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文档简介
1、.第二单元训练卷一、看拼音,写词语。shng sh mèi lì qng x hi bn màn shn biàn ycho guò jn yún pò suìjiào xùnqng ér yì j二、用“给加点字选择正确的读音。切苹果qi qiè鲜为人知xin xin薄壳bó báo三、填字成词。光影辄止囫囵吞根底天道酬能生巧四、根据意思写成语。.非常渺小,不值一提。.遵守规矩,不敢违背。也指拘守准那么,不敢稍作变动.什么都知道。五、选词填空。
2、创造 发现1我拦腰切开苹果, 里面苹果核像颗五角星。2科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年 了飞机。启示 启事1我同桌的钢笔丢了,他请我帮他写一那么寻物 。2科学家从蝙蝠身上得到 ,创造了雷达。严格 严厉 严肃1.小林犯了错误,老师对他进展了 的批评。2.只有 训练,才能练好根本功。3.清明节扫墓时,同学们的脸上非常 。六、根据课文内容填空。.什么是创造力?用?苹果里的五角星?中的话来说就是“ .?最正确途径?告诉我们,法国南部农民卖葡萄时 的做法使格罗培斯得到启发,设计出迪斯尼乐园的最正确途径。.?人类的“老师?中的“老师指 。七、加标点。妈妈笑了笑 说 你们父子俩真有意思 一个
3、怕下雨 一个盼下雨 我好奇地问 这是为什么呀 你不知道吗 妈妈说 工程队最怕下雨了 一下雨工地就不能进展正常施工啦八、阅读短文,完成练习。找骆驼从前有个商人走失了一只骆驼。他找了许多地方都没找到,心里很着急。这时候,他看见一位老人在前面走,就走 赶上去问:“老人家,您看见一只骆驼了吗?老人说:“你问的那只骆驼是不是左脚有点跛b?“是的。“是不是左边驮着蜜,右边驮着米?“不错“是不是缺了一颗牙齿?“对极了!您看见它往哪儿去了?老人说:“那我可不知道。商人忿忿地说:“别哄我了,一定是你把我的骆驼藏起来了。要不,你怎么会知道得这样详细 仔细!老人不紧不慢地说:“干吗生气呢,听我说嘛。刚刚我看见路边有
4、骆驼的脚印, 深, 浅,就知道骆驼的左脚有点破。我又看见路的左边有一些 ,路的右边有一些 ,我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶上留下了牙齿印,所以知道它 。至于骆驼终究往那儿 哪儿去了,应该顺着它的 去找。商人听了,照着老人的指点一路找去,果然 居然找到了走失的骆驼。1 读文章,把括号里不适宜的字词划去。2 联络上下文想一想,把文中老人说的话补充完好。3 把文中画线的句子改成被字句,写在下面。4文中的老人具有怎样的品质呢?从以下答案中用“选出一个最确切的。1充满智慧,乐于助人。 2观察仔细,擅长分析。 3具有丰富的生活经历。 5商人找到骆驼后会怎么想呢?请发挥想象,用一两句话写一写。九、习作。根据下面提供的内容写一段对话,看自己能写出几种对话形式。丁丁和妈妈上公园玩,他
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