗？雪 云 霜雾露雨3. 温度不同的物体相互接触教科版 五年级上册热单元聚焦热水是怎样使牛奶由凉变热的？探索凉牛奶的温度是怎样变化的?热水的温度是怎样变化的?你能预测并做出完整的假设吗?温度不同的物体相互接触后温度会怎样变化呢？探索如何设计实验来验证我们的假设呢？实验材料探索每隔

5、2分钟用温度计测量记录试管中凉水的温度每隔2分钟用温度计测量记录烧杯中热水的温度试 管 装 入 一 定 量20左右的凉水烧杯装入三分之二杯60左右的热水实验步骤探索烧杯装入三分之二杯60左右的热水 注意事项1、仪器要轻拿轻放。2、温度计玻璃泡不触碰容器底和壁，读数时视线与液面持平。探索实验记录表2分钟凉水温度 热水温度 4分钟 6分钟 8分钟 10分钟 12分钟 14分钟 温度变化记录表温度变化折线图将记录表上的数据绘制成折线图研讨一凉水温度变化了吗？是怎样变化的？是什么现象说明凉水温度在变化？凉水温度逐渐上升，凉水逐渐变热了，热水逐渐变凉了。水的冷热程度的变化（温度的变化），用温度计测量。研

6、讨二凉水温度的变化是怎样引起的？你是根据什么作出的推测？由热量的传递引起，热从温度高的物体传向温度低的物体。试管中凉水和烧杯中的热水有温度差，冷水温度在上升，热水温度在下降研讨三凉水的温度会不断上升吗？热水的温度会一直下降吗？不会，凉水温度在上升，热水温度在下降，二者温度最终会趋于接近。结论温度不同的物体相互接触后，热量可以从一个物体转移到另一个物体。热量通常会从温度高的物体传向温度低的物体，最后趋于热平衡。拓展感知温度的方法感温粉末感温纸袋END汤勺的勺柄为什么会变烫呢？聚焦烫！ 煮汤时，将金属勺浸在热汤中，勺柄会变烫。探索 用箭头画一画预测热是怎样传递到勺柄的呢？探索观察热在金属条中的传递

7、1.在一根金属条表面均匀涂上蜡。3.用火加热金属条的中部，观察 金属条上蜡的变化。2.将金属条固定在支架上。实验步骤探索温馨提温馨提示示使用酒精灯时要规范，当心别烫着手！ 还可以在金属条上涂感温油墨来帮助观察变化。探索观察热在金属片中的传递 在涂有蜡（或感温油墨）的金属圆片边缘的一个点上加热，观察蜡（或感温油墨）的变化情况。 推测热在金属片中是怎样传递的，记录在表格中。探索观察热在金属片中的传递 推测热在金属片中是怎样传递的，记录在表格中。 在涂有蜡（或感温油墨）的金属圆片中心加热，观察蜡（或感温油墨）的变化情况。探索记录表研讨汇报交流 1.热在金属条上是通过什么传递过去的？ 2.热在金属条中

8、是怎样传递的？在金属片中又是怎样传递的？ 3.在金属条和金属片中，热的传递方式有什么相同点？研讨 热量的传递有一定的方向性，热从温度高的物体传向温度低的物体。你发现了吗？拓展三种热三种热传递方传递方式式 热可以从一个物体传递到另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分。热在水中的传递教科版 五年级下册热单元热在水中是如何传递的？与热金属中的传递相同吗？ 加热装有水的烧杯底部，热是如何传递的？请在实验单上画出你的猜想。活动一：加热装有水的烧杯水是无色透明的，如何观察热传递？在烧杯底部，加感温粉末或者红墨水。活动一：加热装有水的烧杯实验材料：酒精灯、三脚架、烧杯、红墨水、滴管实验步骤：1、准备：

9、用滴管吸取少量红墨水注入到烧杯底部；2、加热：将上述烧杯放在三脚架上加热；3、观察并记录：红墨水的变化并解释原因；研讨烧杯中的水是如何传递的？为什么？烧杯底部的水受热向上方流动，上方的是冷水向下方流动，水的各部分之间发生相对运动。热源研讨如果在烧杯上面加热，整杯水都会变热吗热源活动二：冷热水融合实验热水热水冷水冷水哪一组实验的冷水热水能够融合的更好？播放补充视频 视频来源于网络活动二：冷热水融合实验热水热水冷水冷水迅速融合短时间不融合热水在上冷水在下时不容易发生融合。研讨热是怎样传递到烧杯的各个部位的？（1）水受热后向上方运动。（2）上方冷水向下方运动。（3）水的各部分相对运动水都变热。热对流

10、研讨热对流和热传导有什么异同点：相同点不同点 都是从温度高的物体传向温度低的物体 1、热传导物体内部分子不移动，热对流物体内部分子产生运动；2、流动的物体容易产生热对流 拓 展 ：解释END哪 个 传 热 快哪 个 传 热 快说一说哪些传热快哪些传热慢1木勺、塑料勺、金属勺的传热比赛木勺塑料勺金属勺怎样倒水？怎样放汤匙？想一想蜡涂在哪里？蜡涂在哪里？注意些什么？注意些什么？怎样倒水？实验步骤1.在勺柄中段同一位置涂蜡（或感温油墨）。2.将勺子晾干。3.将勺子同时浸入水中。4.观察变化，记录实验现象。怎样倒水？怎样倒水？小小 结结 不同材料的导热本领各不相同，金属材料导热较快，塑料、木头等材料导

11、热较慢。 像金属这样导热性能好的物体叫做热的良导体。 像塑料、木头这样导热性能弱的物体叫做热的不良导体。2比较铜丝、铁丝、铝丝的导热性能铜丝铜丝铁丝铁丝铝丝铝丝同时加热；1同一个点加热；2同一个热源加热；3相同的条件金属棒长短、粗细相同。4名称铜丝铁丝铝丝变化顺序 实验现象记录表怎样倒水？温馨提示加热时要与加热装置保持一定的距离。加热时要与加热装置保持一定的距离。不能用手触摸加热后的加热装置，以免烫伤。不能用手触摸加热后的加热装置，以免烫伤。材料冷却后要用纸巾擦干净器材，整理好。材料冷却后要用纸巾擦干净器材，整理好。课外调查课外调查 生活中哪些地方需要热的良导体？哪些地方需要热的不良导体？浙江省杭州市西兴实验小学 沈佳丽热水盛在怎样的杯子中不容易变冷？ 杯中倒入同样多的、温度相同的热水，哪个杯子中的热水会凉得慢一些？不锈钢杯陶瓷杯塑料杯小结小结热的良导体吸热快，散热也快，所以水温降得快；热的不良导体吸热慢，散热也慢，所以水温降得慢。怎样使杯中的水凉得慢一些？有哪些方法？想一想倒入杯内的水量和水温测量水温的时间放入温度计的时间温度计的读数温度计的原始温度是否相同测试比较各种方法的保温效果杯子状况杯子状况开始温度开始温度1010分钟后的温度分钟后的温度降温多少降温多少无盖