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文档简介

1、.整式的加减二学案以下是查字典数学网为您推荐的 整式的加减二学案，希望本篇文章对您学习有所帮助。整式的加减二学案一、学习目的与要求：1、经历用字母表示数量关系的过程，开展符号感2、经历探究整式加减运算法那么的过程，进一步开展观察、归纳、类比、概括等才能，开展有条理的考虑及语言表达才能3、在解决问题的过程中理解数学的价值，开展用数学的信心.二、重点与难点：重点：通过对详细问题的解决总结出整式加减运算的根本方法难点：纯熟准确的去括号、合并同类项三、学习过程：复习稳固：请先回忆整式的相关知识，然后完成下面题目1、 整式加减的一般步骤是什么?_2、计算：3a2b+ ab2- ab2+a2b探究发现：一

2、、利用整式的加减探究请认真体会下面问题，并独立解决下面是用棋子摆成的小屋子摆第1个小屋子需要5枚棋子，摆第2个需要_枚棋子，摆第3个需要_枚棋子按照这样的方式继续摆下去1 摆第10个这样的小屋子需要多少枚棋子?_2摆第n个这样的小屋子需要多少枚棋子?_与同学交流，你能用不同的方法解决这个问题吗?你们组找到了几种方法?二、深化探究整式的加减运算例2 计算1 2三、稳固练习1、计算：2、1火车站和飞机场都为旅客提供打包效劳，假如长、宽、高分别为x、y、z米的箱子按如下图的方式打包，至少需要多少米的打包带?2如图，设生日蛋糕的半径为xcm，高为ycm，用代数式表示包扎蛋糕盒的彩带的长度，其中打结部分

3、的长度为acm. 假如x=y，那么彩带的程度又将如何表示老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。3某花店一支黄色康乃馨的价格是x元，一支红色玫瑰的价格是y元，一支白色百合的价格是z元，下面三束鲜花的价格各是多少?这三束鲜花的总价格是多少?_ _ _宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科

4、老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称老师为“院长、西席、讲席等。总价格：_死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。3、三角形三个内角的和等于1800，假如三角形中第一个角等于第二个角的3倍

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