求学教育培训中心规章制度常用

1、求学教育培训中心规章制度（可以直接使用，可编辑 优质资料，欢迎下载）求学教育培训中心规章制度为了进一步维护本中心日常教学工作正常有序地进行，为了建立一支高素质、高效率、具有较强团队凝聚力的教职工队伍，特制订本制度。教育教学管理制度一、教学计划1、应按照培养目标及学生的具体情况，制定教学辅导计划。2、根据教学计划及教学任务，认真分析教材，联系学生的实际，制 定各学科教学辅导计划。二、课堂教学教师应通过多种途径听取学生、学生家长对教学工作的意见和要求， 及时改进教学工作和管理中存在的问题。要不断转变教学观念，改进教学 方法，整合现代信息技术，提高课堂教学效益。对教育教学效果显著，教 研成果突出的教

2、师，应予以表彰和奖励。三、业务培训及学习1、定期组织教职工参加各类培训及学习，提高教职工的综合素质和 能力。2、结合教学辅导的内容和培训对象，以及培训的实际效果，做好记 录并存入教学档案。要重视总结和推广成功的经验。四、作业和辅导1、应制定学生作业的基本要求，规定作业的基本格式，指导学生学 会正确的作业方法，培养学生良好的作业习惯。2、应加强作业有效性的研究，建立、健全对课内外作业量控制的方法，严格控制学科作业总量， 以达到提高作业效率和减轻学生负担的目的。3、应经常了解各科作业批改和反馈情况，对不负责的教师加以督促 改进，提倡在作业辅导和批改方面作改革和创新。五、上课时间与教室 上课时间主要

3、是利用学生业余时间，如每周一至周五的晚自习、周末 及寒暑假等等。上课的教室要做到宽敞、明亮、卫生、干净、整洁，同时 要在上课前对教室卫生进行全面清扫、消毒，对教学设施和设备提前做好 检查和准备。六、学生安全保障1、搞好学生的安全工作是本中心开展各项工作的前提，全体教职工 必须高度重视，时刻注意消灭各种安全隐患，真正做到防患于未然，人人 参与，齐抓共管。2、学生在上课前 10 分钟到教室，培训中心门口、前台及教室内应有 值日领导巡视，对出现的问题及时做出处理。放学后，各授课老师应及时 组织学生有序地离开中心， 低年级学生应在家长陪同下离开。 无特殊情况， 学生放学后应及时回家，不得在本中心逗留。

4、确需晚走的学生，老师应提 前做好安排，杜绝各类安全隐患，确保学生在校期间的安全。3、课间，班主任应提醒同学不要在教室、楼道内跑跳、打逗或进行 体育活动； 出教室后在楼道内要靠右行， 不拥挤；不在楼梯等危险处打滑； 不爬窗台；不做没有安全保障的，带有危险性的活动。4、各科教师根据教学管理规定，在开学初订出切实可行的教学辅导计划、教学辅导进度，认真执行“备课” 、“上课”、“辅导”、“考核”等规七、备课要求 五备：备课要备目标，备教材，备学生，备教法，备学法。三设计：备课要根据学生实际，做到精心设计教学情境，精心设计教 学方法，合理运用辅助手段。二小结：每节课后小结教学的点滴、心得体会，及时小结学

5、生的反馈 信息。一储备：每位教师要有不少于一周的教案储备，杜绝不备课就上课或 课后补备的现象，坚决不打无准备之仗。八、上课要求1、做好上课准备（准备教材，教具，作业本，媒体设备等） ；课前 10 分钟，教师进入教室。2、不提前下课，不拖堂，中途不得无故离开教室。不得将等通讯工具带入课堂（若带入课堂需设置在静音） ，不准坐着讲课。3、课堂上必须使用礼貌用语，讲究语言艺术。讲课要目标明确，重 点突出，知识正确，注重能力培养， 加强综合实践， 争取良好的教学效果。4、做到教书育人，注重学生动机、兴趣、习惯、信心等非智力因素 的培养。5、教育得当，发挥教师主导和学生主体作用。课堂结构合理，组织 严密。

6、教法灵活多样，符合教材、学生和教师实际。教学信息多项交流， 反馈及时，矫正奏效。6、文明施教，教学民主，师生平等，课堂氛围融洽和谐，秩序井然。 对学生全面负责，不体罚或变相体罚，不讽刺挖苦，不随便让学生停课或 赶出教室。九、作业及批改要求控制作业量，教师对学生要有明确的作业要求，学生按时独立完成作 业，作业要工整，格式要正确，做完后要认真检查。教师批改要及时、认真、准确、规范，注明批改时间，评语要有针对 性、启发性、鼓励性，错题要及时复批，典型错例要讲评，引起其他同学 注意。不准其他学生代批作业或不负责地口头订正作业。十、辅导学生要求因材施教， 做好培优补差工作， 对辅导的优秀生和学困生， 心

7、中有数。 建立“学困生档案” ，加强对学习有困难的学生的重点辅导，掌握鼓励手 段，讲究方法，耐心讲解，讲求实效。十一、补课要求对因病因事缺课的学生，及时安排补课，必须认真，详细的对其所缺 课程进行教授。十二、电访，家访要求定期对每位学生的学习情况给家长做汇报，做好与家长的交流和沟 通，及时了解学生多方面的情况，以便更好的开展教学。十三、听课要求：中心负责人要不定期对授课教师随堂听课，认真做好听课记录，有听 课分析，课后及时与授课人交流意见。期末对所聘教师进行综合评价，作 为下一学期是否续聘的依据。按时参加本中心的集体活动 （或会议 ），因故 不能参加的应提前请假，参加各类会议应认真做好会议记录

