英语教学案第二课时

1、 隆德县第二中学教学案 七年级英语（下）课 题Unit 4 Dont eat in class.课 型New课 时第二课时主 备 人曹爱宁审 核 人授 课 人使用班级初一（ ）班授课时间学习目标知识目标：1.学生通过看图会话，师生问答，听录音，角色扮演等形式，掌握本课时的重点词汇 outside wear important bring player 和 quiet等。2.学生通过师生问答，角色扮演等形式，学会用can，cant, must和have to谈论学校和图书馆的一些规定。能力目标：能够运用所学句型和词汇用英语写出一些新的规定。教学重点1can表示请求的用法；2. 祈使句。教学难点1

2、用英语制定有关规定。2.情态动词must与have to的用法。教具及实验设计录音机、磁带、课本，导学案教   学   活   动教师复备或学生笔记一、课前预习（一）扫清障碍根据音标读出2a-2d的单词。（二）熟读2a 并完成填空，熟读并翻译2d和grammar focus 组织2d对话。预习检测 自学本节课单词并小组记忆单词,做到会读知意。写出下列词组 ：1.在外面听音乐 2.在音乐室听音乐 3.在走廊里听音乐 4.在教室里吃东西 5.在餐厅里吃东西 6.在外面吃东西 7.打扫教室 8.穿制服 9.穿运动鞋 1不准在走廊追逐。 2，

3、不准在教室吃零食。 3，不能在教室里听音乐。 4，不能打架斗殴。 二、Lead-in and revision复习导入新课。 T: What rules do you know in our school? S1: We canS2: We cantS3: We mustS4: Dont三、Listening practice. 1.放录音让学生完成2a,并跟读。 2.听录音完成2b并朗读听力材料。Retell the rules after listening.(根据听力内容复述校规。) 四、Speaking practice. 3.学生学习并熟读2d对话，然后两人一组自编对话。4.展示成果

4、，小组对话表演。组内探讨： We must be on time.与We have to be on time .有没有区别？ 五、要点总结1.动词can的用法 can 为情态动词，情态动词不表示动作或状态，不能独立做谓语，后必须接 。can 和大部分情态动词一样，在否定句中，直接在can后加上 ，在疑问句中， 放到主语前面，并且没有人称和数的变化。如：（1）表示能力，"会""能" 如：你会弹吉他吗？ 我不会说英语。 他会跳舞。 （2）表示允许、许可，"可以"、"能"（在这一课中新学的词义）。如： 2，

5、情态动词have to 的用法，意思是"必须、不得不"，它侧重于客观上的必要和外 界的权威。not have to 意思是“不必”如：翻译下列句子。 We have to wear a uniform in the school. He has to wear a uniform in the school. Does Emily have to do her homework after school? We don't have to wear a uniform in the school. （1） 结构：主语 动词原形（一般现在时，主语是

6、第三人称单数时，用 ；句子是过去时，用 .）（2） 否定形式：主语 动词原形其他（一般现在时，主语是第三人称单数时，用  句子是过去时，用 ）（3）疑问句：Do （ 或 ）主语have to 动词原形其他如强调主观上认为有义务，有必要做某事，要使用 must ,有时两者可互换。如 我们在学校必须努力学习。. He has to do his homework at school. (变成否定句) At school,we must clean the classroom.(改为同义句)At school,we clean the classroom.At

7、 school, we have to clean the blackboard at school. (对划线部分提问)_ _ we have to _ at school?六、巩固练习:按要求完成句子，每空一词。1. - Can the students eat in the classroom? (作否定回答) - No, _. 2. Bill has to play sports every morning. (改为一般疑问句) _ Bill _ _ play sports every morning? 3. You cant wear a hat in class. (改为祈使句) _ _ a hat in class. 4. He has to see his grandparents on