湖北省武汉经济技术开发区第四中学九年级化学上册第五单元课题质量守恒定律课件（新版）新人教版

1、课题课题 质量守恒定律质量守恒定律 物质在发生化学变化时，反物质在发生化学变化时，反应物的质量总和与生成物的质量应物的质量总和与生成物的质量总和之间存在什么关系呢？总和之间存在什么关系呢？ 1. 1.可能变大可能变大 2. 2.可能相等可能相等 3.3.可能变小可能变小 在底部铺有细沙的锥形瓶中，放入在底部铺有细沙的锥形瓶中，放入一粒火柴头大的白磷。在锥形瓶口一粒火柴头大的白磷。在锥形瓶口的橡皮塞上安装一根玻璃管，在其的橡皮塞上安装一根玻璃管，在其上端系牢一个小气球，并使玻璃管上端系牢一个小气球，并使玻璃管下端能与白磷接触。将锥形瓶和玻下端能与白磷接触。将锥形瓶和玻璃管放在托盘天平上用砝码平衡

2、。璃管放在托盘天平上用砝码平衡。然后，取下锥形瓶。将橡皮塞上的然后，取下锥形瓶。将橡皮塞上的玻璃管放到酒精灯火焰上的烧至红玻璃管放到酒精灯火焰上的烧至红热后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，热后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并将白磷引燃。待锥形瓶冷却后，并将白磷引燃。待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上，观察天平是重新放到托盘天平上，观察天平是否平衡。否平衡。白磷燃烧前后质量的测定白磷燃烧前后质量的测定1 1、锥形瓶底部为何要铺细砂？锥形瓶底部为何要铺细砂？2 2、玻璃管有何作用？、玻璃管有何作用？3 3、气球有何现象？为何有此现象、气球有何现象？为何有此现象？4 4、能否将玻璃管换成玻璃棒，一端不系气

3、球？、能否将玻璃管换成玻璃棒，一端不系气球？细砂细砂玻璃管玻璃管气球气球白磷白磷1 1、锥形瓶底部铺细纱是为了、锥形瓶底部铺细纱是为了防止集气瓶底炸裂防止集气瓶底炸裂2 2、玻璃管的作用是为了引燃白磷、玻璃管的作用是为了引燃白磷3 3、气球的现象是、气球的现象是气球鼓起后瘪掉。气球鼓起后瘪掉。 这是因为这是因为气体热膨冷缩气体热膨冷缩4 4、不能不能 将玻璃管换成玻璃棒，一端不系气球。将玻璃管换成玻璃棒，一端不系气球。 这是因为这是因为由于气压过大，瓶塞易被冲出由于气压过大，瓶塞易被冲出 【现象现象】 产生大量白烟产生大量白烟； 放出大量热；放出大量热； 气球鼓起后瘪掉；气球鼓起后瘪掉； 天平

4、仍保持平衡。天平仍保持平衡。磷磷 + + 氧气氧气点燃点燃五氧化二磷五氧化二磷白磷燃烧前后的质量测定白磷燃烧前后的质量测定【文字表达式文字表达式】【结论结论】 反应前物质的质量总和与反应前物质的质量总和与 反应后物质的质量总和相等反应后物质的质量总和相等白磷燃烧前后的质量测定白磷燃烧前后的质量测定 【思考思考】 这个结论是否适用于其他化学反应？铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定（用量：（用量：5 5颗铁钉，约颗铁钉，约30ml30ml硫酸铜溶液）硫酸铜溶液）_ 所做的实验所做的实验_ 实验的现象实验的现象_ 得出的结论得出的结论_质量守恒定律质量守恒定律 参加

5、化学反应的各物质的质量总参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的和，等于反应后生成的各物质的质量总和质量总和。2、“参加参加”意味着反应物中过量的剩余部分的质量意味着反应物中过量的剩余部分的质量不应算在内。如石蜡燃烧剩余的石蜡不算在内。不应算在内。如石蜡燃烧剩余的石蜡不算在内。1、“总和总和”意味着把各种状态的反应物和生成意味着把各种状态的反应物和生成物都算在内。如肉眼看不见的物都算在内。如肉眼看不见的气体气体也应考虑也应考虑。3、质量守恒定律、质量守恒定律适用范畴适用范畴为为化学变化化学变化。质量守恒定律质量守恒定律 为什么化学反应前为什么化学反应前后质量会守恒？后质量会守恒

6、？以水电解反应为例微观认识化学反应以水电解反应为例微观认识化学反应原子数目没有增减原子数目没有增减原子种类没有改变原子种类没有改变原子质量没有变化原子质量没有变化化学反应前后质量守恒的原因化学反应前后质量守恒的原因2.取一根用砂纸打磨干净的长镁条和取一根用砂纸打磨干净的长镁条和一个将一个将 它们一起放在天平上称量，在它们一起放在天平上称量，在石棉网上方将镁条燃烧后的产物与石石棉网上方将镁条燃烧后的产物与石棉网一起放在天平上称量，天平会发棉网一起放在天平上称量，天平会发生什么变化？生什么变化？天平向砝码那边倾斜天平向砝码那边倾斜镁镁+氧气氧气 氧化镁氧化镁点燃点燃元素种元素种类变了类变了吗？吗？元素元素质量质量变了变了吗？吗？物质的物质的总质量总质量呢？呢？化学反应前后化学反应前后物质物质种类种类呢？呢？分子种分子种类呢？类呢？不变不变改变改变原子数目原子数目原子质量原子质量原子种类原子种类微观微观物质的总质量物质的总质量元素质量元素质量元素种类元素种类物质的种类物质的种类分子的种类分子的种类宏观宏观6 6个不变个不变2 2个变个变原子数目没有增减原子数目没有增减原子种类没有改变原子种类没有改变原子质量没有变化原子质量没有变化解释一些实验事实解释一些实验事实内容内容内容内容原因原因原因原因应用应用应用应用质质量量守守恒恒定定律律质量守恒定律