8、，不做任何与 会议内容无关的事宜。教职工管理制度1、教师必须抓好每一堂课的教学质量，做到不迟到，不早退，不无 故缺席，因病，因事不能按时上课的，要提前履行请假手续。2、集体活动或学习时，必须遵守纪律，聚精会神，作好学习记录， 学习时不干与学习无关的事，学习时间要关闭 ，不能会客。3、例会不得迟到，早退或中途离开，会议没有宣布散会。自行离开 的视为早退处理，迟到，早退一次扣 2 元，无故旷会一次扣 8元。4、教师衣着 8 不能：低腰、低胸、透明、紧身、下摆喇叭超大的裤子、颜色太艳丽出挑、浓妆艳抹，男老师蓄长发，女老师爆炸式发型。5、以下事项，依情节严重给予处罚：（1）任何时间、场合，不讲文明语言

9、，辱骂同事和领导的。（2）上课使用通讯工具，上班时间上网聊天。（3）利用本校教材从事有偿家教。（4）向外界或朋友、同学泄露本校在教学，业务，营销等各领域的 机密。（5）体罚，变相体罚学生，造成恶劣影响。（6）私自盗取他人财产，机密或隐私。（7）集体内闹不团结，诽谤污蔑他人。（8）上课不穿工作服，将自我情绪带进课堂当中的。（9）不按时填写教学进度，教学总结。（10）不按规定时间上交学习记录，热线记录。（11）酗酒闹事，打架斗殴，制造不和谐人际关系，搞小团体的。（12）上班时间在工作区域内嬉笑打闹，扎堆聊天的。学员管理制度每期开学第一节课，任课教师必须把上课时间及学校制度向学员说 明，让其遵守。一

10、、校规1、严格遵守作息时间，不迟到、早退、不旷课。2、衣装整洁、朴素、美观大方、不允许穿奇装异服。3、严禁在学校内吸烟、喝酒、禁止随地吐痰。4、在教学楼内不大声喧哗、追逐打闹。5、爱护学校内一切公共设施和物品。6、凡损坏丢失学校公物一律照价赔偿。7、对品学兼优、学以致用的学员，或为学校争得荣誉的学员，学校 给予表扬或奖励。二、学员道德规范1、明确学习目的 端正学习态度 树立远大理想。2、刻苦学习、不畏困难，勤于思考、虚心请教，努力掌握科学文化 专业知识和技能，争取成为德、智、体全面发展的合格人才。3、尊重教师，上课认真听讲，按时完成作业，积极支持和配合教师 完成教学活动，热情帮助教师改进教学方

11、法，提高教学质量。4、热爱集体，团结友爱，培养集体主义精神和荣誉感。5、遵纪守法，严格遵守学校的各项规章制度，维护正常的教学秩序, 勇于向不良言行作斗争。三、课堂守则1、按时上课，迟到者需经老师同意才能进教室就坐。2、遵守课堂纪律，听从教师和值日领导的指挥，上课时要定位就座， 衣着整齐，不得敞胸露怀、穿短裤、背心、拖鞋。未经老师同意不得随便 离座或进出教室。3、上课时要认真听讲，记好笔记，不准随便说话，不得吃东西、不 做与上课无关的事情。需向老师询问或回答老师提问时，要先举手示意， 允许后起立问答。上课时间关掉移动 。4、保持教室卫生，禁止乱扔纸屑、果皮和废弃物，禁止随地吐痰， 禁止在教室内吸

12、烟。5、爱护教室内一切教学设备、仪器和设施，未经老师或值日领导允 许，不得擅自动用教学仪器和设备。6、每天上课前做好擦黑板等工作。放学前认真做好值日。值日生负 责关好门窗、电灯、电扇等。四、退费1、原则上不允许退费，学员若因时间关系本期无法坚持完成学习， 可申请延期学习；2、特殊情况在开课前全额退费，开课一周内收取 50 元的手续及听课 费。开课一周后不退费，教材费不退。3、集体报名不能退费，特殊情况者，自己联系转让给其他同学，但 必须到培训部办理相关手续。4、退费时，学员需携带相关听课证、学员本人有效证件，以及本中 心所开票据，中心工作人员将据此严格登记有关信息。没有上述三件，不 予办理。5

13、、办理退费时间：周一至周五。周末不办理退费业务。五、关于申请延期学习1、申请延期学习需有书面申请，申请中注明延期学习的原因及希望 再次学习的时间；2、申请延期的学员只能申请参加相同培训班的听课，不含上机学习；3、延期学习的申请须于课程结束前一周内交至培训主管处，由培训 主管统一管理。六、关于证件1、学员应妥善保管证件，不得转借他人使用；2、因证件丢失，须补办听课证者须交纳工本费 5 元劳动人事管理制度一、必须实行择优录取。学校招聘员工在上岗前应根据拟定岗位的性 质进行必要的面试和笔试，对年龄、学历、体貌、工作经验、技能等方面 进行综合比较，坚持择优录用。对财会人员等特殊工种必须持证上岗。二、必

