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文档简介
1、传统文化视野下的语文教材古文选编中国古代散文是中学语文课本选文的首选对象。近30年来,有100篇左右的古代散文入选和曾经入选中学语文课本;无论哪一套教材,初、高中总保持60篇左右的古代散文供学生学习,高中甚至占到了全部课文的三分之一。尽管如此,入选的古代散文涵盖面不广仍是一个客观存在,传统文化的特色并没有相对完整地体现出来。我们这里所说的“古代散文”应从广义上去考虑,泛指诗歌之外的所有古代文章,也就是文言文。编写中学语文课本,固然可以选大量的纯文学散文,但不能编成大学中文系的“古代文学作品选”,而应该侧重展示中国古代博大的文化体系,提供给学生古代文化大餐。因此,在传统文化大视野下来选择古代文章
2、就显得非常熏要了。古文选本很多,笔者挑选了以下几种有代表性的选本作为参考,同时同顾人选和曾入选语文课本的古文篇目,试图从中发现问题,以供大家研究。几种选本是:吴楚材、吴调侯编古文观止,上海辞书出版社出版的古文鉴赏辞典,浙江教育出版社出版的古文鉴赏大辞典,上海古籍出版社出版的古文观止新编,学林出版社出版的中华古文观止,上海辞书出版社新近出版的国学名篇鉴赏辞典。语文教材以人民教育出版社出版的初中、高中语文课本为据。一、先秦文章选编建议周易:国学名篇鉴赏辞典选了17篇。中学语文教材选入篇目:无。作为群经之首,建议必修课本选人3至5则。尚书:国学名篇鉴赏辞典选了7篇。中学语文教材选人篇目:无。建议选修
3、课本选人盘庚(上)。孝经:国学名篇鉴赏辞典选了18章。中学语文教材选人篇日:无。“孝”文化在中华传统文化中占有重要地位,语文教材中不应缺席,建议必修课本选入开宗明义章第一、纪孝行章第十、广至德章第十三、谏诤章第十五。商君书:国学名篇鉴赏辞典选了5篇,中学语文教材选入篇目:无。建议选修课本选入更法。左传:古文观止选了34篇,中华古文观止选了13篇,古文鉴赏大辞典选了9篇,古文鉴赏辞典选了5篇,古文观止新编选了4篇。现人选和曾人选中学语文教材的篇目是曹刿论战烛之武退秦师崤之战子鱼论战官之奇谏假道。选文精当。国语:古文观止选了11篇,中华古文观止选了5篇,古文鉴赏大辞典选了3篇,古文鉴赏辞典选了3篇
4、,古文观止新编选了3篇。现人选和曾人选中学语文教材的篇目是勾践灭吴召公谏厉王弭谤叔向贺贫,选文精当。建议必修课本选入里革断罟匡君,理由是古人保护自然资源的思想在此得到体现。战国策:古文观止选了14篇,古文鉴赏大辞典选了11篇,古文鉴赏辞典选了9篇,中华古文观止选了8篇,古文观止新编选了6篇。现入选和曾入选中学语文教材的篇目是邹忌讽齐王纳谏触龙说赵太后唐雎不辱使命荆轲刺秦王,选文精当。建议必修课本选入颜斤蜀说齐王,理由是表现了古代士人的独立人格,这在古代殊为可贵。礼记:古文观止选了6篇,古文鉴赏大辞典选了6篇,古文鉴赏辞典选了6篇,中华古文观止选了5篇,古文观止新编选了2篇。中学语文教材以前未曾
