山西机电职业技术学院焊接技术及自动化专业《热加工实训》课程标准

1、山西机电职业技术学院热加工实训课程标准 课程编码：020060 课程承担单位：材料工程系焊接教研室制定：秦会峰 韩静国 凌爱林 制定日期：2012.03审核：专业建设委员会 审核日期：2013.07批准：专业建设委员会 批准日期：2013.07一、适用对象高中毕业或同等学力者二、适用专业材料工程系各专业；机械工程系各专业；电子电气工程系各专业；机械制造与自动化(机电产品营销方向)；市场营销专业等。三、课程定位1、课程性质本课程是理工类相关专业的基础课，必修课程。2、课程任务主要针对机械、机电、材料成型等岗位开设，主要任务是：通过本课程的教学，引导学生进入专业领域的入门课程，对学生获取机械制造工

2、艺知识、培养工程实践能力和创新意识及后续专业课程的学习都起非常关键作用。3、课程衔接在课程设置上，前导课程有工程材料课程，后续课程有其他相关专业课程。四、学习目标通过本门课程的学习，使学生获得有关工程材料的基本理论和基本知识，掌握常见材料成型方法及热处理工艺。1、了解焊接、锻压成型、铸造成形方法以及热处理的基本过程及其应用；2、掌握焊接、铸造成型方法以及热处理的基本操作方法；3、了解安全生产知识，具备基本的机械工程技术应用知识和能力。4、具有良好的职业道德与敬业精神。五、课程设计 本课程以常见材料成型工艺方法为主线，与企业合作设计4个典型的热加工实训相关项目；根据机电类、材料类岗位群工作任务要

3、求，确定学习目标及学习任务内容。本课程采取项目教学教学模式，以学生为主体，以金属力学性能为主线组织教学及考核。表1 课程总体设计课程名称热加工实训计划总学时：30项目名称项目描述参考学时：30铸造成型实训通过现场对铸造成型方法特点和应用的介绍或复习、成型工艺过程和设备的介绍、安全注意事项的介绍、通过对常见砂型铸造造型的操作示范以及实际操作，使学生了解铸造成型方法的特点、成型过程、应用、安全知识和基本操作方法。10材料成型技能实训通过现场对锻压成型方法特点和应用的介绍或复习、成型工艺过程和设备的介绍、安全注意事项的介绍、剪板机下料和压力机冲压成型操作示范以及实际操作，使学生了解锻压成型方法的特点

4、、成型过程、应用、安全知识和基本操作方法。5热处理技能实训通过现场对常用热处理方法特点和应用的介绍或复习、常用设备的介绍、安全注意事项的介绍、热处理（退火、正火、淬火、回火）操作示范以及实际操作、热处理前后性能变化的检测，使学生了解热处理改性方法的特点、作用、安全知识和基本操作方法。5焊接技能实训通过现场对焊接方法特点和应用的介绍或复习、焊接工艺过程和设备的介绍、安全注意事项的介绍、简单零件的焊接和实际操作、以及后处理指导，使学生了解手工电弧焊方法的特点、焊接工艺、应用、安全知识和基本操作方法。10六、教学设计学习项目一：砂型铸造相关技能学时:10学习任务砂型铸造相关技能学习目标使学生了解铸造

5、成型方法的特点、成型过程、应用、安全知识和基本操作方法。学习内容通过现场对铸造成型方法特点和应用的介绍或复习、成型工艺过程和设备的介绍、安全注意事项的介绍、通过对常见砂型铸造造型的操作示范以及实际操作，使学生了解铸造成型方法的特点、成型过程、应用、安全知识和基本操作方法。教学模式项目教学学习过程1、通过教师示范操作，让学生了解砂型制作全过程（2课时）2、教师指导下，学生制作砂型，并检测其性能（8课时）教学条件中频加热炉，型砂，各类模具十套学习评价评价项目：1、了解砂型铸造安全知识；2、学会造型的基本操作技能。评价方式：1、过程性评价：提问、出勤率；2、终结性评价：操作技能检验；学习项目二：锻压

