冬奥会跳台滑雪教案

1、教 案课程名称 教师姓名 课程名称教育学课 次1授课日期2021.6.2授课对象教育学院14级授课地点教学楼本课题目跳台滑雪使用教材PPT、教案教学目标通过本节学习，使学生：一初步认识跳台滑雪；二初步掌握跳台滑雪的开展历程；三初步掌握跳台滑雪的比赛工程；四初步掌握跳台滑雪的比赛规那么；五初步掌握跳台滑雪的技术要点；六初步了解跳台滑雪的运发动等级，不作为重点。教学内容一跳台滑雪简介；二跳台滑雪的开展历程三跳台滑雪的比赛工程四跳台滑雪的比赛规那么五跳台滑雪的技术要点六跳台滑雪的运发动等级教学重点与难点教学重点：跳台滑雪的简介、比赛工程以及比赛规那么，学生应有明确的认识。 教学难点：对于很少接触这项

2、运动工程的我们来说，如何体会执裁有一定难度， 和这项运动工程的距离感和陌生感是必然存在的，教学中的难点也在于此。教材分析本次PPT的制作较为全面的介绍了跳台滑雪的开展历程、比赛工程、比赛规那么、技术要点、跳台滑雪运发动的等级。详细的介绍使学生更加全面的了解跳台滑雪这个工程。学生分析授课对象为2021级教育学院、体育教育专业的学生。学生对于体育运动了解较多并且富有极大地兴趣。本次课的开展可以让学生更加的了解跳台滑雪这项运动工程。授课难度小，学生容易接受教学方法运用讲授法教学，采用重点讲授与提问相结合的方式、并紧扣内容充分运用多媒体。以PPT技术制作的多媒体教学软件为主。适当运用小视频形成视听立体

3、、丰富的教学形式。使学生在充分的信息量学习。讲授流程首先，制定好课程方案，然后根据课程的需要组织所要呈现的材料；教学开始后，先通过导入唤起学生的兴趣；然后具体讲解呈现的教学资料导入简介开展历程比赛工程比赛规那么技术要点滑雪等级，同时还要维持学生的学习状态； 最后，课堂结束时进行总结与归纳、布置课后思考题。【教学过程】教学步骤教师行为学生行为教学意图时间第一阶段：导入这节课我们将学习冬奥会比赛工程中的跳台滑雪工程。初步了解跳台滑雪的简介、开展历程、比赛工程、比赛规那么、技术要点、运发动等级。开始上课，准备认真听讲，遵守课堂秩序使学生进入课堂学习状态。1分钟第二阶段：简介首先简单介绍一下跳台滑雪，

4、然后看一个小视频，使学生对跳台滑雪的直观的认识更加充分。认真听讲，遵守课堂秩序。使学生对跳台滑雪的认识更加充分。2分钟第三阶段：开展历程1. 简单介绍跳台滑雪在古代挪威的相关传说；2. 简单介绍跳台滑雪从1860年到现在的开展历程。认真听讲，遵守课堂秩序。使学生了解跳台滑雪的开展历程。2分钟第四阶段：比赛工程简单介绍跳台滑雪比赛工程：普通台男子单人/女子单人、大台男子单人、大台男子团体。认真听讲，遵守课堂秩序。使学生了解跳台滑雪的比赛工程。2分钟第五阶段：比赛规那么1 简单介绍跳台滑雪比赛规那么。2 提问帮助学生记忆“2舍3入法问题：如60.7米时，距离应该算是多少？舍0.2，为60.5米；为60.8米时，距离应该算多少？进为61米。认真听讲，遵守课堂秩序。积极答复下列问题。使学生充分的了解跳台滑雪的比赛规那么。34分钟第六阶段：技术要点简单介绍跳台滑雪技术要点：助滑、起跳、空中飞行、着陆认真听讲，遵守课堂秩序。使学生初步了解跳台滑雪的技术要点。2分钟教学步骤教师行为学生行为教学意图时间第七阶段：滑雪等级及课下思考题1. 简单介绍跳台滑雪运发动的等级，不作为重点；2. 课下思考题：a. 课下同学们了解一下冬奥会其它工程？b. 往届冬奥会举办国家及其城市？认真听讲，遵守课堂秩序。记录课下思考