14、须按规定手续录用。招聘员工应按照下列程序办理录用手续： 应聘者报名T填写求职登记表T查验相关证件T介绍公司有关管理制度 （录用员工须知）T面试T笔试（根据岗位性质确定是否需要笔试）7通 知录用T收取相关证件复印件T签订合同T通知上班时间，领取工作服、 报到上岗。三、必须建立员工档案。员工一经录用，公司正式建立档案，并将工 作变动、奖惩等情况，及时记录归档，实行动态管理。四、必须实行试用期制度。录用的员工先实行 13月的培训试用期,培训期满后考核合格的正式录用。试用期间工资按岗位工资的80%计发，工资隔月发放，一个月工资作为履约保证金，在离职时符合离职条件的全 额返回。五、必须实行最低工作时间制

15、度。所有员工在本校最低工作时间为一 年，员工在公司工作不满最低时间要求离职的，保证金不退。得到最低时 间要求离职且资料等交接清楚后，按规定返还履约保证金。对擅自离职的 员工，所有未发工资都转为保证金。严重违规违纪被本校除名的，保证金 不退。在公司工作满一年以上的，每年按一定数量递增工龄工资。在本校 工作满一年以上教学或业务好的员工享受一定级别的技能工资。六、 必须实行休假批准制度。员工请假必须提前12天递交请假条，按审批权限签字批准后生效。除急病和天灾人祸外，请假或临时请假的 1 天抵算 2 天假期。满假后及时向请假批准人销假，除特殊原因外，逾 期按旷工论处。周末不允许以任何理由请假，非要请假

16、则按请一天扣 3 天 日工资计算，因工作需要假期未休的发加班工资。假期不休的，年终奖给 予一次性奖励。七、必须实行严格的管理制度。 所有员工必须遵守本校各项规章制度， 规范自己的行为，保持正常的工作秩序，提高工作质量。必须经常性的开 展师资、业务及教育等培训。根据中心运营情况，拟定员工培训计划，见 缝插针，经常性对员工进行职业技能、职业道德、规章制度等方面的教育 培训，不断提高员工素质。八、必须实行年度考评。每年度结束后，根据每个员工一年来德、 能、勤、绩等方面表现，进行自评和互评，对工作优秀表现突出的给予适 当的奖励或职务提升，对表现较差的实行解聘或诫勉。九、必须履行离职交接手续。员工离职必

17、须提前一个月递交辞职报告, 到期后，财务手续、工作、培训及教学资料、设备教具等交接清楚后，方 可离开本中心。（五）财务管理制度为规范我校财务管理，参照相关会计准则，制定以下各项条款：一、培训中心设立财务负责人一名，兼职会计及出纳各一名来管理本 校收支事务以及负责培训中心的日常账务管理。严格实行收支两条线，所 有收费均开具收费收据。二、认真学习国家的教育、财经方针政策和法规，运用科学的管理方法，合理安排、使用教育经费，认真贯彻会计法和财政法规。三、建帐、记账、算账、报账等工作做到了手续齐全、数字准确、存 档规范。四、学员收费严格按物价局的统一规定和收费标准，对友好单位、社 会团体、热心人士和校友

18、的捐款，定期公布使用情况。五、定期向校务委员会报告中心工作和中心财务状况。六、所有收费票据和内部结算凭证全部由会计保管，各种票据使用前 必须实行登记备案，票据必须加盖培训中心公章。票据开票人开票收费时, 相关项目内容必须填写完整，字迹清楚，大小写金额必须一致，收款人应 签字或盖章。记账联应定期向会计缴销，票据使用完毕后，存根联缴交会 计，并领取新的票据。七、建立财务会计档案资料保管制度，有关业务归档后须编制清册， 专人保管。八、经济业务发生以后必须立即记账，做到记账及时、账目清楚、账 实相符。各种财产都要登记造册，贵重物品要有专人负责保管，对自然损 坏的物品做到定期维修或者核销，对人为的不合理

19、的损坏物品应追究责 任，并按制度赔偿；九、随时反映财产物资收入、发出和结存情况，财产物资收发手续齐 全，购买实物的原始凭证有接收人验证证明。十、建立定期或者不定期的财产清点制度，对财产物资的管理实行永 续盘存的方法。十一、校内一切财产物品外界，必须经主任同意后向保管员借去取， 借用必须登记。如有损坏或遗失，借用人员负责维修或者照价赔偿。十二、认真贯彻执行会计法和财务工作方针政策，为教育教学服务； 会计及出纳在工作中要认真细致，做到账目清楚，手续完备，日清月结， 按时完善报账手续，同时保证会计资料合法、真实、准确、完整，主动接 受主管部门的监督，并在年终时做出财务会计报告，并协助校长学期和年 度

20、预算，合理安排经费，计划开支。（六）学校档案管理制度档案资料管理是本中心常规管理的一个重要主成部分。它既是中心管 理和教育教学、财务工作的历史纪录，又是中心教职工工作成绩的客观见 证，是教学常规管理的重要基础工程。为此，制订制度如下：1、成立档案资料室，由校办负责，校办干事（档案资料员）具体负 责，其它各职能部门相关负责人协助工作。2、健全文书档案，坚持专人收拆，及时登记、签批、承办，保证文件资料齐全完整，及时办理。3、中心行政人事档案包括行政会议纪录、文书档案、人事档案各种 计划与安排、各种学习记录。群团教代会材料等分别由相关部门干事负责 收集整理交档案室，由档案资料员整理装订、归档。4、中

