安徽省合肥一中0910学年高一上学期期末考试(物理)缺答案

1、安徽省合肥一中 09-10 学年高一第一学期期末考试物理试卷（时间：100 分钟分值：100 分）一选择题（本题共 12 小题，每题 3 分，满分 36 分。每题所给的选项中只有一个是正确的。将正确选 项的序号选出填入题后的括号中）1. 人类在探索自然规律的过程中总结了许多科学方法，如控制变量法、比值定义法、极限法、理想化物理模型法等。在下列研究中，可以用极限法的是（）A.研究瞬时速度E.研究胡克定律C.探究加速度与力、质量的关系D.利用质点来替代实际的物体2. 如图，一物体放置在水平桌面上处于静止状态。下列说法中正确的是A. 物体对水平桌面的压力就是重力E.物体所受的重力与物体对桌面的压力是

2、一对平衡力-C.物体所受的重力与物体对桌面的压力是一对作用力和反作用力D.物体所受的重力与桌面对物体的支持力是一对平衡力3.物体从 H 高处自由下落，经过时间 t 落地，当它下落HH3HA .B.C.D.2444. 雨滴从高空由静止下落，由于空气阻力作用，其加速度逐渐减小，直到变为零，在此过程中雨滴的运动 情况是A.速度不断减小，加速度为零时，速度最小E.速度不断增大，加速度为零时，速度最大C.速度一直保持不变D.速度的变化率越来越大5伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思 维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是A .其中的甲乙丙图是实

3、验现象，丁图是经过合理的外推得到的结论B .其中的丁图是实验现象，甲乙丙图是经过合理外推得到的结论C .运用丁图的实验，可“放大”重力的作用，使实验现象更明显 D .以上说法都不对6.如图所示，重为 50N 的物体 A 放在粗糙水平面上， 受到一个大小为 F=10N的水平拉力作用时能保持静 止，若不改变水平拉力的大小，在A 上放一个重为 50N的物块 B 后，下列说法中正确的是A、地面对物体 A的摩擦力将变为20NB、B 受到的摩擦力大小为 10NC、A 对物体 B 的摩擦力是静摩擦力D、物块 A 和 B 之间没有摩擦力作用7某同学用一根细绳和一根铅笔组成三角支架，绳的一端绕在手指上，铅笔的一

4、端顶在手掌心，当在O 处挂上重物时，绳与杆对手掌均有作用，对这两个作用力的方向判断完全正确的是图中的（）t/2 时离地的高度为.3H的压力为:9.如图所示为用打点计时器探究自由落体运动的实验装置。 关于这一实验，下列说法中正确的是A. 打点计时器应接直流电源B. 应先释放纸带，后接通电源打点C. 需使用秒表测出重物下落的时间D. 测出纸带上两点迹间的距离，可知重物相应的下落高度10如图，一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧，其左端固定在小车上，右端与一小球相连，设在 某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于压缩状态，若忽略小球与小车间的摩擦力，则下列说法正确 的是（）A. 小车可能做匀速运

5、动B. 小车可能向左做减速运动C. 小车一定向右做加速运动D. 小车一定向右做减速运动11.小物体在某时刻以初速度 V0自固定的光滑斜面的底端上滑，设斜面足够长，取初速度方向为正方向。填空题（每空 1 分，共 14 分，将正确、完整的答案填入相应的横线中）8.如图所示，在倾角为-的斜面上，一质量为m的小球被竖直的木板挡住，不计一切摩擦，则小球对斜面AcoscuB.刑gtgeC 驱/UOSQD血LQ 匕亍右12.如图，光滑水平面上，水平恒力F 作用在木块上，小车和木块间无相对滑动，小车质量为M，木块质量为 m。它们共同加速度为 a,木块与小车间的动摩擦因素为J，则在运动过程中A 木块受到的摩擦力

6、- -定是JmgB.木块受到的合力为FC 小车受到的摩擦力为mFm MD.小车受到的合力为MFm M13从高出地面 3m 的位置竖直向上抛出一个小球，它上升5m 后回落，最后到达地面。取向上为正方向,则上升过程的最大位移为m 全过程的位移为m,全过程的的路程为m14. 一辆汽车以 10m/s 匀速运动的汽车，某时刻开始制动做匀减速直线运动，加速度大小为2m/s2，则从汽车开始减速起 6 秒内的位移大小为 _ m,第 3 秒内位移为 _m,汽车停止运动前 ls 内的平均速度为_ m/s15. 一个物体的重力为 20N,把它放在一个斜面上，斜面长与斜面高之比为5:3，如果物体在斜面上静止,则斜面对

