学校XX学年“唱红歌诵经典”国庆活动方案_第1页
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文档简介

1、学校XX学年“唱红歌诵经典”国庆活动方案学校 XXXX 学年“唱红歌诵经典”国庆活动方案为了庆祝建国 6666 周年，激发学生爱党、爱国、爱校的 情感，增加少先队员的集体荣誉感，进一步规范学生的孝德 礼仪，营造和谐美丽的校园生活，提高学生的艺术素养，从 而促进学生的全面发展。学校德育处特定 9 9 月下旬举办“唱 红歌诵经典”主题国庆活动。具体方案如下：参赛对象： 2 2、4 4、6 6 年级 活动主题：“唱红歌诵经典” 活动流程：第一阶段：宣传阶段 、本次比赛通过召开教师会议，由中队辅导员在各班进 行宣传发动，由中队长落实报名，筹备，大队部总协调。2 2、比赛形式：二年级：歌咏（校歌）四年级

2、：歌咏（红 歌）六年级：朗诵、经典诵读（孝德礼仪）第二阶段：比赛阶段（一）比赛环节 、比赛时间： 9 9 月 3030 日下午2 2、比赛地点：学校体育馆3 3、选材：内容要健康向上，表达爱国之情以及少年儿童的欣欣向荣、朝气蓬勃。4 4、时限：歌咏、朗诵时间不超过 5 5 分钟。5 5、配乐：歌咏可用伴奏音乐；朗诵诗歌可以配乐，但 以纯音乐为主，音乐与诗歌应相协调。6 6、朗诵的班级需要脱稿。 评分标准（去掉最高分和最低分，取平均分） 、作品主题鲜明突出，内容积极向上。 1010 分2 2、衣着得体，与歌曲或朗诵内容相协调5 5分3 3、精神饱满，姿态得体大方。5 5 分4 4、感情真挚，能通过声音和表情表现歌曲的内涵；能 通过表情、队列、动作等变化表现朗诵内容。 2020 分5 5、演唱整齐，音准到位，演唱声音甜美；朗诵熟练， 声音洪亮。 2020 分6 6、吐字清晰，普通话标准，能很好把握歌曲及诗歌节 奏。2020 分7 7、能正确把握歌曲和朗诵内容，演唱或朗诵具有较强 的感染力和表现力。 2020 分奖项设置： 根据现场得分设一等奖、二等奖、三等奖若干名。注意：请各班将参加节目名称、伴奏音乐、参加人数、 话筒数

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