21、心教务档案包括会议记录、教师业务档案、学生学籍档案、教 育教学档案、体育卫生档案、 由相关部门干事负责收集整理交档案资料室， 由档案资料员整理装订、归档。5、中心总务部档案包括会议记录、校舍、校产档案、财务档案、校 园建设档案、人员考核档案、基建档案等由相关负责人收集、整理交档案 资料室，由档案资料员整理装订、归档。6、中心的常规管理资料和财会档案注重平时收集，一般每学期或每学年整理归档，。由职能部门交档案资料室，由档案资料员负责归档立卷。7、积极做好档案资料的（收集、整理、鉴定、立卷）工作，按照档 案立卷的原则和要求做好分类、组卷、编目、装订工作。8、积极提供利用，严格执行借阅制度。借阅档案

22、要办理登记手续， 查阅档案不得随意借出、不得涂改、抽换和拆散，不得损坏。9、加强档案的严禁保密，不得泄露教育培训中心收费价目表科目授课方式收费标准备注乐器类钢琴考级A标准套餐A 一对一400/月（4次授课，8次练琴卡）成人120/节钢琴考级B高级套餐B 一对一400/月（4次授课，4次陪练，8次练琴）高级全年套餐12000 （租钢琴一年，授课，陪练，考级，演出）钢琴启蒙班一对一80/节640/期（8次授课，16次练琴）30分钟/节古筝一对一100/节（03级）成人包会班 1000元（3级水准）黄卉老师120元/节古典吉他一对一80/节（03级）民谣吉他一对一初级入门640/期（8节）提高班64

23、0/期（8节）中级、高级780/期 （ 8节）小提琴一对一80/节二胡一对一70/节爵士鼓一对一80/节张廷峰老师元/节；4人以上（元/节）。葫芦丝一对一；小班（3人）70/ 节 560/8 节琵琶一对一70/节560/8节,1000元包教会3级水平曲目竹笛一对一70/ 节 560/8 节陶笛一对一70/节560/8节，1000元包教会3级水平曲目舞蹈少儿民族舞小班（12人/班）考级班500/期12节（2节/周） ; 960/24节（送服装以及舞鞋）形体训练+考级教材+组合舞蹈少儿拉丁舞小班（12人/班）500/12节；960/24节（送服装）美术类幼儿画、动漫、素描、国画、幼儿组12人/班小

24、学组12人/班一期12节500元，报两期打9折声乐声乐集体平时320元/月 /4节.体育类跆拳道书法集体500 元 /期/12 节跆拳道体能训练+红、黄、蓝、白、黑带考级象棋、围棋初级一对一500 元 /期/12 节乒乓球初级一对一每周4次600元/月，3次500元/月，2次350元/月。附：以上乐器类考级班价格均为03级价格，410级价格见下表。心智达教肓ZH» DA EDUCATIOM科目03级46级78级910级钢琴考级A100/节120/节140/节160/节古筝100/节120/节140/节160/节80/节100/节120/节140/节古典吉他民谣吉他80/节100/节1

25、20/节140/节小提琴80/节90/节120/节140/节乐器类二胡70/节90/节110/节130/节爵士鼓80/节90/节120/节140/节葫芦丝70/节90/节110/节130/节琵琶70/节90/节110/节130/节竹笛70/节90/节110/节130/节陶笛70/节90/节110/节130/节乐声声乐80/节100/节120/节140/节职工培训中心管理制度 17职工培训中心教育管理制度 18职工培训中心教学管理制度 19专 （兼）职教师工作管理制度 20职工培训中心学员管理制度 22教学质量控制和质量检查制度 26职工培训中心考核管理制度 27职工培训中心考核评估制度 29职

26、工培训中心档案管理工作制度 30职工培训中心设备管理制度 31职工培训中心教室管理规定 33一、参加培训学员 ,必须按指定时间到培训中心办理报到 登记.二、接受培训期间 ,一般不准请假。 因病或有急事确需请 假时必须亲自写请假条，由培训中心主任批准。三、培训学员要按规定的作息时间上、下课。迟到、早 退达二次者， 以旷工半天论， 二次以上者 ,每次均按旷工一天 论。四、上课时间内，教师和学员都必须关闭 。无特殊 原因，一般不准离开教室 .五、培训学员要按开班时指定座位号入座,不准乱坐乱串。六、学员听课时，不准交头接耳或者做小动作，对大声 喧哗影响课堂教学秩序者 ,如不听劝戒 ,要酌情罚款并记录

27、在案。七、教师和学员在上课时，均不准吸烟。八、培训学员参加培训， 要带齐培训教材、 笔记本和笔， 严禁光听不记。九、学员要爱护各种教学设施， 不准在桌椅板凳或墙壁、 黑板上乱写乱画。十、保持教学环境清洁卫生和通风，每次开班时，都要 排出值日表，负责在课后进行彻底清妇。十一、每个培训班结业时，根据学员的考绩、纪律等综 合表现 ,进行适当奖惩，给予书面评定。一、培训范围1、对新入矿的各类职工进行上岗前安全教育培训。2、本集团公司内全员安全技术技能培训。3 、对严重“三违”人员进行强制性离岗培训.二、培训计划：1 、培训中心负责制订短期、中期、长期培训规划和下 年度的培训计划。2、培训中心负责制订月