5、选入,是个遗憾(小学选过苛政猛于虎也,课改后选修课本中国文化经典研读选人大学中庸)。建议必修课本选入礼运和学记中的片段,理由是:前者勾画了“大同”和“小康”的蓝图,影响巨大,提倡的“天下为公”即出于此;后者论述教与学的规律,富有启发意义。老子:古文鉴赏大辞典选了3篇。中学语文教材以前未曾选入,实为遗憾。课改后选修模块中国文化经典研读选入老子(五则),先秦诸子选读选入有无相生,是一个突破。论语:古文鉴赏大辞典选了6篇,古文鉴赏辞典选了3篇,中华古文观止选了2篇。现入选和曾入选中学语文教材的篇目是六则子路曾皙冉有公西华侍坐季氏将伐颛臾。选文精当。孙子:古文鉴赏大辞典古文鉴赏辞典各选了1篇。中学语文
6、教材选人谋攻。墨子:古文鉴赏大辞典选了3篇,古文鉴赏辞典选了1篇。中学语文教材选入公输兼爱。列子:古文鉴赏大辞典选了2篇。中学语文教材选入愚公移山。管子:国学名篇鉴赏辞典选了3篇。中学语文教材选入篇日:无。建议选修课本选入牧民。孟子:古文鉴赏大辞典选了7篇,中华古文观止选了6篇,古文鉴赏辞典选了5篇。中学语文教材选人齐桓晋文之事生于忧患,死于安乐天时不如地利齐人有一妻一妾鱼我所欲也庄暴见孟子,数量偏多。庄子:古文鉴赏大辞典选了7篇,古文鉴赏辞典选了4篇,中华古文观止选了4篇,古文观止新编选了3篇。中学语文教材选入庖丁解牛秋水逍遥游。建议取消逍遥游,难度过大。晏子春秋:古文鉴赏大辞典选了2篇,古
7、文鉴赏辞典选了1篇。中学语文教材选入晏子使楚。荀子:古文鉴赏大辞典选了2篇,古文鉴赏辞典选了2篇,中华古文观止选了l篇,古文观止新编选了1篇。中学语文教材选入劝学。苟子是儒家集大成者,只有l篇,数量偏少。韩非子:古文鉴赏大辞典选了7篇,古文鉴赏辞典选了4篇,中华古文观止选了1篇。中学语文教材选入五蠹扁鹊见蔡桓公。建议初中适当增加短小片段,同时注意“储说”这种文体对后世的影响。吕氏春秋:古文鉴赏大辞典和古文鉴赏辞典选了2篇。中学语文教材选入察今,可适当增加。以上是先秦文章,它们是中华传统经典文化的源头,学生多学一点有好处。人选课本的情况总起来看是恰当的。也有美中不足,比如忽略了周易尚书和孝经。这
8、三部书在中华传统文化中的地位十分重要,应该让学生有所了解。二、秦汉文章选编建议李斯:谏逐客书,中学语文教材未选。建议入选选修课本。贾谊:中华古文观止选了4篇,古文鉴赏大辞典选了4篇,古文签赏辞典选了3篇,古文观止选了2篇,古文观止新编选了2篇。现人选和曾入选中学语文教材的篇日是过秦论论积贮疏。选文精当。史记与汉书:古文观止选了l5篇,古文鉴赏辞典选了14篇,古文签赏大辞典选了11篇,中华古文观止选了10篇,古文观止新编选了7篇。现入选和曾入选中学语文教材的篇目是陈涉世家鸿门宴廉颇蔺相如列传屈原列传信陵君窃符救赵报任安书周亚夫军细柳汉书?苏武传,选文精当。毛亨:国学名篇鉴赏辞典选了1篇。中学语文
9、教材未选。建议选修课本选人毛诗序。许慎:国学名篇鉴赏辞典选了1篇。中学语文教材未选。建议选修课本选人说文解字?叙(节选)。王充:国学名篇鉴赏辞典选了2篇。中学语文教材未选。建议选修课本选人论死汉代文章首推司马迁,所以历来教科书史记入选篇目居多,理所应当。赋是汉代真正有代表性的文体,各家选本都选了一部分,然而人选中学语文教材的几乎没有,是个遗憾。建议必修课本选入王粲登楼赋和赵壹刺世疾邪赋。建议选修课本增加毛诗序和说文解字?叙。汉代经学盛行,出现了淮南子新序说苑韩诗外传论衡等著作,建议选修课本选入几个短篇,另外汉书?朱买臣传也可以人选。三、六朝文章选编建议入选中学语文教材的六朝文章有前出师表陈情表