6、技能实训学时:5学习任务砂型铸造相关技能学习目标使学生了解材料成型方法的特点、成型过程、应用、安全知识和基本操作方法。学习内容通过现场对剪板机、卷板机、切割机、液压机、锻压设备等成型设备的方法特点和应用的介绍或成型工艺过程和设备的介绍、安全注意事项的介绍，通过对常见成型设备的操作示范以及实际操作，使学生了解材料成型方法的特点、成型过程、应用、安全知识和基本操作方法。教学模式项目教学学习过程1、通过教师示范操作，让学生了解常用成型设备的工作过程（2课时）2、教师指导下，学生操作相关设备（3课时）教学条件剪板机、卷板机、切割机、液压机、锻压设备学习评价评价项目：1、了解砂型铸造安全知识；2、学会造

7、型的基本操作技能。评价方式：1、过程性评价：提问、出勤率；2、终结性评价：操作技能检验；学习项目三：热处理技能实训学时:5学习任务热处理相关技能学习目标使学生了解常见热处理工艺方法的特点、过程、应用、安全知识和基本操作方法。学习内容通过现场对热处理设备的操作，对常用零件的热处理操作示范以及实际操作，使学生了解热处理工艺的特点、热处理过程、应用、安全知识和基本操作方法。教学模式项目教学学习过程1、通过教师示范操作，让学生了解常用热处理设备的工作过程（2课时）2、教师指导下，学生操作相关设备（3课时）教学条件中频加热电源、箱式电阻炉、井式气体渗碳炉学习评价评价项目：1、热处理设备安全知识；2、学会

8、常见热处理设备的基本操作技能。评价方式：1、过程性评价：提问、出勤率；2、终结性评价：操作技能检验；学习项目三：焊接技能实训学时:10学习任务焊接相关技能学习目标使学生了解常见手工电弧焊工艺方法的特点、过程、应用、安全知识和基本操作方法。学习内容通过现场对热处理设备的操作，对手工电弧焊平敷焊的基本操作示范以及实际操作，使学生了解电弧焊工艺的特点、焊接过程、应用、安全知识和基本操作方法。教学模式项目教学学习过程1、通过教师示范操作，让学生了解常用手工电弧焊的工作过程（2课时）2、教师指导下，学生操作相关设备（8课时）教学条件各类焊机学习评价评价项目：1、焊接操作的安全知识；2、学会常见手工电弧焊

9、的基本操作技能。评价方式：1、过程性评价：提问、出勤率；2、终结性评价：操作技能检验；七、课程考核1、考核方式 实训成绩满分为100分。 实习期间分值分布及考核内容： 序号分类项目分值实施细则1基础分铸造101迟到、早退一次扣5个分，旷工一小时以上扣15个分；迟到、早退超过15分钟、中途溜号视为旷工；2在车间内劳保用品使用不符合要求或出现违反安全文明生产制度，出现串岗、吸烟等违纪的行为，一次扣2分；3设备维护一次不合格，设备所在人员每人/次扣5分；4工具柜上及设备周边物品未按定置管理要求放置，设备所在人员每人/次扣2分；主要责任人每人/次扣5分；5设备周边指定区域内场地卫生不合格，设备所在人员

10、每人/次扣2分；主要责任人每人/次扣5分；6未完成工作总结扣10分、工作总结不符合要求扣2-10分；7未在规定时间内完成单项任务，一次扣除5分；8任务书笔记位置留空扣除5分；9其它违反制度的行为按修订补充条例规定执行。锻压5热处理5焊接102操作分铸造20产品合格得分，不合格不得分；产品数量大于1时，按数量平均得分。锻压5热处理5焊接203其它铸造51在完成产品和其他工作任务后，可根据产品及其他工作任务完成情况给予一定奖励；2任职主机手、组长等工作岗位，根据工作情况给予奖励；锻压5热处理5焊接5注：对于出现以下几种情况之一的考生扣除全部基础定额：1）旷工累计或折算达到三次（6学时，每天按6.5学时计算）的；2）请假时间累计超过单一工种实习时间1/3的；3）未完成或抄袭作业，替代他人完成规定任务的；4）因本人过失造成重大质量、设备事故的；5）在实训过程中发生打架斗殴等其他严重违反学校规章制度的行为。考核方法：由各项实训项目实训教师按照以上考核内容进行考核并分项给出分值，最后汇总换算成等级即是该次实训成绩。2、考核标准考核标准应与机电类、材料类专业学生的基本职业能力和基本上岗条件相结合，与相对应的机电类、材料类职业资格证书机械制造工艺的基础知识要求对接。八、学习资源1、学生使用教材序号教材名称主编编 者主审1成