28、和季度的培训计划。3、培训必须按照计划，分批分阶段、按不同的工种和 岗位进行。4、培训要按需施教、注重实用和实效，逐步提高全公 司职工的综合素质。三、培训内容：1、根据公司的实际需要，按质量标准化的要求，以岗 位实训和安全技术技能培训为主。 、2 、有侧重地反复学习贯彻煤矿安全规程 、安全技 术操作规程 、作业规程和本矿、本部门、本专业的各项 规章制度及岗位责任制等。3、提高“三违”人员的综合素质。四、培训方法：1、由集团公司聘任的专 （兼）职教师课堂讲授必要的专 业基础理论知识 .2、由培训中心聘请各专业、各工种的业务骨干和技术 能手现场教学 ,进行传、帮、带。3、在培训时，采取岗前培训、专

29、题培训、安全技术技 能培训 ,班前班后培训等多种形式 ,求真务实，不搞形式主义 和花架子。一、按照理论与实践相结合、课堂教学与现场实习相结 合的原则，根据培训中心的培训规划和年度计划，制订符合 培训班实际的教学计划。二、各类不同性质的培训班应分别制订教学计划,可采用统一印制的表格格式。教学计划必须适应集团公司实际情 况、密切联系安全生产，切实可行。三、培训中心开办的培训班 ,由主办者制定教学计划， 矿 井、区队自办的培训班，由各单位制定教学计划，报集团公 司培训中心审核备案后执行 .四、教学计划应包括如下内容：1。该培训班的办学目的和应达到的目标要求；2. 办学形式、办学条件、时间、地点等；3

30、. 课程、总课时和课时分配 ;4. 各门课程的授课、实习教师。五、对课堂教学的基本要求：1。任课教师应根椐教学计划的要求制定所授课程的授 课计划 .2 。教师应有完整的备课教案（包括分课时授课计划）。3。教师应尽可能采用直观性教学方法和运用先进性教 学手段，努力提高教学质量。六、现场实习要求：1. 安排实习教学要根据公司各单位安全生产的实际,有利生产，促进生产、学以致用、保证安全。2. 现场实习时要服从所在单位的管理,接受现场技术骨干的指导 一、专（兼 ） 职教师必须具备的基本素质 :1、热爱煤矿职工教育培训工作，有一定的师德修养。2、教学业务熟练，掌握成人教育的方法和规律， 了解集团公 司安

31、全生产的基本情况 ,具备一定的教学经验， 能够胜任教学 工作。二、教学工作要求 :1、能够按照教学大纲确定的原则组织好教学。2、切合公司安全生产实际， 制定授课计划 ,教学课分配合理， 教学方法选择得当。3、按教学计划要求，认真备课.严格按上级教育部门制定的 教学大纲开展教学，如果没有明确规定的科目，要合理选用 教材并适合本矿的需要 .4、教案完整、齐备（包括：目的、要求、章节重点、课时 分配、章节教学内容、教学方法及适用班级等） .5、取现场教学、电化教学、观摩教学等适合成人教育特点 的教学方法，既能符合教学计划要求，也有一定的灵活性。三、教学质量要求：1、课程授课计划完成率达到 100 。

32、2 、学员结业考核合格率应达到 95% 以上。3、结业学员实际操作能力合格率应达到 95左右 .4、做好结业学员跟踪调查，注重教学质量效果信息反馈。四、专 （兼）职教师的责任与权限：1 、对授课工作全面负责 .2、根椐规定，必须让接到培训教育的职工掌握本岗位工种 应知应会内容， 使实际操作能力增强， 达到教育培训的目的3、有权依据教学大纲编制授课计划。4、对教学过程中发现的问题，有权向中心负责人提出改进 建议 ,共同促进教学质量的提高。一、校规1、严格遵守上课时间 ,不迟到、早退，不旷课。2 、严禁在教室内吸烟、喝酒 ,禁止随地吐痰。3、在培训中心内不大声喧哗、追逐打闹。4 、爱护培训中心一切

33、公共设施和物品，凡损坏丢失培 训中心公物一律照价赔偿 .5、违反培训中心有关规定，又屡教不改者，可给予口 头警告、书面通报、警告、记过、直至开除的纪律处分 .二、学员道德规范1、明确学习目的，端正学习态度，为振兴企业而学习2、刻苦学习，不畏困难，勤于思考，虚心请教，努力 掌握科学文化专业知识和技能 ,争取成为高素质的综合型合 格人才.3 、尊重教师，上课认真听讲，积极支持和配合教师完 成教学活动 ,热情帮助教师改进教学方法，提高教学质量。4、遵纪守法，严格遵守培训中心的各项规章制度，维 护正常的教学秩序。三、学员守则1、坚持安全发展、科学发展，为实现本质安全型矿井努力学习2、刻苦学习，认真听讲

34、，按时完成作业，努力掌握基 础知识和专业理论知识，树立理论联系实际的学风，提高分 析问题和解决问题的能力，掌握实际生产技能。3 、关心集体，爱护公物 ,尊重师长 ,团结同学。4、遵守、维护培训中心的各项规章制度，国家法律、 法规和社会公德。四、课堂守则1、按时上课，迟到者需经老师同意才能进教室就坐。2 、遵守课堂纪律 ,听从教师和班主任的指挥，上课时要 定位就座，衣着整齐，不得敞胸露怀、穿短裤、背心、拖鞋。 未经老师同意，不得随便离座或进出教室 .3、上课时要认真听讲，记好笔记，不准随便说话，不 得吃东西、不做与上课无关的事情。需向老师询问或回答老 师提问时 ,要先举手示意，允许后起立问答。上

