教师信息技术培训与应用能力考核方案_第1页
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文档简介

1、教师信息技术培训与应用能力考核方案一、指导思想根据教育信息化先进区创建需要，我校教育技术装备得到根本改观，配备了 大量的现代化教育设施。 为了切实提高设备使用效益， 推动全镇教育信息化进程， 不断提高教师的信息技术素养， 增强教师将信息技术和信息资源整合于学科教学 的能力，提高教学质量和管理水平，现结合我校的实际情况，制定本方案。二、培训目标1. 进一步提高我校教师教育信息化意识，提高信息技术水平，为更好地进行 学科教学与信息技术整合活动进行必要的知识和技能储备；2. 使教师能够对计算机进行必要的维护， 能较熟练地使用办公软件进行文字处理、素材加工，能利用电子表格进行公式运算，能进行PPT课件

2、修改和制作;3. 教师能够熟练利用互联网资源，在互联网上搜索、下载相关学科的资源并 进行整合，积累学校教学资源，实现资源共享等。4. 能够利用 Email 等软件进行交流、教学反思记载等。三、培训形式和内容1. 自主学习：根据培训目标的要求，进行自主学习。2. 集中培训：由学校统一组织组织教师定期参加培训。3. 培训内容：由学校根据考核标准，自定培训内容。四、培训要求1. 积极参加信息技术培训。教师应积极参加各级各类信息技术培训，将自学与集体培训有机结合起来， 认真完成各项培训任务，取得良好成绩。通过培训，使教师了解信息技术所必须 的教育理论，逐步掌握信息技术知识与技能，以更好地为教育教学服务

3、。学校将 把教师参与培训的情况和成绩作为年终考核的一个重要方面。2. 注重信息技术与学科整合。使信息技术作为教学工具和学 * 工具发挥应有的作用。 教师应积极主动地运 用多媒体组合辅助课堂教学，变抽象为具体，为学生呈现生动有趣的教学情境， 有效地突破重难点，提高课堂教学效率。每学期，每位教师能自觉地应用多媒体 辅助教学不少于 40 节。3. 加强个人资源库建设。能自觉地充实和完善个人资源库。4. 充分利用网络上传和下载教育教学资料，提高工作效率、达到资源共享。5. 学校应加强硬件的维护和管理，保证网络安全，组织教职工积极参加教育 技术各类评比与竞赛活动；加强校园网的建设和开发，每周不少于两次对校园网 的内容进行更新，切实发挥校园网应有的作用。五、考核与措施考核原则： 全员参与，分层考核，分类检查，逐年提高。组织领导： 由学校组织有关科室和人员成立教师信息技术考核领导小组，组 织考核工作的落实。组 长：董立峰副组长：王远君成 员：董立国 王秀丹 单守慧 苏有玖考核对象： 全校所有专任教师。考核内容： 具体内容参照中小学教师教育技术能力培训考核纲要，侧重 实际操作和实际应用（要求熟练掌握部分）。考核时间： 每年 5 月中旬（具体时间另行通知）。考核方式： 采取集中考核。按学校参考人数统一设立考场，保证一人一桌。 教师在规定时间内完成考核操作后，评委现场评定

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