质量守恒定律的应用(教案)

1、县2011年中考化学专题质量守恒定律的应用教案按板中学武绍军质量守恒定律的应用教案按板中学武绍军【课题分析】质量守恒定律是初中化学的一个重要化学规律，是分析物质在化学反应中的质量关系的理论依据，它的应用贯穿于整个中学化学。本课题主要通过实验来探讨化学反应过程中反应物总质量与生成物总质量之间的关系，开始了从生成何种物质向生成多少物质方面的过渡，引导学生从量的方面去研究化学反应的客观规律。以质量守恒定律的基本概念为基础，联系之前的元素符号及物质化学式的书写，并为化学方程式书写和计算的教学做好理论准备。本节教材在初中化学里有着承上启下的作用。【教学目标】1、 知识与技能(1)能正确说出并理解质量守恒

2、定律的内容及验证方法；会对有关实验的现象、结果进行分析和初步归纳；(2)能够从微观角度认识质量守恒的本质原因，能用质量守恒定律解释常见化学反应中的质量关系；(3)能够用质量守恒定律科学地解释一些现象和变化，从宏观上解释和认识问题的本质；(4)从质量守恒定律出发说明常见化学反应中的质量关系及书写化学方程式应遵循的原则；2、 过程与方法(1)从反应物总质量与生成物总质量之间的关系，初步培养学生定量研究问题的能力；(2)理解质量守恒定律以及守恒的原因，学会运用质量守恒定律解释和解决一些化学现象和问题；3、 情感态度与价值观(1)通过本课题的学习，培养学生从微观角度分析问题的能力，树立正确、严谨求实的

3、科学态度；(2)对学生进行透过现象认识事物本质的辩证唯物主义教育；【教学重点和难点】1、 教学重点(1)对质量守恒定律定义的理解，并从微观的角度分析质量守恒定律的原因；(2)由化学反应前后元素的种类和原子数目相等，推断反应物或生物的化学式。(3)运用质量守恒定律解释和解决一些化学现象和问题；2、 教学难点(1)从微观的角度分析质量守恒定律的原因，对未知反应物或生成物化学式的推断；(2)由质量守恒定律出发，求出各物质之间的质量比；并由已知某反应物或生成物的质量，求出未知物质的质量；【教学方法】观察、分析、引导、总结、归纳、联系实际【教学准备】1、 收集相关内容资料，制作多媒体课件；2、 准备学案

4、，提前一天发放给学生进行预习；【教学过程】第一环节：中考要求(1)认识质量守恒定律，能说明常见化学反应中的质量关系；(2)能用分子、原子观点理解质量守恒定律，并能用它解释一些简单现象；(3)认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。第二环节：引入通过展示铁与硫酸铜反应的实验图片，让学生复习巩固质量守恒定律的内容是什么？守恒的原因是？质量守恒定律的适用范围？以及其相关应用？第三环节：知识点复习一、质量守恒定律1、质量守恒定律的内容：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质质量总和；2、质量守恒定律的原因：(1)原子种类没有改变；(2)原子数目没有增减;(3)原子质量没有变化。3、质量守

5、恒定律的适用范围：一切化学变化。4、化学反应的实质：分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子。例题：判断下列说法是否正确：(1)100克干冰升华变成100克二氧化碳气体符合质量守恒定律。(X)(2)蜡烛燃烧后质量变小，说明质量守恒定律不是普遍规律。(X)(3)水在催化剂的作用下可变成燃油(主要含GH)。(X)二、质量守恒定律的应用1、解释一些实验事实例题：成语“点石成金”，本意为古代术士的一种法术，即能使石头变成黄金；现比喻能化腐朽为神奇。有人说他能把石灰石变（CaC0成黄金（Au）,请你用化学知识说明石灰石不能变成黄金的道理。答：在化学反应中元素的种类不变。石灰石的主要成分是碳酸钙，它是由钙元

6、素、碳元素、氧元素组成的。黄金是由金元素组成的，因此石灰石不可能变成黄金。2、推断物质的组成例题：（1）某物质和二氧化碳反应后只生成碳酸钠和氧气，则该物质中A.只含氧元素B.一定含钠元素和氧元素C.只含钠元素D.一定含钠元素，可能含有氧元素（2）某纯净物稍加热就分解为氨气（NH3、二氧化碳（CO2和水（H2。根据实验事实能得出的结论是（）A.它由四种元素组成B.它是氧化物C.它有水D.它很稳定3、确定物质的化学式例题：（1）我国使用“长征3号甲”运载火箭的动力是由高氯酸俊（NH4C1O4）分解所提供的，反应方程式为2NH4c1O4=N2T+C12f+4XT+202T,则X的化学式为A.NH3B

7、.H2C,H2OD.HC1（2）摩托罗拉公司研发了一种由甲醇为原料的新型手机电池，其容量为锂电池的10倍，可连续使用一个月才充一次电，其电池反应原理为：2CH3OH+3X+4Na0H=2Na2CO3+6H2O其中X的化学式为A.O2B.COC.CO2D.H24、确定化学计量数例题：（1）在化学方程式aGH6+bO2系正确的是（）=mCO+nH2O中，各计量数之间的关3n=2aC.m=2aD.a=n-m(2)设R表示某元素，且在下面的反应中R元素的化合价不变,RxQ+3HSO=R(SQ)3+zHO贝1Jx=;y=；z=5、确定物质的质量例题：(1)密闭容器内有ABC、D四种物质，在一定条件下充分