35、课时间关 掉。4 、保持教室卫生 ,禁止乱扔纸屑、果皮和废弃物 ,禁止随 地吐痰，禁止在教室内吸烟。5、爱护教室内一切教学设备、仪器、和设施，未经老 师或班主任允许，不得擅自动用教学仪器和设备。6 、每天上课前 ,做好打开水、擦黑板等工作。放学前认 真做好值日 .值日生负责关好门窗、电灯、电扇、空调等。五、考勤和请假制度1、由班主任负责考勤点名，学员考勤表是教学档案归档内容之一，由办公室存档保留。2 、上课时间、统一组织的辅导时间和自习时间,一般不准请假。学员所在单位需要学员回去办事，应由单位负责人 与培训中心办公室联系 ,由培训中心酌定。 凡是队组直接找学 员本人联系或招回的 ,培训中心一律

36、不予承认 ,并按考勤规定 记考。3 、学员请事假、病假、公假，必须事先履行请假手续4、对迟到、早退和旷课的学员，应予以批评教育。经 教育不改者要给予处分并通知所属队组.凡迟到、 早退三次或迟到、早退一次但时间超过 20 分钟者，均按旷课一节处理。六、考核制度1 、培训成绩按平时、作业、考试三项内容进行考核,平时成绩占 10% ，作业成绩占 10% ，考试成绩占 80 。2 、理论专业课不及格者，不允许参加实操考试 .七、考场规则 1、考生必须遵守考场规则，尊重和服从监考人员的指 导。2 、考生要按规定时间提前进入考场，对号入座.迟到二十分钟以上者不允许进入考场 .3、考生除携带必备的考试用具（

37、蓝或黑色的钢笔、圆 珠笔）外，其他书籍、资料、纸张、改正液等一律不准带入 考场，考试用具不得互相借用，考场内不准吸烟。4、考生答题时必须使用蓝或黑色的钢笔、圆珠笔。用 铅笔、 红色笔答题一律无效。 答题字迹要工整， 卷面要整洁。5 、考生必须在规定的考试时间内交卷，考试时间一到 要停止答卷， 听从监考人员的指导， 凡脱延时间 ,不按规定交 卷者，考生试卷无效，并按违纪处理。6、考试期间如发现交头接耳、翻阅资料、传递物品、 偷看他人试卷、替他人答卷、找人代考、在考场内随便走动 等违反考试纪律行为者 ,其试卷作废，并注明“作弊”字样。 妨碍他人考试者立即逐出考场 ,情节严重者依法处理 .7 、考试

38、期间考生不得擅自离开考场，必须在考试开始 后三十分钟方可交卷，交卷后考生要立即离开考场，不得在 考场附近逗留、谈论，保持考场安静。八、评选优秀学员的条件 为了调动学员学习的积极 性,将学员培养成矿井的合格人才， 在各个培训班， 开展评优 创先活动。评选优秀学员的条件是：1 、拥护党的领导，坚持四项基本原则 ,坚持安全发展， 模范遵守国家法律、 法规和学校制定的各项规章制度和要求2、学习目的明确，学习态度端正，认真完成好各个教 学环节。正确处理学习与工作、家庭的关系 ,保证出满勤，学 习成绩优良 .3 、关心企业，尊重师长，团结同学，爱护公物,积极参加培训中心组织的各项活动。九、与学员队组联系制

39、度1、为了使学员所在队组了解学员学习情况，培训中心 与学员所在单位建立联系制度， 进行信息反馈 ,以取得单位对 学校的支持，配合培训中心对学员进行管理教育。2 、培训中心将学员出勤情况转给所在单位和公司劳资 部门，按规定核算。3、培训结束后，被评为优秀学员的名单和学员的成绩 由培训中心办公室通知所在矿井。4、培训中心每年对毕业生进行信息反馈，到学员所在单位了解情况 ,听取对所在单位的意见和要求， 以便改进培训 中心的教学工作。教学质量控制和质量检查制度一、培训中心领导管理人员要根据培训中心的条件和教学质量的实际 ,对有关教学质量的因素提出一些控制指标。二、搞好教学信息流通。培训中心管理人员要经

40、常深入 课堂，开调查会，了解情况 ,及时发现问题，解决问题。三、亲自听课，适当兼课。课堂教学是教学的基本组织 形式 .课堂是提高教学质量的主要阵地。 培训中心领导管理人 员要深入课堂，亲自听课，了解教学的全过程，实行面对面 的指导。四、重视教学理论指导。教学工作需要有教学理论来指 导 .教学理论指导在很大程度上制约着教学质量。 培训中心领 导管理人员应要求教师学习教育理论。组织教师学习教育 学、心理学 ,研究教材教法， 培养和形成研究教育科学的良好 风气.五、搞好教学质量检查。 对教学质量进行检查 ,是教学质 量管理的重要一环。教学质量检查要经常化、制度化。培训 考试，只是教学质量最后效果的检

41、查，不是教学质量检查的 全部内容 .教学质量检查要贯穿于职工实际作业的全过程，不仅要检查教学的最后效果 ,而且要及时检查各阶段各环节的 教学质量。职工培训中心考核管理制度一、总则职工教育培训是按照工作需要对职工进行安全知识、 管 理知识、 业务技术、 操作技能等方面的教育和训练活动 .为加 强职工教育培训工作，提高公司职工素质及管理水平，促进 公司技术进步和安全发展 ,特制定本制度。二、安全培训（一）新进矿工人的安全培训新招井下职工， 接受安全教育、 培训的时间不得少于 72 小时,考试合格后， 必须在有安全工作经验的职工监护下工作 满 4 个月,然后经再次考试合格，方可独立工作。（二）全员安

