整式的除法教学案

1、.整式的除法教学案以下是查字典数学网为您推荐的 整式的除法教学案，希望本篇文章对您学习有所帮助。整式的除法教学案浙教版学习目的 1.探究整式除法运算法那么的过程，会进展简单的整式除法运算只要求单项式除以单项式、多项式除以单项式，并且结果都是整式。2.理解整式除法运算的算理，开展有条理的考虑及表达才能。学习重难点 重点是会利用单项式除以单项式法那么和多项式除以单项式法那么，进展简单的整式除法运算。难点是全面、准确地理解二个法那么。学习过程设计 教学过程设计看一看单项式相除，把系数、同底数幂分别相除，作为商的因式，对于只在被除式里含有的字母，那么连同它的指数作为商的一个因式。多项式除以单项式，先把

2、这个多项式的每一项除以这个单项式，再把所得的商相加。做一做1.计算：1-a7x4y322a2b-3b24ab332a+b42a+b22.计算114a3-7a27a215x3y5-10x4y4-20x3y2-5x3y2想一想你还有哪些地方不是很懂?请写出来。_预习检测1.计算：1-a7x4y322a2b-3b24ab332a+b42a+b22.计算114a3-7a27a215x3y5-10x4y4-20x3y2-5x3y2应用探究1.计算：2.月球是间隔 地球最近的天体，它与地球的平均间隔 约为3.8108米，假如宇宙飞船以1.12104米/秒的速度飞行，到达月球大约需要多少时间?3.一个长方体

3、模型的长、宽、高分别 为4acm, 3acm, 2acm。某种油漆每千克可漆 的面积，问漆好这个模型需要多少油漆?堂堂清练习1.辨一辨112a3b3c6ab2=2ab2p5q42p3q=2p2q32.计算与填空10ab35b2=3a26a6-2a4= 3ab2=-9ab5-12a3bc =4a2b3.区分正误：am+bm+cm2m=a+b+c2x-4y+32=x-2y+34.填空15x2y-10xy25xy4c3d2-6c2d3-3c2d 3a2- -a=-3a+2b一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这

4、儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 -2y=4x2y-6xy2老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。教后反思 让学生纯熟掌握混合运算，培养学生的理解才能，但在运算过程中应注意运算的顺序。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中