小学英语考试答题套路

1、小学英语测试做题套路小学英语测试常见大题及应答策略如下:i课外之旅听力题型听力局部的比重大概为30%-40%.主要涉及：边听选图片或选单词、听边看图排序或判断、听问句选答句、听答句选问句、听写类等等英国知名的听力教学法专家根据听力理论和记忆的心理规律设计了听的三“听后个步骤：“听前(pre-listening)“听Mwhile-listening)(post-listening).要想在听力局部拿到满意的成绩,需这么做：1 .听前争分夺秒读题干,了解题意图画中出现的人物、动物、动作、时间或数字等内容,孩子要极其敏感,抓住这些关键信息来提升做题准确率.2 .听时聚精会神,耳手脑并用.适度紧张,边

2、听边记边思考.如果遇到需要听写的单词太长,那么可采用自己能辨识的缩略法进行标记.第一遍听大意,做好标注；第二遍集中精力,边听边写答案.3 .听后仔细推敲,保证正确率.听完后检查,看看有没有拼写错误.发现错误及时纠正.注意,不要空题！很可能有些答案通过前后文意,也可以推断出来.2单项填空这是一道传统题型,涉及词汇、语法、句型、惯用法等方面.做题时,也需要讲究一定的技巧:1 .认真审题干,从题干中判断考点,从词汇和语法等各个方面联系思考.2 .排除法是很好的解题帮手.自己能明确排除的做好标注,节省做题时间.3 .对话型的单项选择题,可把自己置身于语境之中进行思考.4 .单项选择题很多能从课本中找到

3、影子,因此可联想课文内容进行比对.5 .做题完毕后,要将句子连起来读读,看看是否通顺.语感也是很重要的噢！完型填空主要考查孩子的语法与词汇知识综合运用的水平.既考查词语根本搭配、近义词辨析、动词常用时态、句型结构、关联词等,又考查了理解和逻辑水平.nameisLiHua.ImthirteenTmauiddlesdioolIam1ClassFive：GradOneMyEn小41readier2MrLinHeis3il.1,oldteadier.I2apen.arulerandtwoW.inmvpeidl-box.Ihavuabik已5.LiuPingisinmydassSheisagirlWeg

4、ood窗SheisnoiStodavihink4由5笈J!home.Look1Hereisa9BuiitknormybookIthinkiusWbook()1AmE.artC.doDnot(areBamC.isD.X()3AaBaC,daisD-very()44amBthinkCknowD,hav.(5AboxtfsB.pendlsC.busesDd8(tooB.arC.twehD.cty()7AhaveB.amC.areD.国1(SArightBhereC重homeD.aischool()9AHcenceBbookC.piewreDm中()10ALiuPi碍B,LiuPingsCliuPin

5、gMDLiuPines1从例子中,我们可以看出完形填空是介乎单项填空和阅读理解之间的一种题型,一般设置10个左右的选项.解答技巧如下：1 .通读全文,了解大意.先认真通读文章内容,了解大概意思.错误做法：(1)遇到生僻的词汇或较难的句子,就停下来在这些细枝末节上死抠.(2)一看到这么多空格,就着急边看边填,想早点填完.正确做法：(1)遇到难点,暗示自己这并不影响自己做题.果断先跳过去,继续往后读,直到读懂大致意思.(2)空格再多,在通读全文前,哪怕再心痒痒,也要按捺住.完形填空的句子之间是前后连贯的关系,着急落笔很容易因忽略前后句群的衔接而出错.2 .浏览题目,锁定区域.第1遍通读完毕后可进入

6、到浏览题目环节.错误做法：(1)读完一遍文章后心潮澎湃,感觉心中有谱,马上做题.(2)做题时,全凭借模糊记忆,甚至去哪个位置核实答案也不知道.正确做法：(1)仔细阅读题干,找准题目的考点,带着问题继续第2遍浏览全文,边读边做好记号,方便查询.(2)第2遍通读速度可以加快,主要目的是锁定做题区域,便于答题,保证准确率.3 .顺藤摸瓜,逐步填空.把文章通读两遍的根底上,孩子对文意和做题区域有了较为清楚的了解,就可以进入正式的做题环节了.错误做法：(1)做题时感觉胸有成竹,不愿意去锁定的做题区域核实.(2)做题时缺乏根本的技巧,也不会站在文中表达者的角度思考.正确做法：(1)选答案前去相关区域反复比

7、对.(2)知道完形填空的选项主要涉及这样三种情况：语法正确而意思不吻合原文；意思与原文保持一致而语法错误；意思与语法都能说得通.了解排除法、联想法等技巧,能换位思考,按文中表达者的角度来看待问题.4 .做题完毕,通读复查.做完题后,把短文从头至尾再次通读一遍,核实答案.错误做法：(1)做完后无心检查,觉得复查很费时间,影响后面做题.(2)想要复查,却不知道具体该怎么着手做.正确做法：(1)复查是必须要走的一个流程,是不能绕过去的.(2)可以检查填完后文章是否连贯,语法是否正确,情节是否合理.假设感觉蹊跷,应再次推敲,及时纠正.叫L第卜之旅阅读理解主要考查孩子综合运用语言知识的水平,如阅读的速度

