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文档简介
1、七年级生物土壤里的小动物同步练习第1节土壤里的小动物1 .蚯蚓的身体是由许多彼此相似的体节构成，下列动物与它的特点最相近的是蝗虫草履虫沙蚕鱼ABCD2 .蚯蚓的呼吸是依靠（）A.口B.肠壁C.肺D.体壁3 .我们判断蚯蚓的前端和后端，是方便的是根据A.环带的位置B.体节的形状C.刚毛的长短D.口和肛门的区别4 .蚯蚓体表的黏液，除表皮层分泌以外，还有（）A.唾液B.生殖液C.体腔液D.排泄液5 .蚯蚓在干燥环境中不久就会死亡的原因是：（）A.蚯蚓穴居生活怕干燥B.神经系统受到损伤C.血液循环不通畅D.不能呼吸，窒息而死6 .蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上要快，下列哪项叙述是错误的？（）A.体壁
2、肌肉发达B.纸面粗糙利于刚毛固定作用C.肌肉收缩促使它运动D.身体分节是它能运动的主要原因7 .小雪同学在做完观察蚯蚓的实验后，忘记将一只蚯蚓放回土中，而是将它留在了干燥的环境中。不久就发现蚯蚓死去了。造成这只蚯蚓死亡的最重要的原因是：A.蚯蚓饥饿而死；B.是地下穴居动物，怕光；C.无法呼吸，窒息而死;D.蚯蚓干渴而死。8 .下列都属于环节动物的是：A.；B.；C.；D.。答9 .蚯蚓是常见的环节动物，下列有关蚯蚓的叙述错误的是A.排出的粪便会污染土壤B.依靠湿润的体壁呼吸C.富含蛋白质，可做鱼类的饵料D.疏松土壤，促进植物生长蚓生活的影响”的探究实验：如图5,制作一个箱子，以箱子内横轴中线为
3、界，一边放潮湿的土壤，另一边放相同高度干燥的土壤，然后放进20条状况相同的蚯蚓，盖上纸板。三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓，注意作好观察记录。图5(2)你确定这个实验的变量是。(3)你的实验结果：蚯蚓在(请填“潮湿”或“干燥”)土壤的一边。11.一位科学家选了两块土质一样的地进行实验。对其中一块地未加任何处理，而在附近的另一块地上则喷洒了某种杀虫剂。他在两块地上各划了5块面积相同的样地，并从每块样地中各取1立方米的泥土,统计其中所含的蚯蚓数目。实验中获得的数据如下表所示。未经任何处理的土地喷洒过某种杀虫剂的土地样地每立方米所含的蚯蚓数样地每立方米所含的蚯蚓数A618F261B893G726C71
4、5H449D824I337E581J412请根据上表回答：(1)未经任何处理的土地和喷洒过某种杀虫剂的土地中平均每立方米所含的蚯蚓数各是多少？(2)通过分析实验数据，可以发现杀虫剂对土地中蚯蚓的数量有怎样的影响？(3)如果杀虫剂杀死了农田中的蚯蚓，对农田中的其他生物会产生什么影响？参考答案1.C2.D3.A4.C5.D6.D7c8c9.A10. (1)土壤湿度会影响蚯蚓的生活或蚯蚓适于生活在潮湿的土壤中(说明：假设言之有理均可给分)(2)土壤湿度(3)潮湿11. (1)726;437;(2)杀虫剂使土地中的蚯蚓死亡，数量减少；(3)蚯蚓能疏松土壤，增强土壤团粒结构，把酸性或碱性土壤改变为中性土壤，增加磷等速效成分，使土壤适于农作物、蔬菜和果树的生长。若杀虫剂杀死了蚯蚓，蚯蚓的上述作
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