7、物体的支持力为 _N,摩擦力为_ N16.用 10N 的水平力推动一个静止在光滑水平面上质量为5kg 的物体，则物体加速度为 _ m/s2, 3s后撤去水平力，则第 5s 末物体的速度为 _ m/s。17、 如图所示， 光滑水平面上物体 的作用下做匀加速直线运动，已知撤掉力 F 的瞬时， A 的加速度大小为_,B 的加速度大小为 _18某同学为了探究超重与失重现象，在学校电梯里进行如下实验：用一个弹簧秤悬吊一 个物体，如图，观察弹簧秤的示数变化情况，在电梯先匀加速再匀速后匀减速的运动过 程中，他发现：弹簧秤的读数先是2.2 牛，然后稳定在 2 牛，最后变为 1.7 牛。电梯起动时的加速度大小为

8、_ m/s2,电梯减速时的加速度大小为 _m/s(重力加速度取 g=10 m/s2)三、实验与研究(19题 6 分，20题 8分)19.做“验证力的平行四边形定则”实验时，其中的三个步骤是：1在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O 点，在白纸上记下 O 点和两弹簧测力计的读数 F1和 F22在纸上根据 F1和 F2的大小，应用平行四边形定则作图求出合力 F3只用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两个弹簧测力计一起拉时相同，记下此时弹簧测力计的读数 F和细绳的方向。

9、以上三个步骤中均有疏漏，请找出并更正(1)在中_(2)在中_(3)在中_20、在探究加速度与力、质量的关系 ”的实验中，采用下图所示的装置.(1 )本实验应用的实验方法是 _A .控制变量法 B.假设法 C.理想实验法A 和 B 以轻弹簧相连接,A 和 B 的质量分别为在水平拉力 F=12N4Kg 和 2Kg，当突然(2)下列说法中正确的是 _.A .在探究加速度与质量的关系时，应改变拉力的大小B .在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量C.在探究加速度 a 与质量 m 关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出D 当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大

10、小等于砝码盘 和砝码的总重力大小（3）某同学测得小车的加速度 a 和拉力 F 的数据如下表所示:1根据表中的数据在坐标图上作出a-F 图象.2图线不过原点的原因可能是 _高一年级 20092010 学年度第一学期高一期末考试物理答题卷得分评卷人am图象F/N0.200.300.400.500.60a/m s-20.100.200.280.400.52（小车质量保持不变）题号123456789101112答案得分-评卷人一选择题（每题 3 分，共 36 分）19 题.(1)在中(2)_ 在中_(3)_在中_20 题(1)_ (2) _(3 _四.计算题(本题共 4 小题，满分 36 分；计算题解

11、答时应有必要的文字说明和解答 过程)21.(8 分)如图所示，是一种测定风力的仪器，P 是质量为 200g 的金属球，固定在一根不能伸长的细线下端，当无风时金属球自然竖直下垂，有风时细线将偏离 竖直方向，刻度盘上的角度就能反映出风力的大小。若某一时刻风从图示的水平方 向吹向金属球 P 时，细线向左偏离竖直的角度0 =30而处于静止。则 (1)此时风力和细线的拉力分别有多大?(2) 有人说：“若角度变为 2 0，则风力也为原来的 2 倍” 你认为这个结论对不对？为什么？填空题(每空一分,1414 分)13. _ m _ m, _m15. _, _JN17、_ m/s2,_m/s2。14_ m,

12、_ m, _ m/s216._ m/s ,_ _m/s。2 218. _m/s ,_m/s得分评卷人试验题6+8=146+8=14 分)0222、8 分）甲、乙两车相距 14m,同时沿平直公路做直线运动，甲车在前，以初速度 vi=16m/s，加速度 ai=2m/s作匀减速直线运动，乙车在后，以初速度v2=4.0m/s,加速度 a2=2.0m/s2与甲同向作匀加速直线运动，求：（1）甲、乙两车相遇前相距的最大距离（2）乙车追上甲车经历的时间2 3.（8分）车厢中用细绳将质量为m的球挂在车厢的光滑侧壁上，细绳与竖直侧壁成370角如图所示，车厢在平直轨道上向左行驶。当车厢以；的加速度向左匀r-加速行驶时，求车厢侧壁受到的压力24.（12 分）如图，某搬运工人用水平力F 拖着一尾端放有一木箱的平板以1m/s 的速度匀速运动，已知木箱和平板的质量都是50Kg，木箱、平板、地面