8、反应,测得反应前后各物质的质量如下：物质ABCD反应前质量/g08.731.6O.4反应后质量/g待测17.403.6则A的待测质量为o(2)实验室中把10g高钮酸钾放在试管中加热完全反应冷却后，称得试管中残留物的质量是9.2g,那么反应中放出的氧气是()A.0.8gB.0.6gC.0.4gD.无法确定在化学反应A+BC+D中，若A的质量为ag,B的质量为bg,C的质量为cg,则D的质量为()A.(a+b)gB.(a+b-c)gC.(a+b+c)gD.(b+c)g第四环节：课堂练习(见学案)同学相互讨论完成。在课件上展示题目并公布答案。第五环节：课堂小结通过本堂课的学习，收获如何？让我们一起回

9、顾一遍。r质量守恒定律vy用：（i）解释一些实验:现象；（2）推测物质的组成或化学式；所容：参加化学反应的;小因：（加原子种类各物质的质量总和等于反应后生成的各物质质有改变；（2）原子数目和；没有增减；（3）原子质量没有变化。第五环节：布置相关内容的课后作业（复习巩固）见学案中的考题精炼部分【板书设计】1、质量守恒定律的内容：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质质量总和；2、质量守恒定律的原因：（1）原子种类没有改变；（2）原子数目没有增减;（3）原子质量没有变化。3、质量守恒定律的适用范围：一切化学变化。4、化学反应的实质：分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子201怦化学中

10、考专题复习质量守恒定律的应用学案姓名：班级：【基础知识】1、质量守恒定律：参加的各物质的等于反应后质量总和。2、质量守恒定律的原因：（1）没有改变；（2）没有增减；（3）没有变化。3、质量守恒定律的适用范围：。4、化学反应的实质：分裂成,原子成新的。4、化学反应前后一定没有变化的是、。一定发生改变的是、。可能发生改变的【考题精炼】1. （10福建省福州9.）当空气受SO2严重污染时，可通过飞机喷洒X粉末，使空气中的SO2含量明显降低，该过程发生的反应是2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2。X的化学式是：（）A.CaOB.CaCO3C.Ca（OH）2D.Na2CO32. （10福建南安3

11、.）目前有关部门做出决定，司机酒后驾车会受到严惩。交警常用一种“酒精检测仪”检查司机是否酒后驾车。其反应原理为C2H5OH+4CrO3+6H2SO42X+2CO21+9H2O,反应中红色的CrQ转变为绿色的化合物X,则X的化学式为：（）A.Cr2O3B.CrSO3C,Cr2（SO4）3D.Cr2s33.（10,娄底9）在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下表：物质甲乙丙丁反应前质量（g）414210反应后质量（g）待测20631反应后，甲的“待测”值应为：（）A.10B.8C.4D.04.（10,娄底11）我国使用“长征3号甲”运载火箭的

12、动力是由高氯酸俊（NH4C1O4）分解所提供的，反应方程式为2NH4c1O4=N2T+CI24X202T,则X的化学式为：（）A.NH3B.H2C,H2OD.HC15.（10陕西）14.下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是6.（10日照16）氯气是活泼的非金属单质，在一定条件下能跟甲烷起反应。反应的化学方程式为：4c12+CH4=CC14+4R则R的化学式为：（）A.HC1B.C12C.H2D.C7.（10邵阳19）下列验证质量守恒定律的实验中，能得出正确结论的是:白&*氏圻后鳍姓燃烧前后后量的月芝拢上的窃定戚量的科定科后霍量的的定8.（10无锡20）某物质和二氧化碳反应后只生成碳酸钠和氧

13、气，则该物质中（）A.只含氧元素B.一定含钠元素和氧元素C.只含钠元素D.一定含钠元素，可能含有氧元素10. （10无锡25）一定条件下，在一个密闭容器中发生某反应.测得反应过程中各物质的质量如下表所示物质XYZQ第一次测得的质量/g68164.43.6第二次测得的质量/g4未测48.439.6下列判断错误的是：（）A该反应一定是中和反应B若X为氧气，则Y一定发生氧化反应C.第二次测量时，Y已完全参加反应D该反应中z与Q质量变化之比为11:911. （2010甘肃兰州，16）摩托罗拉公司研发了一种由甲醇为原料的新型手机电池，其容量为锂电池的10倍，可连续使用一个月才充一次电，其电池反应原理为：

14、2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2CO3+6H2O其中X的化学式为：（）A.O2B.COC.CO2D.H212. （2010甘肃兰州，25）质量守恒定律是帮助我们认识化学反应实质的重要理论。在化学反应aA+bB=cC+（D中，下列说法正确的是（）A.化学计量数a与b之和一定等于c与d之和B.若取xgA和xgB反应，生成C和D的质量总和不一定是2xgC.反应物A和B的质量比一定等于生成物C和D的质量比D.若A和C都是盐，则该反应一定是复分解反应13. （10年云南玉溪11）11.用&”和代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟模型如下图所示，下列说法正确的是（）A.参加反应的“”和“”分子的个数比是2：1B.该反应是化合反应C.该反应有2种生成物D.每个生成物分子由3个原子构成14. （10株洲）10.实验室常用二氧化钮与浓盐酸反应制取氯气，具化