学校支教团队第一周工作总结

1、学校支教团队第一周工作总结梦想是什么？梦想是给人生活动力，让人变得伟大的信 仰！“拓梦者”又是什么？“拓梦者”就是帮助孩子们开拓 梦想，点燃希望的人。 八个年轻的“拓梦者” 因为同一个“梦” 走到了一起。一个“梦”字，使我们相识；一个“梦”字， 使我们相知；一个“梦”字，使我们甘苦与共！我们一定会 好好珍惜这段和孩子们在一起的时光，竭尽所能做出自己的 贡献！风雨同舟，齐心协力期盼已久的18号到来了，我们来到了所要支教的学校XX学校。XX学校的硬件设施还算不错，但是附近村民 的受教育水平普遍偏低。山区教育水平落后，不一定是硬件 设施落后，而是教师资源稀缺，人们教育水平偏低。我们都 是来自全国各地

2、的大学生，很多人没有来到过乡村的小学， 所以我们早已做好了克服一切困难的准备。支教对于我们来 说最大的困难就是语言上的沟通和打破了我们原来的作息 时间。不过我们队员中有两位来自山西，很好的解决了语言 沟通上的障碍，并且我们当天就制定了课程表和作息安排， 我们很快就适应了新的作息时间，融入了新的生活。我们还 发布了招生简章，并且广播了通知，我们所有人都期待招生 当天的到来。每个人都还有些小紧张，生怕通知没有被村民看到，听到。害怕第二天没有人来报名。不过我们的担心是 多余的，第二天招生的场面非常火爆，可见现在山区的家长 也很重视教育！ 招生的过程中， 也发生了很多的小插曲。 如： 学生招满了，还有

3、家长陆续来报名等等问题。不过都被我们 齐心协力解决了。 登上了期盼已久的三尺讲台， 心中不免有 些激动。但是问题随之而来，没有管理学生的经验，一时间 课堂纪律问题比较突出。 我们及时开会商量对策， 一靠耐心， 二靠引导。经过几天的实践，问题渐渐被解决了。还有一个 问题就是吃饭问题， 我们的三餐全部都是自己做， 每个队员 来自不同的地方，口味自然各不相同。但是每位队员都有非 常强的团队精神，都表示自己没有特殊要求，并且每个人轮 流做饭。这真的让我有些小小的感动。通过这一周的相处， 我们不仅仅是队友，我们相互照顾，这更像是亲人！强大的后盾，勇往直前 初来乍到，来到了新的环境，我们首先要感谢的是XX

4、学校的校长，和方山县志愿者辉哥。刚来到学校，校长就热 情的接待我们，给我解决了住宿的问题，给我准备好了垫子、 被子等必需品。还每两天给我们送来新鲜的蔬菜和粮食。 保 证了我们正常的生活！ 并且让我们有事就找他，一句有事给 他打电话，让我们每个人心里暖暖的！还有辉哥，辉哥也经 常来学校帮助我们，帮我们解决一些难处理的问题，还经常在微信中询问我们是不是有什么问题。他们的所作所为让我 们在异乡找到了家的感觉！当然还要感谢我们强大的拓梦者 支教团队。正是有了他们，我们才有了这个平台，山区的孩 子才得以看看外面的世界。真的很感谢他们，有了他们，我 们不畏艰险，勇往直前！歌声与欢笑回顾一周和孩子们在一起的时光，我们不禁笑了起来。 虽然孩子们的知识体系还不够完善，孩子们听课的眼神中也 会流露出些许的木讷，但是孩子们那一双双真诚求知的眼神， 让我们为之动容。这一周和孩子们的相处，让我们把他们当 成了自己的孩子。当看到孩子们那点滴的进步，我们也会为 之高兴。音乐课上孩子们那甜美的歌声，让我们沉醉。那种 单纯，那种美妙，无法言表。此时此刻，孩子们那爽朗的笑 声，那穿梭在操场上的身影，依然浮现在我们的眼前！这一 周，让我们爱上了这所乡村小学，让我们爱