10、隆中对兰亭集序归去来兮辞桃花源记与朱元思书三峡后汉书?张衡传,各家选本也都选人。建议选入文心雕龙(片段)、谢庄月赋、颜氏家训?勉学和宇文护报母书。除此之外,国学名篇鉴赏辞典中曹丕典论?论文、王羲之书论、萧统文选?序、谢赫古画品录?序、钟嵘诗品?序、贾思勰齐民要术?序等文章,也可以考虑人选选修课本,以扩展传统文化的覆盖面。四、隋唐文章选编建议唐代文章首推韩愈、柳宗元,古文鉴赏辞典选韩文33篇、柳文21篇,古文鉴赏大辞典选韩文19篇、柳文17篇,古文观止选韩文24篇、柳文11篇,古文观止新编选韩文14篇、柳文II篇,中华古文观止选韩文12篇、柳文10篇,数量十分可观。现入选和曾入选中学语文教材的韩
11、文有师说马说祭十二郎文原毁,柳文有捕蛇者说黔之驴小石潭记愚溪诗序种树郭橐驼传。推荐韩愈进学解和柳宗元愚溪对敌戒入选必修课本。入选中学语文教材的唐代文章还有谏太宗十思疏滕王阁序陋室铭阿房官赋,都很精当。建议选修课本选入李华的吊古战场,该文的战争观颇有价值。另外,国学名篇鉴赏辞典中陆法言切韵?序、王通中说?王道、孙过庭书谱、张彦远历代名画记?叙画之源流、荆浩笔法记等文章,也可以考虑入选选修模块。五、宋代文章选编建议宋代文章首推欧阳修、苏轼。古文鉴赏辞典选欧文20篇、苏文28篇,古文观止选欧文13篇、苏文17篇,古文鉴赏大辞典选欧文10篇、苏文17篇,中华古文观止选欧文10篇、苏文11篇,古文观止新
12、编选欧文8篇、苏文11篇,数量十分可观。现入选和曾入选中学语文教材的欧文篇目有醉翁亭记伶官传序卖油翁,苏文篇目有石钟山记日喻记承天寺夜游前赤壁赋,数量偏少。可以入选的还应有欧阳修泷冈阡表秋声赋,苏轼留侯沦后赤壁赋等。宋代文章入选中学语文教材的还有范仲淹岳阳楼记、苏洵六国论、司马光赤壁之战、王安石游褒禅山记伤仲永、文天祥指南录后序,都很精当。建议选修课本选入王若虚的焚驴记,理由是:绝妙的批判讽刺艺术。另外,国学名篇鉴赏辞典中郭熙临泉高致?山水训、张载西铭,建议选入选修模块。六、明、清文章选编建议明、清优秀文章的代表不像唐、宋集中于几个人,而是比较分散。以上几种古文选本也很不统一,各有所爱,这在一
13、定程度上表现了明、清文章经典弱化的倾向。仅就入选和曾入选中学语文教材的篇目看,有宋濂送东阳马生序、刘基卖柑者言、高启书博鸡者事、归有光项脊轩志、宗臣报刘一丈书、袁宏道虎丘记、魏学了逗酥奂恰贰(17)裴贰逗心亭看雪、张溥五人墓碑记、黄宗羲原君柳敬亭传、李渔芙蕖、林嗣环口技、魏禧大铁椎传、方苞狱中杂记左忠毅公逸事、彭端淑为学、全祖望梅花岭记、袁枚黄生借书说、姚鼐登泰山记、洪亮吉治平篇、龚白珍病梅馆记。以上所选总体是精当的,但变动较大,时上时下,很不固定。课改后高中“必修”模块中明、清散文一篇不收,似觉不妥。笔者认为,除了上面的篇目外,另有几篇不应忽略,它们是:刘蓉习惯说,具有很好的教育作用;李贽童心说,具有强烈的批判精神;宋应星天工开物?序,表现出可贵的科学精神;吴敏树说钓,幽默讽刺,写法巧妙,颇得文章真谛;王夫之论梁元帝读书,是一篇指导读书的好文章。另外,国学名篇鉴赏辞典中顾炎武正始(天下兴亡,匹夫有责)、朱柏庐治家格言、章学诚文史通义?史德等文章,建议选入选修模块。以上根据人教版中学
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