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文档简介
1、精品体育常规和活动准备(2课时)一、教学内容1 、体育课的常规要求。2 、徒手操的学习。3 、正确的坐、立、行姿势。二、教学目标1 、通过学习体育课常规要求,建立良好的教学秩序,保证教学顺利进行。2 、学习正确的立行姿势,通过直观形象的方式,建立学生正确的动作概念。3 、培养学生遵守课堂常规的意识和习惯,以及立行正确的身体姿态.三、教学重点:1、知道体育课常规,形成良好的秩序。2、培养正确的立行姿势。四、教学过程1、教师组织学生回教室,教师讲解课前要求。然后排好队走出教室,去操场集合。2、教师组织好学生进行前后左右距离的调节。3、体育课前准备,徒手操。(教学生做徒手操,小步子多循环进行)3、教
2、师教会学生正确的坐立行的姿势,教师讲解示范正确的姿势。学生练习正确的姿势。(坐如钟、站如松、行如风)找出好的学生示范给大家看。五、小结总结本节课的一些内容,通过重复,加深印象。绕圈跑和走(2课时)一、教学内容1 、体育课的常规要求。2 、绕圈跑二、教学目标1 、通过学习体育课常规要求,建立良好的教学秩序,保证教学顺利进行。2 、学习正确的跑步姿势,跑圈时不你追我赶,各自按顺序跑。三、教学重点:1 、知道体育课常规,形成良好的秩序。2 、有秩序的绕操场跑。四、教学过程1 、教师组织学生回教室,教师讲解课前要求。然后排好队走出教室,去操场集合。2 、做徒手操,进行绕圈跑的准备活动。3 、排成队围绕
3、操场走圈圈。不要走乱了。4、绕圈跑,让学生成为按队伍跑的意识,形成有序的队伍。五、小结总结本节课的一些内容,通过重复,加深印象。规范学生的秩序2,形成一个有序的队伍。感谢下载载、教学内容青蛙蹲(2课时)体育课的常规要求。青蛙蹲、教学目标通过学习体育课常规要求,建立良好的教学秩序,保证教学顺利进行。学习正确的跑步姿势,跑圈时不你追我赶,各自按顺序跑。三、教学重点:1 、知道体育课常规,形成良好的秩序。2 、有秩序的绕操场跑。四、教学过程1 、教师组织学生回教室,教师讲解课前要求。然后排好队走出教室,去操场集合。2 、做徒手操,进行绕圈跑的准备活动。3 、排成队围绕操场走圈圈。不要走乱了。4、绕圈
4、跑,让学生成为按队伍跑的意识,形成有序的队伍。五、小结总结本节课的一些内容,通过重复,加深印象。规范学生的秩序2,形成一个有序的队伍。、教学内容兔子跳(2课时)体育课的常规要求。兔子跳、教学目标通过学习体育课常规要求,建立良好的教学秩序,保证教学顺利进行。学习正确的跑步姿势,跑圈时不你追我赶,各自按顺序跑。三、教学重点:1 、知道体育课常规,形成良好的秩序。2 、有秩序的绕操场跑。四、教学过程1 、教师组织学生回教室,教师讲解课前要求。然后排好队走出教室,去操场集合。2 、做徒手操,进行绕圈跑的准备活动。3 、排成队围绕操场走圈圈。不要走乱了。4、绕圈跑,让学生成为按队伍跑的意识,形成有序的队伍。五、小结总结
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