8、,理解的水平,归纳概括的水平等,分值高也是人尽皆知的.1Therrar巴seven<iayin口-Th<7yireSundayMondayTuesliyThur容day/ridaySaTurJ.y.Sund,;5rhefirs*dayofthew?ek.In.IampJayingcardrwiih吨frien,iri.iLi.diyistheteoond.Wcnrewalkingto工匚七三口1,TLieiiiyistheThird.I3甘在jnyA彻.hrk,阻小心d.i专ihefounhTW*出kflyingki】.；inporkTThursdayisihefifth-阳da呻

9、math,Fridayi与thesixth.ffcwewurkin9hirdat3th力6！*Saturdayisthth*W-m也hflvinffuntogether*f)1,Thereredaysinawrrek.A、sixB.fiveC、s«ven()2*Whatisthefitstdajyof豆week?.A,MondayB、SaturdayC、SundayL)3*WhatamIdoinginTuesday?.A->dowhomework.B、flykiies.C>daa)yxnath,(?4rThefifthdayofais.AFridayB、ThursdayC

10、、Wednesday()5tInSaturday.weare,A.doing邮honitwork6,flyingiiitsC、havingfuntogtiher?错误做法：1 .阅读的时候习惯读出声音.一字一句,读得非常慢,而且经常要回读.2 .做题时缺乏方法,一股脑儿读了又读,但是却无法正确做题.阅读理解题的做题方法,大地来说,跟完型填空差不多,也是需要个两三遍之后才正式下笔填答案会毕竟靠谱些.想特别说明一点的是,小学阶段的阅读试题答案,其实很多都隐藏在原文中.孩子只需带着问题或关键字,从文中寻找答案即可.?正确做法如下一一1 .提升阅读速度,遇到生词要猜想.切忌回读,切忌出声读,太耗时间.

11、平时多背句子、段落乃至整篇文章,积累词汇、短语,揣摩语法结构等,培养语感,提升阅读水平.2 .答案的出现顺序是有规律的.一般来说,小学阶段的阅读理解题目,经常会根据自上而下的顺序来出题.请注意,我们说的是大局部情况哈！学生知道这个信息后,就可以更好地做题了.3 .正确圈画关键的做题区域很关键.一篇阅读理解的信息量是比拟大的.小学阶段的孩子很难在一两遍通读之后就记得比拟准确.这时,可以圈出试题中的一些关键做题区域以及关键词.4 .对作者的观点、意图和态度有所了解.做题时,切忌自说自话,完全从自身的角度和立场来理解短文内容,要把握好短文中的表达人称等信息,正确理解作者的思路.5 .学会利用主题句来

12、理解和做题.英文跟汉语雷同,在写作时也会围绕一个中央意思展开,也会有主题句.主题句对做题很有帮助,一般放置在篇首或篇末,应格外留意.,广课外之旅英语小作文就小学阶段而言,作文的分值较高,是孩子最头疼却也不得不面对的题型.该题型对孩子的综合水平要求非常严苛,从词汇,到语法,到谋篇布局的各个层面都进行了考查.要想写出一篇夺人眼球的小作文,也不是容易之事.孩子需要在以下方面下功夫:1 .认真审题,确定好时态和人称.这是行文的基调写作的提示.一定要认真阅读、审题要清楚如果主要涉及主观感受的.那么就用第一人称：如果只是用来写另外一个人或评价一件事,就采用第三人称会比拟适宜；如果是想引起共鸣.那么就用第二

13、人称时态的话小学阶段的写作,用得比拟多的就是现在时和过去时以及将来时.如果孩子能修偶尔来个现在进行时或过去进行时之类的,那毫无疑问.将成为很好的加分点,值得注意的是,一般会有些表示时间的状语.比方；lastweek,nextday之类.这些时间状语会给我们提示.2 .拼写正确；确定主题句并展开表达.首先要保证拼写的正确率.这是最根本的视觉呈现.其次,必须要有主题句,比方：Ilikereadingverymuch,通篇就可用一两件小事来说明我有多喜欢阅读.3 .根本句型要完整,采用英文写作思维.就英语综合索养的提升而言.我们可以这么做;一二年级：L狠抓孩子的单词背诵积累的常用词汇,越多越好2,狠抓孩子的书写习惯工整美观的书写是一种好习惯,4 .狠抓孩子的听力水平,碎片忖间利用起来进行听力训冻.5 .狠抓