42、全教育 矿井对全体职工应进行安全教育，在职工中树立起“安 全第一、预防为主、综合治理”的思想，遵守劳动纪律和操 作规程，全员安全教育每年不得少于 20 小时。（三）复工工人安全教育 1、凡休假七天以上的返岗人员，必须经矿井、公司培 训中心进行复工安全教育；2、对因工受伤及未受伤的责任者复工后所进行的安全 教育，其内容包括学习有关安全生产的政策法规、安全生产 责任制、劳动纪律、岗位安全操作规程、有关的安全技术知 识等 .（四）换岗工人安全教育 调换工种以后工人对所从事的新工作不熟悉，对操作规 程和技术不了解。为了安全生产 ,防止事故发生 ,必须对他们 进行安全教育 .教育内容包括劳动纪律及规章制

43、度、 工作区域 危险情况 ,本岗位的工作责任、操作规程等方面的教育.（五）“四新 "安全教育当企业采用新技术、新工艺、新设备、新材料进行生产 时，必须对从事该工作的工人进行必要的安全教育，重点教 授操作规程、安全措施、防护装置的使用等方面的内容、使 工人能够独立操作、安全生产。三、安全知识考核1、每年由集团公司和各矿矿长组织，对中层干部进行 一次安全知识考试 .2 、每年由矿长组织对技术人员进行一次安全知识考试.3、由培训中心负责人组织，对职工每年进行一次安全 知识考试。4、每半年对班组长以及骨干进行一次安全知识考试。5、无论干部或职工，凡考试不及格者，限期补考，其 考试成绩进入个人

44、档案 ,作为评比升级的条件之一 .四、安全培训考核必须坚持以下原则：（一）坚持理论联系实际，学以致用的原则； （二）坚持统一规划、分级实施、分类指导、考培分离 的原则；（三 ）坚持统一大纲、统一教材、统一考核的原则.（四）坚持改革创新原则 .五、考核及奖惩1、由培训中心办公室组织对安全教育培训者进行定期 或不定期的安全检查、考核，不合格者，按公司奖惩条例进 行兑现处罚 .2、公司每年度评选出优秀培训职工 23 名。 3、公司 每年度评选出优秀授课教师 23 名. 4 、公司将职工参 加培训情况作为职工晋升、评先的参 考依据。职工培训中心考核评估制度一、组建培训中心主任负责下的培训考核评估小组，

45、并接受上级业务主管部门、社会、矿井和职工的监督；1、结合专题讲座内容和教材，进行以案例分析为主要 形式的书面考试 .2 、全体教师听同一名教师的一节课 ,听后当场写出书面 评课意见。3、抽查部分老师进行现场答辩。4、开展师生调查、评价教师活动等。5、现代信息技术应用，以书面测试、实际操作进行考 核;二、每学期一次预测评估，每年一次终结评估 ;三、对培训工作考核评估的结果作为评价主任任职绩效 的重要内容之一 ,纳入主任任职考核之中考评， 与主任评模和 培训中心评先挂钩；四、对教师个人培训考核评价的结果，以学分方式计入 考评教师，作为教师年度考核的内容之一进行考评，与教师 晋升职务和评模挂钩；五、

46、结合培训考核评估对培训中心的工作加以指导和改 进；六、培训考核评估过程：自评估；他评估；评估小组评 估；评估小组写出评估报告；将评估结果报上一级培训中心 和公司审查备案；公布评估结果 ;提出改进设想或方案。七、将培训合格率以及学员满意度作为考核评估的重要 标准 ,实行动态管理，优胜劣汰。职工培训中心档案管理工作制度一、教育培训档案的建立：1、教学档案包括：教学大纲、教学计划、现场实际操 作与实习计划、电化教学安排、考试安排和考试试卷等。2、培训档案：有关安全技术培训工作的上级文件、通知及培训工作 计划、工作总结、会议记录 :外派学员通知、指示，外培学员登记表、结业证。3、学员管理档案 :学员管

47、理制度、学员登记表、违纪学 员处理意见。二、管理工作标准：1、各类档案要按时间、顺序编好目录、索引，分类建 立台帐 .2、档案总目录分类编制 ,发类档案按顺序注明册序、日 期.3、教学档案要统一保管 ,分类入柜、定期进行检查、整 理并注意防潮、防霉、防蛀、防火 .4 、查阅、借阅档案时必须填写借条，经领导批准后方 可借阅。5 、有些教学档案无长期保存价值，可经主任批准后销 毁，并在档案总目录上注明销毁日期。三、责任与权限：1、档案管理员对教育培训档案的管理工作全面负责。2、对项目短缺或损坏的档案，有权拒绝保管并向领导 汇报。职工培训中心设备管理制度一、本制度所指的设备是指安设在职工培训中心的教

48、学 设备及相关资源。二、教学设备的管理和使用，实行岗位责任制。设备的 操作、使用和维修保养由培训中心领导授权专人负责,做到持证上岗 ,坚持制度，责任到人。三、设备管理工作的主要任务是充分发挥其作用 ,保证培 训工作的正常进行。 专职管理员要在各项设备的验收、 使用、 维护直至报废的全过程中，加强管理，严格执行操作规程 使设备在整个寿命周期中充分发挥效用。四、要加强各项设备的维修和保养工作，设备应做到随 时保养和维修；精密贵重设备应做到精心维护、定期检测和 检修，并做好记录，防止障碍性事故的发生。各项精密设备 不得拆改，如确实须拆改时，须上报在主任审批 .五、未征得主任或专职管理员的同意任何人不

49、得擅自动 用教学设备 .因设备使用不当而发生损坏，应立即报告领导， 及时查明原因，并写出事故报告，报公司处理；由于人为造 成设备损坏和遗失的，应对有关责任人员根据情节追究赔偿 责任 ,必要时给予校纪处分。六、仪器设备原则上不允许借出 .如确因工作需要， 应在不 影响本部门工作的前提下，经主任批准。七、仪器设备经批准借出，借用单位需办理借用手续，并 注明借出责任人姓名、借出日期和归还日期；如确需延期归还 的，应办理续借手续 .八、借出的仪器设备如有损坏或丢失，借出单位应及时向培训中心报告，根据情节，按有关规定处理九、未经批准 ,擅自借出设备，属于违纪行为，除给予批 评教育外，对由此而造成损失者，

50、追究有关人员的责任。十、以上条款望培训中心全体人员严格遵守,如有违反将按有关规定给予相应的经济处罚。职工培训中心教室管理规定为了完善教室的管理，使教室清洁卫生，环境优美，秩序良好，设备整齐 ,特作如下管理规定：一、教室是教师和职工传播文化知识的场所 ,也是对职工 进行思想政治教育、培养集体主义、公共道德和良好工作作 风的重要课堂，每个职工都必须自觉遵守本规定。二、培训前办公室负责按上课人数配好桌椅，维修好电 器设备，保证照明、开关、窗帘等完好。三、大楼和教内室 ,严禁乱贴、乱画，在墙壁上留有鞋印 和手印，违者罚款 .四、教室内制有一块公告栏，需将课程表、座位表、通 知单等贴在公告栏内 ,其余位

51、置严禁张贴，违者罚款 50 元。五、教室内的各种设备物品不得随意搬动 ,更不得搬（拆 ） 当做私用，违者将该物品价格的三倍处于罚款，同时责令将 原物品搬回原处。六、对教室内的所有设备 ,实行预收财产押金的管理办 法，学生两年期学生结束后 ,财产设备无损坏和缺， 则如数退 还押金 ,若有损坏和缺，按该物品的三倍价格从押金中扣除。七、教室内的桌椅、空调、电开关、门、窗、门锁、窗 帘、黑板、讲台、公告栏属自然损耗物，如需修理则由教师 报办公室派人修理，属人为损坏，则按该物品价格的三倍处 以罚款，如能查到当事人，则由当事人负责赔偿，查不到当 事人，则在全班押金中按人均金额分推赔偿。八、属无意损坏 ,当

52、事人按原价负责赔偿， 并视维修工程 大小，时间长短收取 20 30 元维修费，找不到当事人，则 按第八条人为损坏处罚。艺时光艺术培训中心规章制度为加强艺时光艺术培训中心的规范化管理，完善各项工作制度，使教师能够顺利的实施教学计划，让孩子能够在学习的过程中保持持 续性和连贯性，特制定以下规章制度：一、教学管理制度1、所有任课教师要严格按照功课表上课， 每次上课需提前10分 钟进入课堂.无故迟到（5分钟以内）扣除本课时费10% , （5分钟以 上）扣除本课时费20%。无故旷课不享受本课时费，并倒扣本课时费 100%2、所有任课教师要维持好自己的课堂教学纪律，如出现课堂教学混乱，或教师无故离开教室，

53、学生反映强烈者每次扣本课时费10%.3、任课教师要保证一学期的教学进度.为了落实教学计划和教学 大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务， 任课教师应在 开课后两周内简单编写出本课程的教学进度表，交由教务处。4、课堂中如遇学生安全事故，任课教师必须第一时间通知培训 中心负责人，以便告知家长。5、任课教师要保证教学点的卫生，上课前、下课后必须打扫卫 生。离开前要关好门窗，检查并关闭各种电器开关。6、教师要为人师表，严于律己；穿戴整洁，发式适合，端庄大方， 上班不化浓妆，佩带首饰适度，女教师不穿时装和超短裙 ，男教师不 穿背心和短裤，符合职业身份.7、进入课堂要精神饱满；未经教学主管允许不能

54、随意调课、停 课；不能默许或随意带外来人员旁听课程.上课时发现没有请假又未 到的学生，课后及时联系家长询问原因。严格上课纪律，做到上课时 不迟到，不会客，不接 （特殊情况例外）.&老师不许体罚或变相体罚学生；要注意保护学生自尊心；学生 回答问题错误或动作不到位不许笑话学生；课上课下要保证学生的安 全；要善于发现安全隐患并立即行动予以排除或寻求解决办法。9、学生到校后要关注每一个学生的情绪，发现情绪不稳定的要 及时询问原因并给予引导；课上要充分调动学生的积极性，发现上课 不认真的要及时给予提醒，严重者课下要和学生沟通，有必要时要和 家长取得联系，共同督促学生改正不足。10、教学思路要清晰，注意培养学生的思考能力、 学习习惯、 学习品质；课堂教学要轻松有序，活而不乱； 要引导学生形成良 好的学风.课堂上不忽略任何学生，要“面面俱到”，不冷落后进生； 要灵活处理突发事件。11、